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  テストのない受験生の週末【日能研 4年】
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  角度は火苦怒【日能研 4年】授業についていけません。
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  中学受験を競馬に例えると・・・その１
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  「受験生の夏休み」【日能研 4年】 2022年は三兎を追います。
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  第6回育成テスト クラス順位発表＆新クラスの連絡 【日能研 4年】「久しぶりの再会に号泣」
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  第3～第6回の育成テストの振り返り 【日能研 4年】「Mクラス残留は確定か!?」
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  第6回育成テスト 結果の振り返り 【日能研 4年】
• 第6回育成テスト 結果 【日能研 4年】(一部修正) 記述問題の採点基準がわかりません
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  振替休日の過ごし方
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  第6回育成テスト 4年生の問題を本気で解いてみた。【日能研】算数と国語は大苦戦、参りました。
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  第6回育成テスト 自己採点結果 【日能研 4年】「静止した思考の中で」（一部追記）
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  「決戦、第6回育成テスト」【日能研 4年】「ただいま受験中」
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  これまでの運動会を振り返ってみると・・・
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  「小運動会終了！　これから育成テストの猛勉強？！」　【日能研 4年】
• 運動会、大雨です。
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  「今日はこれから運動会です」【日能研 4年】
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  明日は小運動会です。受験生の皆様、育成テスト頑張ってください！　よい週末を！　【日能研 4年】
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  「奇問、襲来」【日能研 4年 算数 ステージⅡ 第12回】
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  「日能研と学校の算数の進み方の考察」【日能研 4年】
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  「夏休みの価値は」【日能研 4年】　サマーキャンプに行かせたい。

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