前橋市樋越町にあるピアノ習得と英語ソングを楽しむ教室 -33ページ目

前橋市樋越町にあるピアノ習得と英語ソングを楽しむ教室

前橋市樋越町のピアノと英語ソング教室♪
幼児&小学生ピアノ
笑顔・好奇心・コミュニケーションの3つの軸で習慣化し継続し利他精神を育むレッスン♪
tonemuseグループ★学研 算国英語 幼児〜
徳育指導、努力と積極的な行動を褒める指導

♪ほのぼのライフご紹介

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英語教育を考えるうえで
大きな課題があり、
どのように
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【小さいお子さんと遊ぶ時間を大切に】
1つめは
お子さんが小さいうちは
たくさん親子で遊んで欲しい😊

8歳くらいまでのお子さんは
遊びと勉強の区別がないので
遊んでいるように学習🤗

自分の知っている字を見つけると
すかさず声に出して読み出すよね💕

そして、
とても良い笑顔で
楽しいことをしている瞬間🍀

小さなお子さんは、
遊び時間が長い🤔

長い時間かけて遊ぶから
それだけ学びも多くなる😊

次のことは大事にしたい行動だね🤗

親御さんと一緒に遊ぶこと
知育玩具で遊ぶこと
楽しいことを探すこと


こどもが賢くなるための
刺激になるよ🍀


2つめは
1日短い時間で工夫して遊ぶこと


短い時間だけでも、
ポイントを意識して遊ぶことは
お子さんの学びに変化が見られる🤗

物語の絵を完成させるでもいいし…
ブロックで何かを完成させるでもいいし…
計算ドリルは満点の答えを目指すとか…
漢字の成り立ちを調べて見るとか…


お子さんとの遊び時間を大切にされて
すくすくと賢く成長される姿を
見ていきたいですね💕



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【働いている親御さんへ紹介する知育玩具】


短い時間で効率よく
知育玩具遊びを通して、
わが子を伸ばしていきたい
ですね💕

昔は
いろんな形の石、木、貝等を
見つけて何かを作ったり
おままごと等
外で遊んだ経験がある

また、
積み木を積み上げたり
崩したりして楽しんだ🤗

最近外で遊んでいるこどもの姿
が少なくなり寂しい感じもする😥

特に空間図形に苦手なお子さんは
増えている感じがします🤔


そこで…

小学校2年生までの
お子さんをお持ちの親御さん
対象ですが


優れた知育玩具を活用することで
お子さんの指先を刺激したり、
集中力を鍛えたり、

空間認知能力や想像力を
培うことができる玩具ご紹介🦋


知育玩具遊びは楽しみながら考えたり、
イメージしたり、
試行錯誤しますので、
知育玩具を使って
一緒に遊んであげて欲しい😊



たとえば、
「レゴ」


レゴジャパン株式会社の調査によると、


レゴは自身の能力・センスに影響があった
と回答している学生も多いらしい😊

お試しください🍀



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【チェンバロ電子音 こどもが弾ける曲 スタンドfm】

クリーガー作曲 メヌエット

クラーク作曲 マーチ


【さまざまな鍵盤楽器編Part1】

鍵盤楽器のご紹介

〈クラヴィコード〉

18世紀頃

弦を使った鍵盤楽器の中で

もっとも古い楽器🎹

小型で持ち運び可能🍀

弦楽器と同じ原理で

弦を打つ位置によって

音の高さが違う🎹

音量はとても小さい🎶

強弱や表情がつけられ

ヴィブラートも可能💕


〈チェンバロ〉

1646年ごろ

フランス語で「クラブサン」

英語で「ハープシゴード」

鳥の羽軸で作られた爪

(プレクトルム)が

弦を弾いておとを出す🎶

クラヴィコードほど

音の強弱はつかない🍀

使う弦の数や組み合わせによって

音色や強弱の変化を表現💕

弦の数は鍵盤の横にある

スイッチで切り替える方法🍀


https://stand.fm/episodes/6236dde33860f200063331c8

 

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【あそび こどもが弾ける曲 スタンドfm】

本日はバルトーク作曲の

あそび



4期の近現代 

1900年ごろ〜

近現代は

フランス革命、産業革命を経たヨーロッパ

経済発展とともに民主主義🎶

東、北ヨーロッパ、ロシアの人々に

国民の意識が芽生える国民楽派の音楽🎶

民謡の旋律、リズム、和音を取り込み作曲🎶

民謡風の曲もたくさん存在🎶

新大陸アメリカ🗽ではジャズが生まれ

ヨーロッパの作曲も影響🎶


20世紀になると、

これまでの伝統的な調性やリズム、

曲の形式にとらわれない🎶

自由で個性的な作曲法🎶


印象主義の作曲家は

調性のない無調の世界を生み出す🎶

民謡を取り入れたために

リズム🥁は不規則で変拍子になり

形式も自由🎶

十二音音楽という作曲技法も生まれる🎶


1700年ごろの

クリストフォリ発明のピアノから

20世紀初めに

ほぼ現代のピアノの形が完成🎹

音色も美しく響き

ホールでも良く響く音量🎶


現代音楽の作曲家たちの

おもしろいアイデア奏法


ピアノの弦を指で直接弾く

ストリング・ピアノ


腕でけんばんを押さえる

トーン・クラスター


弦にネジやスプーンなどを

はさんで演奏する

プリペアード・ピアノ


近現代時代の作曲家

1862〜1918

クロード・ドビュッシー

1865〜1957

ジャン・シベリウス

1881〜1945

ベラ・バルトーク

1906〜1975

ドミトリー・ショスタコーヴィチ


日本では、

明治時代になり西洋文化が入る👗

1879年当時の政府は

西洋音楽研究と教育のため

音楽取調掛(とりしらべかかり)を設立

これは1887年東京音楽学校

現在の東京藝術大学

1901年滝廉太郎がライプツィヒ留学🎶

1910年山田耕筰がベルリンに留学🎶

その後日本の西洋音楽の発展と基礎貢献🎶


https://stand.fm/episodes/62353664eb61050006dea72c

 

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【ガヴォット こどもが弾ける曲 スタンドfm】

本日はグルリット作曲の

ガヴォット


4期のロマン 1800年ごろ〜1900年ごろ

ロマン派は

1789年のフランス革命をぬきに語れない🎶

王様貴族に押さえつけられた一般市民が

「自由・平等・博愛」の社会を手に入れ、

自分たちを主張できるようになる🎶


楽譜も表現の指示が細かくなり、

強弱記号もppppppからffff🎶

音量の指示は感情表現で表すこともある🤗


ロマン派は音楽と文学を結びつけ

詩や物語に音楽をつけた歌曲を作曲

特にドイツのリートは

ゲーテ、シラー、アイヒェンドルフの詩

とともに芸術歌曲となる😊

言葉を使わず音楽の中に文学的な内容を表現

するために標題音楽が生まれる😁

リストは交響詩というジャンルを確立🎶

ワーグナーは舞踊を音楽と他の芸術を

つなげた楽劇ジャンルを確立👗


ロマン派はサロンなどで

音楽を聴く機会が増える🍀

作曲家は

一般向けの音楽会のための作曲をし、

一般家庭にピアノが普及🎹


ロマン派時代の作曲家

1810〜1856

ロベルト・シューマン

1810〜1849

フレデリック・ショパン

1809〜1847

フェリックス・メンデルスゾーン

1811〜1886

フランツ・リスト


日本では、

江戸時代終わり、

明治時代になって着物👘から洋服に

1872年に新橋から横浜の間を初めて鉄道が走り

市民生活も大きく変わった🚃


https://stand.fm/episodes/6233074661799600067fbf89

 

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【春へのあこがれ こどもが弾ける曲 スタンドfm】

本日はW.A.モーツァルト作曲の

春へあこがれ


4期の古典 1750年ごろ〜1800年ごろ

古典派のことを英語でクラシックという🎶

音楽の様式や形式が完成🎶

オペラの序曲などが発展した交響曲や

ハイドンが広めた弦楽四重奏曲と

ソナタ形式が発展🎶


バロックでヨコの旋律の流れを重視した

ポリフォニーから

古典派はタテの和音を重視した

モノフォニーが特徴😊

ピアノの時代がスタートし

ピアノソナタやピアノ協奏曲が多く作曲😁

第1楽章はソナタ形式で、

最後の楽章はロンド形式で作曲が基本🎶


古典派以前は宮廷や教会に仕え

使用人同様の立場から

古典派時代の作曲家は芸術家の地位を確立🍀


古典的時代の作曲家

1732〜1809

フランツ・ヨーゼフ・ハイドン

1756〜1791

ヴォルフガング・アマデウス・モーツァルト

1770〜1827

ルートヴィヒ・ファン・ベートーヴェン


日本では、

第9代将軍徳川家重〜第11代将軍徳川家斉時代

1774年杉田玄白『解体新書』出版


https://stand.fm/episodes/6232c595b9a4280006791073

 

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