みなさん、こんにちわ~!
加古川の子ども英会話教室 Rainbow KidsのTomomi@N です。
ブログを書いては消えるのを繰り返しているうちに
もう木曜日になってしまいました![あせる](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/029.gif)
今週月曜日より、レッスンが始まっています。
今日は初回レッスンの様子をご紹介しようと思います![ニコニコ](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/139.gif)
長くなりそうですが、どうぞお付き合い下さい![チューリップ黄](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/060.gif)
![チューリップ赤](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/061.gif)
まず14:30~の幼稚園児さんクラス
このクラスは女の子ばかりの可愛いレッスンです。
初めは緊張気味のお顔も
Hello song
Head and shoulder
B-I-N-G-O
を歌っているうちにニコニコのいいお顔になってきました![音譜](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/038.gif)
「What's your name?」
----「My name is ○○」
アテンダンスシートにステッカーを貼ります
「which sticker would you like?」
----「Apple ,please」
「Cherry ,please」
「Here you are」
----「Thank you」
とやりとりします。とても可愛らしくて、思わずウルウルしてしまった私です![目](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/242.gif)
color をリピートした後はお待ちかねの game time!
color cardをお魚に見立てて fishing します
今日は海が荒れていて、波が高いなか(笑) 指示された色のお魚をつります。
釣った魚は
「What color is this?]
----「Green」
「Here you are」
----「Thank you」
とやりとりしながら、先生に返します。
お魚がなくなったら ABC song を歌い、あっという間に Time is up!
Good-bye song を歌っておしまいです。
お次は15:30~小学生1,2年生クラス。
小学校に入学したての一年生さん、とっても元気に教室に来てくれました![音譜](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/038.gif)
Hello song
Head and shoulder
B-I-N-G-O
を歌い アテンダンスシートにステッカーを貼ります。
このクラスも先生をrepeat しながら言えました。
このクラスではchants (チャンツ)のリズムに合わせて
英語を身に付けていきます。
とっても楽しいので体を動かしながら、覚えていきましょう!
game timeはボーリングをしました。
倒したピンに付けたカードの色をみんなでrepeat。
とっても元気な声で言えました。
ABC song
Good-bye song で今日はおしまい。
最後のレッスンは16:30~の小学生3~6年生クラス
このクラスは男の子が圧倒的に多く、活発な印象です。
小学校の授業で英語が始まっている子たちもいて、
知っている言葉が多いです。
学年が幅広いクラスということもあり、知っている単語の差はありますが、
講師2人体制のため、フォローもしていきます。
ビーチボールをパスしながらGreeting,
リズムに合わせてcolor を言った後は
アルファベットの大文字、小文字に取り組みます。
このクラスに関しては9月ごろからphonics を導入する為
アルファベットは早めにしっかり定着させていきます。
今日は大文字・小文字カードを使ったmatching game と
重ねたカードを引き、小文字が出ると逃げる・・・というゲームで大盛り上がりでした。
常に逃げる体勢をしているSくん、
私ばかり狙う Aちゃん、Iちゃん・・・
自分の体力の低下をしみじみ感じました・・・![叫び](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/254.gif)
汗びっしょりになって That's all for today![ビックリマーク](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/039.gif)
「お腹すいた~」という子どもには
「In English
」と促し、「I'm hungry」とrepeat させました。
子どもたちのふとしたつぶやきも マメに拾って英語で言えるようにしていきます。
レッスン後、
子どもたちの「楽しかった~!」という声や
「家に帰ってから興奮気味にレッスンの様子を聞かせてくれた」
「子どもがすっごく喜んで帰ってきた!」
という嬉しい感想もいただきました![ラブラブ](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/035.gif)
今日の気持ちを忘れないよう、子どもたちと英語を楽しんで行きたいと思います。
Thank you for reading our blog![ビックリマーク](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/039.gif)
☆゚・*:.。.☆゚・*:.。.☆☆.。.:*・゚☆.。.:*・゚☆☆.。.:*・゚☆.。.:*・゚☆
今年度の入会は6月までとなっております。
なるべく早く英語を習わせたい・・・
入会されているお友達と一緒のクラスがいい・・・という方も
お早目のお申し込みをお願いします。
申し込み期間が過ぎると、今後新規開講するクラスへの
ご入会になります。
レッスンの体験は随時お受けしています
(お一人さま 500円頂戴します)。
お母さんと一緒でもok! ぜひ遊びに来てくださいね![音譜](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/038.gif)
お問い合わせはこちら
tomo-rainbowkids-tomo@outlook.jo
☆゚・*:.。.☆゚・*:.。.☆☆.。.:*・゚☆.。.:*・゚☆☆.。.:*・゚☆.。.:*・゚☆
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今週月曜日より、レッスンが始まっています。
今日は初回レッスンの様子をご紹介しようと思います
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長くなりそうですが、どうぞお付き合い下さい
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まず14:30~の幼稚園児さんクラス
このクラスは女の子ばかりの可愛いレッスンです。
初めは緊張気味のお顔も
Hello song
Head and shoulder
B-I-N-G-O
を歌っているうちにニコニコのいいお顔になってきました
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「What's your name?」
----「My name is ○○」
アテンダンスシートにステッカーを貼ります
「which sticker would you like?」
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「Cherry ,please」
「Here you are」
----「Thank you」
とやりとりします。とても可愛らしくて、思わずウルウルしてしまった私です
![目](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/242.gif)
color をリピートした後はお待ちかねの game time!
color cardをお魚に見立てて fishing します
今日は海が荒れていて、波が高いなか(笑) 指示された色のお魚をつります。
釣った魚は
「What color is this?]
----「Green」
「Here you are」
----「Thank you」
とやりとりしながら、先生に返します。
お魚がなくなったら ABC song を歌い、あっという間に Time is up!
Good-bye song を歌っておしまいです。
お次は15:30~小学生1,2年生クラス。
小学校に入学したての一年生さん、とっても元気に教室に来てくれました
![音譜](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/038.gif)
Hello song
Head and shoulder
B-I-N-G-O
を歌い アテンダンスシートにステッカーを貼ります。
このクラスも先生をrepeat しながら言えました。
このクラスではchants (チャンツ)のリズムに合わせて
英語を身に付けていきます。
とっても楽しいので体を動かしながら、覚えていきましょう!
game timeはボーリングをしました。
倒したピンに付けたカードの色をみんなでrepeat。
とっても元気な声で言えました。
ABC song
Good-bye song で今日はおしまい。
最後のレッスンは16:30~の小学生3~6年生クラス
このクラスは男の子が圧倒的に多く、活発な印象です。
小学校の授業で英語が始まっている子たちもいて、
知っている言葉が多いです。
学年が幅広いクラスということもあり、知っている単語の差はありますが、
講師2人体制のため、フォローもしていきます。
ビーチボールをパスしながらGreeting,
リズムに合わせてcolor を言った後は
アルファベットの大文字、小文字に取り組みます。
このクラスに関しては9月ごろからphonics を導入する為
アルファベットは早めにしっかり定着させていきます。
今日は大文字・小文字カードを使ったmatching game と
重ねたカードを引き、小文字が出ると逃げる・・・というゲームで大盛り上がりでした。
常に逃げる体勢をしているSくん、
私ばかり狙う Aちゃん、Iちゃん・・・
自分の体力の低下をしみじみ感じました・・・
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汗びっしょりになって That's all for today
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「お腹すいた~」という子どもには
「In English
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子どもたちのふとしたつぶやきも マメに拾って英語で言えるようにしていきます。
レッスン後、
子どもたちの「楽しかった~!」という声や
「家に帰ってから興奮気味にレッスンの様子を聞かせてくれた」
「子どもがすっごく喜んで帰ってきた!」
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