Mochituski Festival

今日は餅つき大会がありました！
餅をつくのは男子に任せて遠くから眺めて、出来上がったのをいただくという悪魔のような所業をやってのけましたよ！笑
きな粉とあんこと醤油味噌のいずれかの味を選べたので、私はきな粉にしました。友達は醤油味噌ばっかり食べてました笑　ちょっとずつ交換し合ったりして、とても楽しかったし勿論作りたてのお餅の味は格別でした(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))

それから図書館とITLabを行ったり来たり。

図書館にはかなりの数の英語・日本語の雑誌があるので読んでいました。
今日読んだのはこれ！

週刊 東洋経済 2014年 4/26号 [雑誌]/東洋経済新報社

￥690

Amazon.co.jp

「LINEの死角」という記事に目を引かれました。
LINEといえば、最近の若者は殆どやってるんじゃないかな？私も大学に入ってから、知り合いになった子には必ず連絡先（メールアドレスや電話番号）を交換ではなくて「LINEかFacebookのアカウント教えて～」と言われます。サークルや授業で出た宿題のやりとりまで様々なことをメールや電話で確認するのではなくSNSでやる時代なんですね。
しかし、日本で圧倒的シェアを誇るLINEもアジア圏では強いですが、欧米では殆ど浸透してないということに吃驚しました。
欧米ではWhatsappというSNSが人気なんだとか。1年目は無料で使うことが出来るが、2年目からは99セントの利用料が発生するアプリでその代わりに一切の広告が表示されないらしいです。こちらは名前すら聞いたことなかったなー。
これからは世界トップになるため、欧米に向けてのマーケティング戦略を立てているところらしいです。
個人的に、LINEもFacebookも連絡帳と同期とか実名登録必須とかが怖くてあまり使おうとは思っていなかったんですが、これからはネットコミュニケーション時代ですから、皆登録しているのが当たり前なんですよね。様々なサービスが次々に生み出されていく中でどのように他との差別化を図っていくかが課題ですが、私としてはもっと安全なSNSサービスが欲しいです。Readingの先生もFacebookは皆から個人情報を搾取しようとしているように思えるから信用していないって言ってました。
ユーザーの声を反映させて～～とか言っていても、資本主義社会の多数派が勝つ現状では少数派の意見はなかなか通りづらいですよね。
最近は「LINE疲れ」なんていう単語も出てきていますし、日本国内のシェアもどうなっていくのでしょう。スマホの普及で爆発的に伸びたシェアも今は横這い状態みたいですし。

また、「モバイルが新聞を凌駕」という記事もデジタル・ネイティブ世代の私達としては非常にわかりやすく、情報提供元のデバイスの変遷が描かれていました。2017年にはネット広告が現在トップのテレビ広告と順位を逆転するという予想がたてられているそうです。

スマートフォン、タブレットを持っているのが当たり前になってきた昨今ですが、今後はどんなデバイスに変わっていくのでしょうね。スパイダーマン最新作のCMで敵側？が使用しているような未来的デバイスが私達一般人にも浸透するのはいつになるのかな～と思います。
そして、自分の情報をもっと守っていこうと思います。気付いたら世の中に向けて個人情報を発信していた、なんてことが多すぎて怖いので。


それではおやすみなさい～！

Cherry Blossoms

今日は一日暇だったので、イオンに行って、近くをちょっと散歩してから帰ってきましたよ～。
 桜がやっと満開です！

机の上がだいぶ汚くなってきたので一回きちんと整理しようと思い、収納グッズを買いに行ってきました。まず教科書を収納するBOXをひとつ購入。教科書＋授業ごとのファイルがぴったり収まってくれてよかった～！
次に100円ショップに行って靴下なんかを干す洗濯ハンガーを買いました。ベッドに登る階段に干していたのですが、ふとしたことですぐに落ちるし洗濯の意味がなくなってしまう・・・・・と思って小さいのを一個購入。
一人で買い物って気が楽だ～って思いながら本屋に寄って最近の雑誌とか資格の本を読んできました。
AIUの図書館は綺麗ですが意外に蔵書数が少ないのと、普通の本があまり充実していないので、こういう本屋に行くしかないのです。秋田駅近くの大きな本屋にも行ってみたいです。
もっと蔵書数を増やそうという動きはあるみたいですけどね。学生文庫とか、生徒からの寄贈もあります。Student Voiceという委員会が学生文庫設置の為に尽力したんですよ～！

帰ってきてからは夕食までグループ課題のScriptをまとめました！
それから夕食後に再び同じ班の人達で集まってパワポとScriptを合わせ、ほぼ完成(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
一時間弱で話し合いが終わったので解散後ITLabでWritingの課題をして、今部屋に戻ってきました＾＾

夜桜もいいですね！もっと綺麗にライトアップされてると最高なのにな～。

それでは春の息吹を感じながら寝ます。おやすみなさい～(*^^)

Why bother?

今日はTOEFLだけ～！ですが朝からグループワークでした笑
朝までにグループの人全員で自分の担当の箇所を読んで問題を考えてきてね！ってしたのでスムーズに決まりました～やったー！
後はパワポでスライドを作るだけです(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))


◆　14:00―15:00　TOEFL
今日が二回目の授業で、前回の授業で行ったListeningのミニテストの解説の続きをしました。
タイトルの”Why bother?”っていうのは、以下の様な会話の中で出てきました。

Man : I'm going to drop by Sophie's apartment to give her the good news.
Female : Why bother? She'll be at the meeting this afternoon.
Question : What does the woman mean?

私はこの問題間違ってしまって、聞いた時に「なんでわざわざ行くの？ソフィーは午後会議なのに（だからアパートにはいないのよ）」って意味だと思って、彼はソフィーに会えない、という解答を選びました。
Why bother?の意味は「なぜわざわざ～するの？／なぜ～しなければいけないの？／わざわざ～する意味があるだろうか」という意味です。
しかしこの文では「何を悩んでいるの？（同じオフィスにいるんだからわざわざアパートまで行く必要ないでしょ？）彼女は午後会議があるわよ」って意味らしく…（　＾ω＾）

紛　　ら　　わ　　し　　い　　！

でもTOEFLには解答が紛らわしい問題ばかりなので、もっと注意して聞くべきですね…。英語のネイティブ達が日常的な会話で用いる表現なども知らないものが多いので、これからきっちり押さえていこうと思います。




それからLDICに行ってグループ課題の続きをやってから今日はゴスペルのボイストレーニングに行きました！
私の歌い方はクラシック寄りと言われました(^^)うん、どちらかといえば確かにそうかも…ｗ
ゴスペルに求められる歌い方は柔らかい歌い方ではなくてもっと前に声を出す歌い方なんだそうです。上手く説明出来ませんが、声を響かせつつ、前へ前へと声を出す感じです。
私の歌い方は篭って聞こえるらしく、ヘッドボイスを使えと言われました。まだまだわからないことだらけですが、頑張ると3音キーが上がるらしいので、歌い込むぞ…！

夕食後は、イベント委員主催の友達狩り（という名の親睦・交流会）が合ったのですが、肌に合わなさそうなイベント内容だったのでパスしてLDICでSpeakingの練習してました(^o^;)皆ごめん……
LDICにはSpeaking Roomという小さなスペースが幾つかあって、一人で発音の練習やらソフトを使ったSpeakingの練習が出来るようになっています。
今日はSpeaking＆Listeningの教材を使ってシャドウイングをひたすらしてました。
砕けた日常会話程度ならなんとなく出来ると思いますが、学術用語を使って話すことがまだ出来ないので、レベルの高いクラスの皆に遅れを取らないように頑張ってます！笑

図書館に帰りに寄ろうと思ったのですが、ちょっと疲れたので明日にします！

今日の朝、グループワーク帰りに見た校内の桜達

道路側はもっと綺麗らしいので明日朝に散歩しながらお花見してきます♡

それではおやすみなさい(つ∀-)

Anthropology

今日は夜に鶏の香草焼きという有り得ないくらいのボリュームのものを食べたので幸せです。
最近御飯食べる時間が早いので夜中におなかが減るのですが、今日はない…！
一体どれだけのカロリーだったのか考えただけでぞっとしますね。


◆　9:00―10:50　EAP Speaking&Listening
最初に宿題で出ていた教科書のCDを聞き取ったメモを読みながら、どのような内容について話していたのか、ということについて二人一組になって確認し合いました。
その後自分で与えられた単語を用いて説明し直しました。
メモで重要な単語は書いてあっても、どういう動詞で繋げられていたかなどまでは書いていないので、文法や正しい単語の形を使うことに気をつけながらまとめる、というのがSpeaking能力の向上に役立つみたいです。
そして、今度からTEDを用いて、決められた分野の中からオモシロイと思った動画を選び、それについて意見などをグループでまとめるという宿題が出されました。グループは全部で7つで、2班ずつ一回の授業で発表します。私は6番目のグループだったのでまだ先です。
TEDって本当に面白い講義ばかりでどれから選ぶか迷います！因みに私達のグループに与えられたテーマは”Global Studies”でした。


◆　15:00ー16:50　EAP Reading
今日はなんとQuizという名の、今まで勉強してきた章の復習テストでしたよ！
どんな形式が出るのかわからなかったので前日から必死に単語を覚えたり教科書を何回も読み返したりしていたので結構手応えは感じました。
そしてQuiz終了後、Timed Readingという、速読力を鍛える教材についての説明をされました。
私は現段階において読む教材が余りレベルが高くないので、なるべく早く終わらせて最終レベルまで到達出来るよう頑張ります。しかし教科書をまた買わないといけないのがちょっと痛い、けど仕方ない。


それから今日はゴスペルの練習だったので、三時間みっちり歌ってきましたよ…！！！
いきなり結構難しい曲を歌っているので少しも気が抜けません！私はソプラノなのですが、高い音を歌い続けると喉にくるので、毎日ケアをしようと思います。でも寮がすごい乾燥してるんですよね……なんとか洗濯物を干して頑張ってますが加湿器が欲しいです。


それでは今日はこの辺で！
おやすみなさい～♡

PLP Planner

IT LAB で課題をやっていたらこんな時間に！
でもやっと終わりました、ひたすらタイピングの練習をするやつが・・・。
USキーボードに慣れず、なかなか打つのが難しかったのですがようやく何とか慣れて来たように思います。

◆　14：00－15：15　Computer Basics
まずQuizをやってからHTMLとは何ぞやとかなどの用語を覚えるペアワークのようなものをやりました。クイズでだいぶ時間がつぶれたので、あまり講義はなかったです。
覚える用語がたくさんあるので、衰えつつある記憶力に鞭打ちます。


◆　15：30－17：20　EAP  Writing
教科書の問題のREVIEWをしてから、Essayを書くための更なるテクニックというか、もっと具体的にどういう風に書けばいいのかを教わりました。
まず、序論で読み手の興味をそそるような文章を持ってきて、言いたいことを3つの要素にまとめる。それから本論で3つの要素一つ一つの内容を明確にしていくという手順らしいです。まだ結論部分の書き方は教わってないですが、今日出た課題はIdeal PartnerについてのEssayのテーマと本論の書き直しです。
最初に書いたものとだいぶ違うものになる予定なので一から書き直すことになりますが、Writingの授業は課題がはっきり提示されるので好きです。今は300wordsなのですが、最終的には1000words以上のものを書くようになるのでより論理的な文章展開をしていくように気をつけていこうと思います。

そしてタイトルのPLP Plannerというのは略さずに書くと、"Personal Learning Program"といい、Writing、Speaking＆Listening、Readingそれぞれで、自分の目標に向かってどのように弱点を克服していくかというのを計画として提出し、その計画通りに進められたかの進捗を先生に確認してもらう、というプログラムです。どのようなプログラムにするかは自分にゆだねられるので、私は雑誌を読んで毎日50words程度の要約をし、感想を書くことにしました。
PLPはLDICで毎週90分以上Writing、Speaking＆Listening、ReadingそれぞれのPLPをやるためにすごせ、というものなので、図書館にある雑誌を借りて勉強しようと思います。


このように自分で学習方法を決めろよ、とか、漠然としたテーマは与えるけど、詳細をどうするのかは自分次第だよ、という課題が多いので大変ですが楽しいです。

でも最近夜遅く寝て朝8：00くらいに起きて朝食がぎりぎりなので、もうちょっと自分のスケジュールを見直したいです。やっぱりもっと余計な時間を減らさないと…。

ではでは遅くなってしまってごめんなさい。おやすみなさい。