保育園2歳児クラス。ご機嫌ベースの自由人。
仏タイプ。スマホを充電を常に気にする。
適当系時短ワーママ。妄想旅行が趣味。
小学校の宿題で、毎日ひらがなプリントが出ます![]()
これが結構、形に厳しくて…![]()
小1でここまできっちり書かないかんの?
ってびっくりしています。
親バカですが、
わたしはモチタロの書く字が好きで![]()
大きくて丁寧で、
モチタロの字だなぁ![]()
って感じがするんですよね。
でもまあ、たしかに、
「書写」の観点から言ったら、
全然ダメダメなんですよ。
モチタロは、字の練習はキライだけど、
日記とか物語を書くのが好きみたいなので、
字の上手い下手はあと回しでいいか〜♪
どんどん書きたいことを書いてちょうだい♪
でやってきた結果…
毎回、半分は直されとる![]()
私も一応チェックして、
あまりに…と思うものは直させるのですが、
どうやら、私のチェックは甘すぎる模様。
そういえば、こどもちゃれんじのじゃんぷタッチも、ひらがなの採点めちゃくちゃ厳しかったんだよな…。
あの厳しすぎる採点で、モチタロのじゃんぷタッチへの意欲が減退したと思っていたのだけど、
あれは必要なことだったんだな…と今になって、しまじろうの偉大さを噛み締めています。
個人的には、
字の汚い大人なんてごまんといるし、
厳しく直して意欲を削ぐのはいかがかしら…とも思うのだけど、
しのごの言っても始まらないので、
ひたすら
明るく!根気よく!
ひらがなの練習に付き合っております![]()
学童でやってきたプリントを、
帰宅後にチェックしてやり直しさせるの、
正直めんどくせーんですけどね…
でも、年長のころは、文字の練習をものすごく嫌がっていた彼が、
グズグズ言いつつも、割と前向きにプリントに取り組めているので、
きっと先生の動機付けが素晴らしいんだと思います![]()
そして、小学生ってすごいなぁと我が子の成長に驚いている次第です![]()
がんばれ、一年生。
連絡帳や音読カードの保護者印に。
モチタロも喜んでくれてます。
夏が来る前に、ランドセルの保冷パッドを準備。
酷暑の中、片道30分の通学は、体調が心配。
新学期に向けて買ったお名前シール、
あっという間になくなったので買い足しですわ…。


