練習!

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今回は自分にも資格試験が関係してるということで、勉強法に関する本を手に取ってみました。

この68点を確実に取る勉強法。なかなかセンセーショナルな題名の本だなーと思ったら、やはりフォレスト出版のでしたか・・・ってことで、一歩引いた目線で読ませていただきました。



「しかし、信じる素直な人が合格する。」


合格する人にはパターンがあり、同じように不合格な人にもパターンがある。これを読んだ時ギクッときました。そこからスタンスを変えて、この人を絶対的なシンボルとして読み始めました。なので感想といえども、自分はこうしてやる!という内容がおおくなるかと思います。



<タグ>

合格するタイプ

失敗するタイプ

成功したいなら自分の考えを曲げろ

前向きに信じる

一日5分でも勉強できる喜び!

目的>目標

先に合格体験記を書いてみる。


段取り力<学習計画>

緊急性

重要性(マトリクス)

「4つの明確化」

やるべきこととは?

優先順位は?

具体的に(数字をつかえ)=(万人に一致)

・科目を書き出す

・科目の中身(優先順位)

可処分時間(残りX日ではなく、残りO時間)

長期・中期・直前TODO(ただし直前はいれない)

・科目の中身は詳細を書く(XX法OO問)

当日もすべきことをこの細分化によって記す

そして終わったら日記がてらのメモ(反省点)


レギュラー隙間時間・ベンチ隙間時間

生活習慣のバランスを整える

時間は積み上げではなく、消化式で!


記憶は覚えるまで繰り返せ!

忘れて当たり前!

ヒンドゥーメソッド

置き換え

きっかけ(3つの方法)

思いだすことによって記憶を取り戻しやすくする。


一問一答は知識の確認

問題形式を知る

イージーミスはどうしてしたか分析

正答率50%以上の問題をしっかり


むてきの法則

落ちるためにしたらいいことは?

(優先順位)

アウトプット優先

知識を仕入れたら過去問にあたる

目次勉強法(そこにX年Y問目を記す)

弱点克服ノート

間違った選択肢を書き出せ!(反復!)


完璧主義はダメ。



最大限に能率を求める勉強法に関する本ですね。資格を受かってからでも、その学問(知識)は体系化できる。まずは受からなければならないと大々的に宣言しています。しかし、受かるためには目的、目標を明確にせよとも歌っているんです。この場合の目的とは「この試験を受かったらどうしたいか。」目標は、「この試験をうかるぞ!ということ」。つまり、包含関係にあるわけです。何が言いたいか、すなわち、合格することだけを目標にしてはいけないということです。具体例の中に、筆者の失敗の例が述べられています。筆者にとって、合格したその先を意識させられる体験がターニングポイントになったのは言うまでもないでしょう。


記憶法や、問題集の使い方といった、テクニックも紹介されていながら、時間のマネジメント、モチベーションの維持など精神的な面までを見てくれる、まさに資格を取るための本だなと思いました。文体はやはりフォレスト出版の匂いがするなと思うところはありますが、とにかく優先順位など、勝間さんや他のビジネスパーソンがテクニックとして述べていることを、一つの実践として具現化してくれたような感じも受け取れました。


この著者は司法書士や宅検などが専門のようですが、他の分野にももちろん応用が利くのではないでしょうか。




それではこの辺で失礼いたします!

68点を確実に取る勉強法/横溝慎一郎
¥1,365
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まとめ・感想です。


「感覚系」「運動系」という脳には2種類の場所があり、これがインプットとアウトプットには大切である。

これを例や説明を通してひたすら反復した本。


インプットで知識を得ても、アウトプットの部署、すなわち運動系が学習したことにはならない。

つまり、インプットで得た知識を、アウトプットという経験を通してまたインプットし直すことによって人間の記憶や能力は成長していく。つまり「身体を動かすことが重要である!」ということである。


<タグ>

ミラーニューロン

知的創造

電子化

早朝のとらえなおし

直近の目標

目標のとらえなおし

すぐやる

リラックス(でも考えながら)

偶有性

やりたいことと、周囲の期待を両立させる。

(そこからでもひらめきはくる)

理想の誰かに会う。

脳を切り替える(モード)

アウェーの緊張感(勝間さんのスクールに匹敵)


<タグ>

前頭葉を発達させ、人生に輝きを持たせる方法

クリエイティビティ

セレンディプティ

オプティミスト

ダイナミックレンジ

イノベーション


創造には経験が必要。経験から、さらに新たな創造性が生まれる。感覚として知識があると、世界がどんどん広まっていく!そのためには「ひらめくため」「気づくため」の知識が必要、そうじゃないと偶然起こりうる機会を気づくことができない。ダイナミックレンジでさまざまな幅、分野の知識を持つ。専門性+総合的な知識。そのために行動し、アウェーな環境に挑んで乗り越えていくことで脳が喜ぶ。どうしたら自分が喜ぶか、他人が喜ぶかという問いの元道を切り開いていく。



*自分の正体を簡単に決めつけるな。


日本史検定まであと5日。


現在室町時代。


無理っすね^^;






復習


弘仁・貞観文化・・・漢文学と密教の流行を特徴とする(平安頭から9C後半)

文章経国

遣隋使三人;高向玄理、南淵請安、みん?

法隆寺金堂釈迦三尊像・鞍作鳥


618年ごろ、蘇我入鹿が山背大兄王滅ぼす

大化の改新のあと、孝徳天皇

天智天皇=近江八幡宮

持統天皇=藤原京


白鳳文化

・興福寺仏頭

・高松塚古墳壁画

・薬師寺金堂薬師三尊像


二官八省一台五衛府

神祇官・太政官

弾正台・・・風俗の取り締まりや官吏の監察

五衛府・・・宮城の警備

京都:左・右京

官位相当の制


藤原不比等

長屋王

藤原四子

橘諸兄

藤原仲麻呂

道鏡(法王)


729年 長屋王の変

藤原広嗣の乱:吉備真備、玄ボウだめ→恭仁京

橘奈良麻呂の変

恵美押勝の乱