愛息ウリ助は、お話しが上手です。
どのくらい上手かは後でゆっくり書くとして・・・
子育てをしていると“ウチの子って何て可愛いんだろ”、“ウチの子は賢いぞ”なんてことを、毎日、何回も、思います。気がつくと家や実家では口にも出してます。「ウリ助～、あんたはなんちゅう可愛らしさなの！」「天才！」「賢い！」「もうそんなにお話できるの。スゴイ☆」てな具合です。
ただ、何となく気をつけて、公園やらママ友の集まりやら、他人がいるところではあまり口に出さないようにしています。日本人的奥ゆかしさ、などという美徳ではなく、それを尊ぶと思われる社会（…ママ友の集まりは小さいようでいて、今の私には重要な「社会」の一つ）からはみ出したくないのでしょう。
しかし、親バカと言われようと、たまには子供の自慢話をおもいっっきりしてみたい。もちろん、成長には個人差があるとか、上には上がいるとか、今の時点でそうでも数ヶ月後・数年後はとか、そんな様々なつっこみがあることは百も承知ですよ。そんなことはこの際ぬきにして、ってことです。
というわけで、匿名性＆聞きたくない人は読み飛ばせるのをいいことに、私はこの場（ブログ）を借りて大子供自慢大会を開催しようと思います。今回は、その第１回です。
このブログを読んでいる人は少ないのですが、うっかり飛んできてしまって、ここまで読んでしまった人もいるのでしょう。
以下は、育児記録という意味も含めて、ウリ助がどれだけお話し上手かをコンコンと説明します。長文です。ご注意下さい。読むに堪えないと思われた方はすぐに読むのをやめましょう。
それでは、と。
覚悟はいいですか？
ウチのウリ助は、１歳位から、マンマ、パパ、ママ、ネンネ、ナナ＝バナナ、タタ（チャチャ＝お茶）、ナァナァ（ニャアニャア＝猫）などなど、意味のある言葉をいくつも話していました。ちなみに普通は、１歳半で単語が出ていなくても心配ないと言われているくらいです。
１歳半までには、人・固有名詞（ばぁば、じぃじ、バーバパパ・・）、食べ物（パン、ゴゴ＝リンゴ、ジンジン＝人参・・）、自然のもの（花、はっぱ、石、わんわん・・）、人工物（ほけい＝時計、ちょうちん、ぶーぶー、ボール・・）などの名詞はもちろん、形容詞（きれい、上手、大きい、小さい、赤い、青い、黄色い・・）や動詞（食べる、動く・・）、はたまた挨拶語（おはよう、ちわ＝こんにちは、おやすみ・・）まで、とにかく沢山の単語を話していました。１歳半健診のアンケート用紙には、話せる単語を全部書けという欄がありましたが、欄が小さすぎてとてもじゃないけど全部書けなかった。はっきり覚えてないけれど数十個というレベル。
しかも、そのころから二語文や三語文（ナナ食べる、黄色い花、大きい針動いた、うーたんバス乗った・・）を話す話す。一般的には２歳くらいまでに二語文を言える子もいる、というくらいでしょうか。
そして今、１歳１０ヶ月になろうというウリ助は、ベラベラベラベラしゃべりまくりです。少し前までは語尾を繰り返したりする赤ちゃん言葉も出ていたのですが、ほとんどの単語をはっきり正しく言うようになってきました。そのしゃべりっぷりは、いちいち言葉や文を挙げるのが難しいくらいです。一例として、ヘイ吉に身振り付きで一所懸命話しかけていたいじらしいまでの様子を再現しましょう。
「バスのヤイパー（＝ワイパー）がグイグイって動くの、ヘイ吉に教えてくれた（＝教えてあげた）よ～」
「電車がくると、黄色い棒があって（おりてきて）、踏切カンカンてゆって、電車がガタンゴトーンってくるよ～。あぶないよ～」
ふぅ～、さすがに親でも書いていて疲れてきました。大自慢大会第１回は、このくらいにしておこう。
でもでも、自慢ばかりになりましたが、可愛いことを言うだけじゃないのですよ？！
「ウリ助、小松菜くん食べよ」
「ウリ助、小松菜くん食べないの。じゃあママが食べるね！」
ウリ助発言の第二文は私の口まね。それまで、ウリ助が「しない」と言うと私が「じゃあママが○○するね」と言っていたので、真似するようになったのです。私がそう言えば「ウリ助も！」とやってくれるかと思いきや…
「ウリ助、オムツ替えよう」
「ウリ助、オムツ替えないの。じゃあヘイ吉のオムツ替えるね！」
今や、すべてこの調子です。やりたくないことは「しない」。
やれやれ。
・・・それにしても、ママは「じゃあヘイ吉の・・」なんて言ったことないなぁ。ウリ助の頭の中で“ママはオムツをしてないぞ、ママがオムツ替えるねっていうのは変だ、んじゃヘイ吉だ”って考えた訳よね。なかなかどうして賢いじゃないの！「ママが食べる」と「ヘイ吉のオムツ」って、助詞の使い分けも完璧よ！！
あ～あ、やっぱり一度始めた息子自慢はなかなか終わりません。
自分でもあきれました。
もう寝ないと明日が大変なので、強制終了！
どのくらい上手かは後でゆっくり書くとして・・・
子育てをしていると“ウチの子って何て可愛いんだろ”、“ウチの子は賢いぞ”なんてことを、毎日、何回も、思います。気がつくと家や実家では口にも出してます。「ウリ助～、あんたはなんちゅう可愛らしさなの！」「天才！」「賢い！」「もうそんなにお話できるの。スゴイ☆」てな具合です。
ただ、何となく気をつけて、公園やらママ友の集まりやら、他人がいるところではあまり口に出さないようにしています。日本人的奥ゆかしさ、などという美徳ではなく、それを尊ぶと思われる社会（…ママ友の集まりは小さいようでいて、今の私には重要な「社会」の一つ）からはみ出したくないのでしょう。
しかし、親バカと言われようと、たまには子供の自慢話をおもいっっきりしてみたい。もちろん、成長には個人差があるとか、上には上がいるとか、今の時点でそうでも数ヶ月後・数年後はとか、そんな様々なつっこみがあることは百も承知ですよ。そんなことはこの際ぬきにして、ってことです。
というわけで、匿名性＆聞きたくない人は読み飛ばせるのをいいことに、私はこの場（ブログ）を借りて大子供自慢大会を開催しようと思います。今回は、その第１回です。
このブログを読んでいる人は少ないのですが、うっかり飛んできてしまって、ここまで読んでしまった人もいるのでしょう。
以下は、育児記録という意味も含めて、ウリ助がどれだけお話し上手かをコンコンと説明します。長文です。ご注意下さい。読むに堪えないと思われた方はすぐに読むのをやめましょう。
それでは、と。
覚悟はいいですか？
ウチのウリ助は、１歳位から、マンマ、パパ、ママ、ネンネ、ナナ＝バナナ、タタ（チャチャ＝お茶）、ナァナァ（ニャアニャア＝猫）などなど、意味のある言葉をいくつも話していました。ちなみに普通は、１歳半で単語が出ていなくても心配ないと言われているくらいです。
１歳半までには、人・固有名詞（ばぁば、じぃじ、バーバパパ・・）、食べ物（パン、ゴゴ＝リンゴ、ジンジン＝人参・・）、自然のもの（花、はっぱ、石、わんわん・・）、人工物（ほけい＝時計、ちょうちん、ぶーぶー、ボール・・）などの名詞はもちろん、形容詞（きれい、上手、大きい、小さい、赤い、青い、黄色い・・）や動詞（食べる、動く・・）、はたまた挨拶語（おはよう、ちわ＝こんにちは、おやすみ・・）まで、とにかく沢山の単語を話していました。１歳半健診のアンケート用紙には、話せる単語を全部書けという欄がありましたが、欄が小さすぎてとてもじゃないけど全部書けなかった。はっきり覚えてないけれど数十個というレベル。
しかも、そのころから二語文や三語文（ナナ食べる、黄色い花、大きい針動いた、うーたんバス乗った・・）を話す話す。一般的には２歳くらいまでに二語文を言える子もいる、というくらいでしょうか。
そして今、１歳１０ヶ月になろうというウリ助は、ベラベラベラベラしゃべりまくりです。少し前までは語尾を繰り返したりする赤ちゃん言葉も出ていたのですが、ほとんどの単語をはっきり正しく言うようになってきました。そのしゃべりっぷりは、いちいち言葉や文を挙げるのが難しいくらいです。一例として、ヘイ吉に身振り付きで一所懸命話しかけていたいじらしいまでの様子を再現しましょう。
「バスのヤイパー（＝ワイパー）がグイグイって動くの、ヘイ吉に教えてくれた（＝教えてあげた）よ～」
「電車がくると、黄色い棒があって（おりてきて）、踏切カンカンてゆって、電車がガタンゴトーンってくるよ～。あぶないよ～」
ふぅ～、さすがに親でも書いていて疲れてきました。大自慢大会第１回は、このくらいにしておこう。
でもでも、自慢ばかりになりましたが、可愛いことを言うだけじゃないのですよ？！
「ウリ助、小松菜くん食べよ」
「ウリ助、小松菜くん食べないの。じゃあママが食べるね！」
ウリ助発言の第二文は私の口まね。それまで、ウリ助が「しない」と言うと私が「じゃあママが○○するね」と言っていたので、真似するようになったのです。私がそう言えば「ウリ助も！」とやってくれるかと思いきや…
「ウリ助、オムツ替えよう」
「ウリ助、オムツ替えないの。じゃあヘイ吉のオムツ替えるね！」
今や、すべてこの調子です。やりたくないことは「しない」。
やれやれ。
・・・それにしても、ママは「じゃあヘイ吉の・・」なんて言ったことないなぁ。ウリ助の頭の中で“ママはオムツをしてないぞ、ママがオムツ替えるねっていうのは変だ、んじゃヘイ吉だ”って考えた訳よね。なかなかどうして賢いじゃないの！「ママが食べる」と「ヘイ吉のオムツ」って、助詞の使い分けも完璧よ！！
あ～あ、やっぱり一度始めた息子自慢はなかなか終わりません。
自分でもあきれました。
もう寝ないと明日が大変なので、強制終了！