AちゃんとBちゃんの連弾。ジブリのメドレーを練習している。
ある日のレッスンで「先生、前奏とか間奏に、付け足したいアレンジバージョンがあるんです。」とAちゃん。
どうやらYouTubeでかっこいいやつがあったみたいで、それを入れたいとのこと。
「OKはOKだけど、もう本番一か月きっているしやりきれるかどうか？まずその音源の楽譜をどう入手するかだよね～」と答えた。
「耳コピで楽譜を起こすとか？」と私は軽く言ってその日は終わった。
私が楽譜起こしてあげようか？とも一瞬思ったが、今発表会進行の準備でそれどころではなく、引き受けられなかった。あと自分たちで出した案は、私をあてにせずに自分たちでやってみてほしいという気持ちもあった。
そして先日、「先生、楽譜を書いてきました！聞いてください。」と持ってきた彼女たち。
本当に書いてきたのだ。彼女たちの手書きの音符を見るのは初めてで一生懸命さが伝わった。しかも聴いたらちょっとジャズ風になってきて、それはそれは素敵で、２人の演奏を聴きながら少し泣きそうになった。演奏自体はまだまだ向上の余地ありと思ったので、大げさに褒めることはしなかったけど。
小さい頃から見ている２人。音楽が好きで「こう弾きたい」という想いが出てきて、弾きたい楽譜が弾ける。
ピアノを通して、２人の成長を見ることができて、本当に嬉しかった。