13:30-15:30
14:00-16:00
京丹後自助会🔰
10:00-12:00
福知山自助会🔰
10:00-12:00
プチパセージ🔰
10:00-12:00
舞鶴自助会🔰
プラス自助会
森と
9:00-12:00、13:00-15:30
21:00-22:30
オンライン自助会
5月【丹後アドママ会】ご報告!
5/15(木)は、
丹後アドママ会でした
育児のアルゴリズムを読み合わせながら、最近の気になる事例を照らし合わせて、意見を出し合いました

【 6月アドママ会@丹後 】
●日時∶6/19(木) @10時~12時
●場所:スタジオき (与謝郡与謝野町) @studio.ki
●参加費:500円
●持ち物:最近の気になる事例
パセージテキスト
★お子様連れの方も、初めての方も、
他地域の方もご参加ぜひどうぞ☆
参加の方は、
メッセージをお願いします🙇
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6/28(土)29(日)7/12(土)13(日)
AIJアドラー心理学
【基礎講座 理論編 @宮津】
を開催します!
「アドラー心理学の核心ともいえる考え方」
をみんなで一緒に学びませんか?
講座の詳細と申し込みは
AIJホームページから↓
https://adler.or.jp/events/event/%e7%90%86%e8%ab%96%e7%b7%a8%e4%ba%ac%e9%83%bd%e5%8c%97%e9%83%a8202506/

AIJアドラー
心理学基礎講座理論編@宮津
申し込み始まっています!

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基礎講座は、アドラー心理学の基礎全般と、日常生活への応用について深く学ぶ、講義を中心とした講座です。
理論編では、人間の行動や精神活動に関するアドラー心理学からの考え方(理論体系:理論・思想・技法)とアドラー心理学独特の言葉使いについて、正確に、分かりやすく学習できます。
初学者の皆様には、この講座の受講を通して、アドラー心理学への理解を確かなものにしていただければと思っております。
基礎講座には理論編と応用編の2種類があり、それぞれ1日6時間、全4日間(計24時間)というカリキュラムとなっています。
これは仮に大学の講義時間に換算すればそれぞれが1単位に該当するボリュームです。
その中でこの理論編は、これまで学ばれて普段からアドラー心理学を実践されている方が、ご自分の理解を整理されるためにも最適の講座です。
野田俊作顕彰財団ホームページより
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初✨地元開催です!
京都府北部のみなさん!
今後京都府北部で開催する予定はありませんので、この機会にぜひ1日だけでもご受講ください♪
申込みはこちらhttps://adler.or.jp/education/%e5%9f%ba%e7%a4%8e%e8%ac%9b%e5%ba%a7%e7%90%86%e8%ab%96%e7%b7%a8%e4%ba%ac%e9%83%bd%e5%8c%97202506/
講師:大竹優子
AIJ アドラー心理学指導者・医師
主催:一般財団法人 野田俊作顕彰財団
Adler Institute Japan
日程:
6月28日(土)午前9時半~午後4時半
6月29日(日)午前9時半~午後4時半
7月12日(土)午前9時半~午後4時半
7月13日(日)午前9時半~午後4時半
開催場所:宮津シーサイドマート ミップル京都府宮津市浜町3012
6月28日(土)6月29日(日)7月12日(土)4階 第5コミュニティールーム
7月13日(日)3階 第2コミュニティールーム
受講費:全日参加60,000円
1日参加16,000円
定員:30名
お問い合わせ先:info@adler.or.jp
#アドラー心理学 #野田俊作顕彰財団 #対人関係 #人間関係 #心理学 #個人心理学 #理論を知る #構造が見えてく
5/10(土)❇舞鶴アドラボのご報告
今月は、二組の参加でした!
(ママ2人、子ども4人)

テキスト3L
『親が変わらないと子は変わらない』を読みました。
夕方、仕事終わりのママと、幼稚園終わりのお子さんとのやりとりをロールプレイングしました。
ママがお子さんに『今日の夕食は、何が食べたい?』とお尋ねするやりとりでした。
❇話し合うなかで、課題シートに書き出したり、事例について話したりすると、いつものパターンが見えてくる。自分ではなかなかわからないですね~💦という話になりました。
❇代替案子ども役をしてみて、ママがプラスの感情でもって接してくれると、ゆっくりと身体が軽くなるような、ワクワクするような感じがしました。
私(子ども役)も少し疲れているけど、『ママは仲間だ』を感じているので、気持ちがゆったりとして、『ママ、ご飯美味しい!ありがとうね💓』と言いたくなりました。
私もママを勇気づけたい!という気持ちになりました。
❇子どもたちの様子『10:05ー11:00まで、ママ達お勉強していいですか?』と尋ねると、子どもたちは『いいよ!』と言ってくれたので、約1時間の座学にチャレンジしました。
初めは、一人一人、好きなことをしたり、和室から出たり、ママのところに来ることもありました。
途中からは、みんなで何かをしたり、かくれんぼをしたりしていました。
残り5分というとき、ママ達のところにやってきてら、お弁当を食べようとした子がいました。
『11:00まであと5分!5分待ってくれる?』とお願いすると、『いいよ!』と返事をし、11:00ぴったりに、食べ始めたことが印象的でした😊
ありがとうございました!
#パセージ#アドラー心理学 #野田俊作#AIJ