８歳（小学２年生）の女の子（ADHD）
５歳（年中）の男の子（自閉症スペクトラム）の２児の母です
今日の言語療育。
まずは舌の運動から。
・べーをしっかり前に出す
・舌のお散歩（止めるところはピタッと止める）
・舌のお相撲
地味。
とにかく地味。笑
でもこの地味トレが、「す」への土台らしい。
「す」ってこんなに難しいの？
細いストローを
舌と歯で軽くはさんで
すーーーーっと息を出す。
これがね…
ちょっと舌の位置がズレるだけで
「つ」になる。
ほんの少しの違い。
息が強すぎてもダメ。
弱すぎてもダメ。
舌が前に出すぎてもダメ。
繊細すぎるやろ、ひらがな一文字。
ここで私の妄想発動
もし横で
ダイアンの津田さん が
「ちがうやろー！！
舌そこちゃうやろー！！」
って全力ツッコミしてたら
療育めっちゃ楽しそうじゃない？
そしてマッサマンは横で
「すーーーーーー！！！！！」
って全力実演してそう。
もうそれだけで通いたくなるわ。笑
って妄想
でもね、今日一番すごかったのはここ。
言葉の聞き取り。
「さんりんしゃ」
「さんいんしゃ」
さぁどっちが正しい？
みたいな問題。
ら行の聞き取りチェックだったんだけど…
全部クリア。
え、すごくない？
むしろ後ろで聞いてた私の方が
一瞬「ん？」ってなったけど？笑
つまりどういうこと？
✔ 耳ではちゃんと違いがわかってる
✔ あとは口のコントロールだけ
これ、めちゃくちゃ希望あるやつ。
去年よりお口の体操も上達してるって言われたし。
今は「できない」に見えるけど
ちゃんと階段の途中。
正直ね、
「なんで言えないの？」って思う瞬間もある。
でも今日思った。
できてないんじゃない。
今、練習中なだけ。
そのうちきっと
「すごーい！」
って言える日が来る。
（その時は津田さん並みにツッコミ入れたい）
療育って大変？って聞かれるけど
私は今日も思った。
成長を一番近くで見れる特等席やなって。
さて、次は何を妄想に登場させようか
