７歳（小学２年生）の女の子（ADHD）
５歳（年中）の男の子（自閉症スペクトラム）の２児の母です
今日は、来年の春に受ける発達検査を K式にするかWISCにするか のお話からスタート。
「何で来ましたか？」などの簡単な質問もあって、息子はちょっと緊張気味。
いつもと流れが違ったからか、授業中も少しソワソワしてました。
① お口の体操
鏡を見ながらほっぺに空気を入れたり、舌を動かしたり。
右に動かすのと、ピタッと止めてキープするのがまだ少し難しそう。
お口の筋肉や舌の動きを整えて、発音をスムーズにする練習です。② ノンタンの絵本
今日の絵本は「ノンタンこちょこちょこちょ」。
先生が読んで、「ノンタンは何にくすぐられたのかな？」と質問。
息子が「ねこじゃらし！」と元気に答えてました✨
聞く力や語彙の理解を育てる練習。会話のキャッチボールにもつながります。
③ 数のお勉強
先生から「もうバッチリだね！」って褒めてもらいました
次回は少しステップアップするみたいです。
数の概念や、指示を聞いて動く力を伸ばす練習です。数ヶ月前は数字も読めない、わからない。
だったのに
いつも一生懸命がんばってる息子。
次のステップも楽しくできるといいなー
