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愉快なお子を綴るブログ

10年近く放置したブログ、塾ブログに転生しました。
新小4、WのBクラスで日々励んでいます。先取り学習ゼロからのスタート!

⚫︎小1〜小3キッズデュオ
ゆるゆるだが、英検Jr.ゴールド→英検5級→英検4級取得


 

5-6月ごろから過去問に頼ってきました。
そこから成績は安定したものの、早速伸び悩みを実感。


過去問実施でなぜ伸びた?



ずばり、試験慣れだと思います。

時間配分や出題傾向がわかるようになり

得点をとりやすくなった、と解釈。





こちらだと、ただ慣れただけなので

伸び代は…









夏期講習×SSで感じたこと



授業は意外にもついていける。

算数は解けないけど、

授業後はなんとなく難問が解ける。





そして…

理科社会はB以下だと習わない領域まで習えるため

過去問および組分けが解きやすいという

副次的効果もありました。





ただ、算数は基礎が解けなくなり

大幅に得点を落としました。








算数×基礎やな!



前回は組分け前にも関わらず

クラスをBへ戻していただくことに。



ひたすら基礎問題の日々。





学習メニュー


【算数】

基礎力強化プリント中心

朝30分、学習時間を設けるようにしました。


夏期講習の基礎力強化プリント、意外と解ける!





【国語】

漢字とことば中心


読書家が功を奏しているだけなので、ここは丁寧に!





【理科】【社会】

基本問題中心

夜寝る前の学習に注力!


算数リカバリのため8.5割死守したいところ






まとめ



過去問投入による初期効果が薄れた今

正しく学習する方法を探るしかありません魂が抜ける





一時的に上がった成績ですが

親子ともに「あ、意外とできるかも?」

という感覚(錯覚)を持てたのは

成功体験だと思っています。






キープ&微増させることが課題なので

これからきついです爆笑






やり方を変えたので、次の結果はどうなるか…

終わったらきちんと振り返ることとします!