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警報出ませんように🙏
こちらの続きです↓
《今回の主な登場人物》
A君 ②班 班長…仕事をしたがらない。
B君 ②班 副班長…A君の代わりに班の 面倒をみている。
P君 ①班 副班長…A君の友達。
C君・Eちゃん…②班メンバー。1年生。
D君 ……②班メンバー。3年生。
前回登場人物をたくさん書きすぎてしまったので、
話の流れに沿って主だった登場人物をピックアップしていきます
GW明けから大人の目が少なくなったのを機に、①班副班長P君と並んで登校するようになった②班班長A君。
最小限の班長仕事しかせずおしゃべりに夢中なA君に対し、B君は懸命に班メンバーの面倒を見てくれていて…
そんなB君の活躍もあり、幸い大きなトラブルなく1学期を終えました
そして、夏休みを経て2学期に突入。
2学期最初の登校でも相変わらずP君と横並びで歩くA君
…やっぱりこれは何とかしたほうがいいかもしれない｡｡
そう思い、地域の小学校役員へ報告する(※)ことを考え始めました。
※登下校の問題に関してはトラブルを避ける目的でまず小学校の役員にメール報告するのが通常となっていて、報告をうけて役員が状況確認。その後注意喚起や改善策を保護者全員に一斉メールして解決するようになっています。
…ところがある日のこと。
「あれ⁇班の一斉メールが来てる…」
まだ私から報告メールをしていなかったのですが、役員さんから班登校についての一斉メールが届きました。
内容は『班の出発順の変更について』
出発順……の変更⁉️
メールの内容を確認すると、③班のことが書かれていました。
③班は登校班の1番後ろの班なのですが全体的に歩くのが遅く、列も間隔が開いたりバラバラになっていると報告をうけたそうで。
そこで、整列して登校できるよう班の出発順を変えますとのことでした。
…③班がそんなことになっていたとは
②班の前のほうばかり見ていて気づきませんでした誰の報告だったのかは分からないのですが、こうして見守ってくれているのはありがたいことです
で、肝心の改善策。
その変更後の出発順が、、、
学校←②③①←集合場所
※前の出発順は①②③。
③を②と①で挟むことで遅れたりバラバラになることを防止するという。
ほぅ…なかなかいいアイデア
そう思って頭の中でシュミレーションしている時、ふと気づきました。
…あ
この順番だったら…A君問題も解決できるんじゃね…⁇
今の出発順は①の最後尾と②の先頭がくっついていてA君とP君がおしゃべりできる状態。
でも変更後の出発順だと①と②が完全に離れ、A君の前には誰もおらず３つの班の先頭に
…これなら夢中で喋る相手もいなくなるので班長仕事に専念できる………というより、専念せざるを得なくなるのでは⁇
まさに…
一石二鳥じゃないか〜
心の中でガッツポーズしました
そして一斉メールが届いた日から数日後、新たな出発順で登校がスタート。
A君はP君と離れ、しかも先頭なので周りに同級生や近い学年の話し相手がおらず、不満げな表情。
仕方なく…といったかんじで隣の1年生C君や後ろのD君,Eちゃんとも会話をするように。
会話をする、といっても学年が近くはないのでP君みたいにガッツリしゃべるのではなくちょっと話しかける程度で、基本は仏頂面で先頭を歩くかんじ。
そして相変わらず班の後ろのほうはB君が頑張って面倒を見ている状態…
それでも、前にくらべると自分の周辺だけですが班の子とかかわるようになってきたので、それはそれで良かったなぁと思っていました。
…ですが、それも束の間。
A君、この状況に不満だったんでしょうね。
やらかし始めました
続きます。