はじめまして
トリリンガールママです

今年はコロナで実家に帰ることができなくなって、ほぼワンオペの毎日でした。

おかげさまで、色々の幼児教室参加させていただいて、色々なこと勉強できました。

ようやく落ち着きはじめたので、今までの子育てを整理しようと思います。

トリリンちゃんはもうすぐ8ヶ月になりました。色々できるようになりましたが、言葉に対してはまだまだ理解できないので、正直、焦っていました。

初めての子どもなので、自分も一人っ子ですし、赤ちゃんと接触するのが初めてです。比べる子はほとんどトリリンちゃんより年上の子なので、「もしかして、トリリンちゃんは発達障害⁈」とついつい思ってしまいます。

でも最近ようやく幼児教室の体験授業で、トリリンちゃんと同じ月齢の子に会いました。失礼な言い方かもしれませんが、あの子よりトリリンちゃんの方が動きが素晴らしいなので、安心しました。この時期の子なら、みんな喋れないし、聞き取れないね。

とある幼児教室の先生が、1才前にトリリンちゃんに日本語だけ話しかけてくださいと言われました。先生によると、1才まで2ヶ国語で話しかけると、子どもが混乱してしまって、喋る時間が遅くなります。

でも次の体験授業に、ほかの先生が英語の歌をトリリンちゃんたちに聞かせました。

どういうこと⁇

同じ幼児教室なのに、先生の意見も違うの⁈

知り合いの中に外国人が多いから、日本語、母語、英語三刀流のも少なくもないですよ。むしろトリリンガルの方が普通です。

確かに三ヶ国語の方が、単語の量が母語のみの子より少ないけど、発音や文法が問題なければ、トリリンガルなるには時間の問題ですね。

トリリンちゃんも頑張ろう。

私も頑張ろう。