TokyoMamanのインターナショナルスクールブログ

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07Oct
- インターか？日本の教育か？
  秋になると、インターナショナルスクールの申し込み期を迎えるということもあり、様々なご相談やお問い合わせを頂くことが増えます。概ね「日本の教育にするか、インターにするか迷ってます。どう思いますか？」か(インターに進まれることは既に決断なさった上で)「どこのインターが良いでしょうか？」というご相談です。(相談者の属性や海外渡航歴や渡航予定など、もちろん様々で多様な背景はありますが、一般論としての私の意見は以下の通りです。)一つ目のご質問に関しては、「迷っておられるならば、この相談者は日本の教育を受ける権利や義務や選択肢をお持ちだということです。迷わず日本の教育に進み、その世界でハイパフォーマーになるよう目指されるのが良いと思います。インターは英会話スクールではありません。逆に、世帯として日本語能力を持たないから日本の教育を受ける選択肢が無い、という方が迷わずインターを選ぶわけです。」本来日本の教育に進むべきお子さんが、親の思いつきや単なるファッションで、インターに進まれてしまうとどうなるか。という問題。その問題の答えはシンプルで、英語を第一の教育言語に選んだ割には英語力が育たない→したがって学力が伸びない→そのインターの生徒達全体的に英語力も学力も低下する→その低下しているまさにそのインターに大切な我が子が通っているの負の無限ループに陥ってしまうからです。ちなみに我が子の「英語力が育っているかいないか」が判明してくるのは想像以上に後になってからであり、且つ、そもそも親に英語力が無ければ判断しようもないわけです。2つ目については、「老舗のみ選択肢に入れること。」(老舗とは「各国の大使や大使館職員の子息、企業駐在員として日本に赴任しに来た外国人家庭の子息がファーストチョイスとして選ぶインター」をイメージしてます。)ここ数年に、インターブームやIBブームに乗っかって開校したばかり、もしくは開校予定。のようなスクールは初めから検討リストから外すべきです。なぜなら卒業生を輩出した経験が無い(もしくは乏しい)ですし、進学指導の腕前が分からず信用できないからです。そのようなインターに、田舎で家が一軒簡単に建ってしまうほどの大金を注ぎ込んで大切なお子さんを何年も通わせる道理は無いように思います。
26Feb
- 英語「を」でなく、英語「で」が大事
  今日は、インターナショナルスクール生にオススメの英語力維持(うまくやれば「向上」も可能)のお手軽なオススメ方法をご紹介します。はじめに、今日の投稿内容は前提として...「日本語のみを母国語として生活しているお子さん、日本の教育システムで学んでるお子さんが、第二外国語として英語を新たに身に着ける方法」のお話では無いです。また、英語は英語でも、英検一級目指すなら英検専門業者の顧客になるのが一番良いかと思いますし、帰国子女枠で受験し日本の教育システムに戻ることを目標としている場合の受験科目としての英語についてはその筋の専門の業者をあたるのが良いと思います。この投稿の内容に該当しませんのでご了承ください。前提が長くなってしまってすみません。今日は、「インターナショナルスクールに通う生徒。もしくは小さい年齢で帰国子女となったお子さんが英語を母国語レベルにしたいと希望するケース。メインの学習言語として英語を使用する前提。」を意図したお話です。そして私がこの投稿で意味している「英語力」のイメージは「ネイティブ並みの会話力、欧米人のような思考回路を持ち丁々発止対等に議論し合うような」英語力をイメージしています。よくあるお悩みで「『ネイティブもしくはネイティブに近づきたいというレベル』設定の英語塾/習い場を探してるんです。うちの子は帰国子女なのである程度の英語はもう話せますから。渡航経験のない全く話せない英語初めたばかりのお子さんと同じクラスになってしまうようなスクールは嫌なんです。どこか良いスクール知りませんか？」という質問を頂くことがあります。幼稚園や小学生くらいの割と小さな年齢で帰国子女となって日本に戻られたご家庭のお母さんからスクール情報を求められることが多いです。私の答えは、「ありません。」です。身も蓋もない回答になってしまって申し訳無く思うのですが、真剣に悩んでいるその方に対して自信を持ってオススメできるスクールは私の知っている範囲では「ない」んです。プリスクールやキッズ英会話教室、はたまた放課後の時間を英語環境で過ごすEnglish Afterschoolなど首都圏にはこのような業者がひしめいていますし、とにかく大量の供給があるように見えるのですが、正直言ってこのご質問者のニーズに合うものは無いと私は思っています。なぜなら、こうした場所に集まる母集団は「英語を話せない/話したことがない。だからイチから教えてくれないかしら？」と思ってやってくるお子さんの集まりだからです。「うちの子は全然話せないんだけど、周りにレベルの高い英語話者がいたらうちの子はそういう子達に囲まれてその恩恵を受けられないかしら？」という親御さんがお子さんをそういう場所に送るわけですから。したがってかなり高い確率で、そこには、既出のご質問者のお子さんの英語力よりも高い英語力を持ったお子さんはいません。したがって、ご質問者の帰国子女のお子さんは、自分より英語力の相当低いお子さんに囲まれて時間を過ごして帰ってくるに違いありません。私は、日本国内にいて自分の子どもの英語力を上げたいと思ったら、彼らを英語のスクールには通わせません。英語力を向上させたいならば、英語のスクールは選択肢から外します。前述のご質問者のようなお立場の方に言いたいのは日本国内にある「英語ができないので習いに来ました」という生徒が集まる場所に本気でネイティブレベルに向上させたいと願っている我が子を連れて行っても、目的は果たせないということです。あなたのお子さんはその母集団の中で歓迎されるとは思いますよ。「帰国子女ですって？すごい。英語ペラペラ。発音が良いよねー。さすがー。」と言って歓迎されるのです。ですが、それらの称賛（？）の言葉によってあなたのお子さんの英語力が上がることは無いのです。私がそのご質問者に一つ提案させて頂いたツールをここでも紹介します。これは一つの例であって、ネット上にはこれ似たものが他にもあると思うのでサーチしてみてくださいね。OUTSCHOOLというアメリカのサイトです。我が家でも息子が時々利用しています。教えたい先生と習いたい生徒をマッチさせるスペースになっています。提供しているクラス内容はエッセイライティング、スペリング、音楽、科学、テックなどなど多岐に渡っています。息子はMarine BiologyやZoologyなど日本国内で子ども用のコースとしてはなかなか見つけにくいトピックのコースをとっていましたよ。一回きりのクラスがUSD10。クラスが5回続くコースもあり、例えば1コースでUSD50とか。息子が小さい時にやった、Creative Writingは1コースUSD60でした。1コースには7回のレッスンが入っていましたから一回の値段がUSD10を切っていましたね。グループレッスンでした。コースを選ぶ際は、プロフィールをみて決めることができます。アメリカで小学校の教師の免許を持っている人（現役含む）や、中学校の教員免許（ある特定の科目の先生）保持者が多いです。彼らは子どもの扱いに慣れているし、先生の量も多いので割と顧客満足度を気にしてくれるところもあってみなさん割と親切です。ダウンサイドとしては「複数の生徒を上手くマネージできるかどうかの先生の技量」や「教え方が上手いか下手か」というところでしょうか。習い事の先生を探す時によくある話ですけどね。同じように、上手い下手。合う合わない。というリスクは生じますので、いかに子どものニーズに合って、現地のお子さんと臨場感あるクラスを受けられるか、っていうのは親のサーチ力の見せ所っていう気もします。これだけ大量の先生が大量のクラスを提供してますからね。息子はグループクラスをとっていて、同じZoologyへの興味を持った同年代のアメリカの子ども達と一緒に授業を受けていました。アメリカ在住のお子さんが自分で飼っている熱帯魚やペットの話をしているのを聞いて影響を受けた息子が、ボクも大きな家に住みたい、とか、大きな水槽が欲しい、とか、巨大な犬に憧れる、とかそういう話をしばらくしていましたね。楽しかったみたいです。巨大犬はうちでは飼えませんがね息子の感想は、「アメリカで一緒のクラスをとった他の子ども達はみんな趣味（この場合は、動物や魚の話）の領域でかなり突き抜けている感じがした。一つのことを深くよく知ってる子がいた。お父さんが広いガレージでいろいろ物づくりをしてて教えてくれるみたい。」だそうです。動物がらみのコースを受けた時そんな印象を受けたようです。ネイティブの英語の習得を目指すならネイティブスピーカーが集まる場所に行く！何よりも、それがオススメです。
23Feb
- 読書　宇宙系
  先日の「ロボット探査機火星着陸」ニュースを受け、大興奮の息子。ずーっと探査機ネタしゃべってます　夢があって明るいお話。ワクワクしますね。自分が子ども時代にこんなことが起きたんだよなー、って後から思い出してほしいですね。大きくなった時に。そして、息子。これを機にあのシリーズをもう一度読み出し始めました！なんて単純！！！男の子だよなー。ホーキング博士のスペースアドベンチャーもの。時々カラー写真と科学的な解説が入っているので、息子は嬉しかったみたいです。科学としても勉強になるし、ストーリーそのものが面白いので読み物としてぐいぐい引き込まれる感じも息子好みでした。この本をプレゼントした9歳の誕生日。その日から読むのが止まらない感じ！って大興奮だった時のことを思い出しました。そして、この本は5冊で終わってしまうんですもう本の続きがないと知って、当時息子はすごくがっかりしていました。懐かしい…宇宙への秘密の鍵Amazon（アマゾン）62〜6,270円ホーキング博士のスペース・アドベンチャー (2) 宇宙に秘められた謎Amazon（アマゾン）223〜7,263円ホーキング博士のスペースアドベンチャー (3) 宇宙の誕生・ビッグバンへの旅Amazon（アマゾン）643〜7,201円ホーキング博士のスペース・アドベンチャーII (2) 宇宙の生命青い星の秘密 (ホーキング博士のスペース・アドベンチャー 2-2)Amazon（アマゾン）1,585〜6,590円ホーキング博士のスペース・アドベンチャーII (1) 宇宙の法則解けない暗号 (ホーキング博士のスペース・アドベンチャー 2-1)Amazon（アマゾン）1,082〜6,270円ホーキング博士のスペース・アドベンチャー(既5巻セット)Amazon（アマゾン）7,480〜22,940円
- 習い事の熱量 - 2
  インターナショナルスクールに通う子ども達って、習い事を頑張って特技を極めるチャンスを持っていると思いませんか。中学受験のために過酷なスケジュールで塾通いをしなければならない状況に置かれた同じ年齢の子どもより、ずっと時間的に有利で自由な環境にいられるわけです。恵まれていると思います。そういう点で、我が家の子ども達はとっても恵まれていると思っています。同じ年齢のお子さんが放課後、夜遅くまで塾に通って勉強し、凄まじい頻度で模試などを受けて点数と順位を思い知らされ合格不合格のプレッシャーと何年も戦っている中、一方で我が家の息子達は親が黙って学費を払ってくれるインターナショナルスクールに高校卒業まではいられることがほぼ確保されているわけですから。なので、日本の教育システムの中でそうやってプレッシャーと戦って日々努力している子ども達と同等のパッションとコミットメントを持って、我が子には習い事に取り組んでもらうようにしています。先日「習い事の熱量 - 1」に書いたような利点を考えるてみても、インター生はその恵まれた環境を最大限に活かして習い事に取り組むと、将来の進学や人生のために大きなボーナスとなると私は信じています。『習い事の熱量 - 1』今日は子ども達の習い事について書きます。インターナショナルスクールに通っている子どもは「中学受験がない」ことによる恩恵を最大限活かして、習い事には最大限のパ…ameblo.jp1. 方向性を定める・かける熱量を親子で合意する我が家も子どもが小さい時（幼稚園から小学低学年くらい）は、複数の習い事をしていて、私も送迎に忙しくヘトヘトだった時期があります。小さい時って「何でもやってみたい」って本人も言うし「やらせてみたい」と親も思うから、つい増えてしまうんですよね。でも大きくなるにつれ、何度かのリストラを経て、我が家の習い事は楽器を主軸に添え語学はスカイプで移動時間をかけず、でも継続は大事スポーツはスクール内活動として（外部への送迎必要なし）の方針が固まってきました。これらの経験年数が２年３年と増えてゆくにつれ、習っている第三言語を話す国に行って現地の人に混じって楽器のマスタークラスに参加したり、海外のサマーアカデミーに参加したり「掛け合わせ技！」みたいなことも楽しめるようになってきました。これは私の個人的な感覚ですが、だいたい小学の中学年くらい（10歳弱くらい？）には、何の習い事をどのくらいの熱量をかけて行うか、を親子でAgreeしておくと良いかと思います。多く抱えていた習い事をリストラするからと言って、全部止めてしまう必要はなくて、「これはスクール内で目立つ存在になるレベルまで上手くなりたい」とか「全国大会で10位以内のイメージ」とか、何でも良いのですが、イメージを持って親子で合意しておくと良いでしょう。（もちろん、音楽の道で音大に入りたいとか、スポーツでプロへの道へ進みたい、というSpecificな意思がある場合は、それよりもっと早い年齢で見極めているご家庭がほとんどだと思います。）親子の合意は結構大事です。子ども本人にとって本気度が高くないものが分かれば、親だってそれを「レジャーの一つ」として扱えば良く「時間をかけたくないけど止めたくもない。だって楽しいから。」みたい短期的な楽しみと割り切れば良いのです。日本一の先生を探し出して遠方まで送迎する必要もなく、割り切った楽しむための時間という扱いをすれば良いのです。「レジャー目的＝本人が楽しい」が大切ですから。一方で、本気度が高いものはなるべく早く見抜いてあげて、その旨を先生に伝え本式のレッスンをして頂くよう上手くコミュニケーションをはかり上へ上へと持っていってあげたいものです。子ども本人の性格にもよりますけれど、地区大会などのCompetitionを身近で見せてやって「君と同じように頑張っている子どもは他にもたくさんいるよ！」とハッパをかけるも良し、「君より上手な子はこうやって全国大会へ進んでいってどんどん賞をとっていくんだよ。」とライバル心に火をつけるのもよし。だと思います。我が子にはどのアプローチが効くか、一番よく分かっているのは親ですからね。そうやって様子をみながら、熱量のあり方を決めて行けば良いのです。子どもは習い事の習得が上手く行っている場合、「上達を実感できた＝成功体験」のような小さなエピソードの積み重ねをしてゆけているんです。「試合で得点できた」とか「大会で受賞した」とかの目に見えてわかりやすい成功体験もあれば、「先生からちょっと褒められた」「スクール内で、〇〇君って××が上手だと思われている」みたいな小さな小さな体験に囲まれて自信が育っているようなサイクルに入っていればとても上出来です。スクール内で特技を披露する「Talent Show」みたいな催しに出てみるもの自信がつきますよね。2. 同じ志を持つ人間関係を築く息子が小さい時、フランス語のグループレッスンのコースに参加していたことがあります。「英語でない言語の子ども向け」の教材やコースってとても限られているので、良い教材を探すのに苦労していて、身近にあるものは片っ端から試していた時期です。ある日、同じコースに通うお子さんのママがうちの子、このコースをも２年もとってるのにまだ、ボンジュールの一言しか言えないのー！！！わははは！！！と無邪気に豪語しているのを聞いて私は卒倒しそうになりました。んん？これは日本的な謙遜ってやつなのだろうか、それとも悪い冗談か何か？　費用的、時間的に、どれだけの最短ルートで習得できるか？を本気で考えていた時期なので、私にとってはちょっと衝撃でした。（その後、必死でリサーチし模索した後「語学はやっぱりマンツーマン」「2年以内に会話の基礎習得」「3年以内にDELF(*)取得」の目標とラーニングスタイルを確立して今に至ります。）(*)　DELF試験についてはこちら一方で、子どもの習い事を通じてこんなお付き合いも生まれます。息子が楽器を教えて頂いている先生の同じ門下生の女の子。まだ小さいけど、めちゃ上手なんです。よくコンクールの帰り道に一緒になってお話することがあります。そのお嬢さん「私、絶対にプロになるの！！」と真剣で真っ直ぐな目で力いっぱい気持ちをぶつけてきたりします。本当に強くそう思ってるんだな、って何だか私の気持ちまで強くしてくれそうな目で語るんです。彼女の想いの熱さに心から感動するし、力をもらったりすることもあります。そういうお子さんとママさんとお話したりすると、私もとってもポジティブな気持ちになります。そして、話を側で聞いていた息子もあとから「彼女って、音階とアルペジオだけで１時間はかけるんだって。すごいよね。」と言ってきたりして、少なからず刺激を受けてる様子。嬉しい連鎖！こういう時はコンクールの後に気持ちが疲れていても、帰り道の足取りが何となく軽くなったりします。一年に2、３回お会いして少しお話するだけのお母様と娘さん。その会話が我が家の心の栄養になったりしています。習い事を磨いて特技にする、って子どもが育ってゆく過程ですごく大事です。熱（パッション）の量を上手く上げていって、本人の自信になれば親としては嬉しいですよね。3. Make Senseな効果をあげてるかモニター習い事を投資として見たときに、費やしている金銭的そして時間的コミットメントに対して得られるスキルがMake Senseしているか（Payしてるか）どうかを、親は常にモニターする必要があると私は思います。インターナショナルスクールには金銭的に恵まれ過ぎていてこういった観点を持たずに大量の習い事をお子さんに与える親御さんがいます。しかし、他人は他人。他人のお財布事情と自分は無関係。彼らのお子さんの将来と、我が子の将来も無関係。親は各自、自分の子どもの将来にのみ責任を持つわけで、他人は関係ない。流されないことが大切です。
19Feb
- うまくいかないこと
  昨年、2020年。息子は少し辛い経験をしました。コロナのせいで、夢が実現しなかったんです。幼いながらに、うまくいかないなフェアじゃないじゃんなんでだよムカつく信じられない悲しい(↑ とりあえず全部吐き出してみました的状態)という憤りや不満を感じているようでした。ふてくされたり、悲しくなったり、もしかしたら何とかなるんじゃないかと期待したり、虚しくなったり、いろいろな感情を経験しました。何年もかけて頑張ってきた習い事。努力が実って、世界大会への切符を手にし、渡航準備にワクワクしていたその時、コロナの情勢が世界的に急激に悪化し、世界大会開催国に日本からは入国できないことになっていましました　昨年、半ばのことです。私も、息子と一緒に世界大会に想いを馳せ、同じように夢をみてきました。悲しい、ムカつく、なんでだよ。の気持ちは私も息子と同じ。悔しい気持ちを共有しました。結局は、大会側が正式に大会キャンセルを発表しました。日本からだけ出場できなくなったわけではなく、催しそのものが無くなったと決まった時、気持ちが少しフッと吹っ切れました。これは世界全体の問題だ。息子もそう察したみたいで、それ以降はあまりふてくされた態度を表に出さなくなりました。ボク個人が、とか、この習い事が、とかの次元を超えた大きな問題が世界を覆い尽くしてるんだ。そんなことを察したようでした。夫はこう、息子に言い聞かせました。息子よ。このおかげで、一つ面白いエッセイが書けそうじゃないか。「勝ちました。世界大会行きました。楽しかったです。面白かったです。」っていう通り一辺倒のエッセイよりも、もっともっと読み応えのあるエッセイを書いてみなさい。憤り、悔しさ、納得いかない気持ち、全部を吐き出していいから自分らしいエッセイ。書いてみなさい。こういうエッセイ、貯めていったら、将来役に立つかしら。わからないけど。でも一つ間違えないのは、息子のその習い事へのパッション。今回の苦い経験。糧にしてどっしりブレずにどっしり育ってほしい。
- リブログ記事どこまで外注　-2　（インター事情）
  前回の「習い事や勉強をどこからどこまで外注するか」の続きです。我が家は、費用と時間の節約を重視し、私と夫（両親）が教えられるスキル（小中学くらいの勉強や親が話せる語学）は家庭内で自分で教え、親をスキルを持たない特殊なこと（楽器など）を外注しています。特に習い事に「通う」ことに使う時間は馬鹿になりません。1時間レッスンで何かを習うとき、仮に、行きに30分帰りに30分かかるなら、「2時間プラスα」の時間がかかるわけです。楽器を学んでいる子ども達にとって、放課後から寝るまでの限られた時間をどう有効利用するか切実な問題なのです。プラスαとは、帰宅後に休憩(別名ダラダラともいう)して次の活動にとりかかるまでのアイドリング時間です。その習い事によって帰宅が遅くなるなら、子どもも疲れてしまって、どうしてもダラダラ時間が長くなったりしてしまうんです。あらやだもう夕飯か、みたいな感じになっちゃうことありませんか。疲れている時って、夕飯食べると何だかもう眠い、という展開になりがちで（小さい頃うちの子は体力がなかったなあ。と今思い返す）そうなると楽器の練習はもう力が出ないんですよね...。放課後の貴重な時間をだらけてしまって上手く使えなかった、という失敗は我が家は今まで数多くしています...試行錯誤の結果、我が家はコロナ期よりかなり前からオンラインレッスンを活用してきました。(スポーツや楽器を習うには不向きですけど) これに慣れてしまうと、通いの往復時間をかけて外に出かけて習いに行く気がしません。オンラインでも支障なく学べるスキルに関しては、オンラインレッスンの有効活用をお勧めします。語学は特にお勧め。英語以外のマイナー言語でもネット上では先生が見つけ易いですし。時間と費用の節約に直結します。この経験のお陰で、コロナでスクールがOnline Learningに切り替わっても問題なく、スクリーンの前で集中切らさず学べる姿勢「良い意味でスクリーン慣れ」していて真剣に学べた、という嬉しい副産物もありました。ところで、インターナショナルスクール界隈の習い事事情にも触れたいと思います。将来の欧米大学受験とスポーツ枠受験やスカラーシップを目標に据えて、小さい時から習い事を頑張っているお子さんはインターにけっこういます。中学受験準備で中断（もしくは断念）する可能性が低いインター生ですから、小さい頃から継続して力をつけるにはとても有利です。スイミングはよく聞く例です。スクールが持ってる記録タイムを更新するぞ！って意気込みでやっていたり、インターナショナルスクール各校との試合で頑張ったり。うまくいけば難関名門大学を受験する際の切り札になるかもしれませんから、親御さんもサポートに力が入りますよね。スポーツでも楽器でも、記録を残したりたくさんの子ども達の中で抜きん出たレベルまで引き上げることができる親御さんは、インターナショナルスクールにももちろんいますよ。たくさんではないけれど。自分の子どもをしっかり見つめ、良いコーチを探してきて、結果が出るまで長年かけてブレずにきちんと持ってゆく親御さん。います。逆に、インターあるあるなお抱えの運転手とお手伝いさんとコーチに丸投げしまくった結果、何のスキルも身につかない習い事を大量に抱えるお子さんも、多く存在します。（こっちの方が多いかも？）放課後になるとお手伝いさんが迎えにきて、車の後部座席に乗ると運転手が習い事先へ連れて行ってくれる。一応習い事をこなして、またお手伝いさんに連れられて帰宅。親は習得度合いや、レッスン中の受講態度など子ども様子を一切見ていない。単に、親が手配した車に乗って体だけ移動して忙しくしているに過ぎない。そんなパターンです。また、桁外れな経済力を持つご家庭のびっくりな習い事ストーリーにも、かなりの頻度で出くわしますよ。子どもがかつて通っていたスポーツ系の習い事では「今日は荷物持ちのお手伝いさんがお休みで居なかったから、行けません。」といってお休みしちゃうお子さんがいたり(そのお子さんは双子だったのですが、それぞれに専属のお手伝いさんがいました。)その同じ習い事で、ある中華系ママさんに「うちの娘をもっと強くしてオリンピックに出したいんだけど、それには今のコーチは英語も下手だし物足りないわ。」と話しかけられ「だから、イチから(そのスポーツの)スクールを作って、ヨーロッパからコーチを何人か連れてきて雇おうと思うんだけど、この辺に買える土地ないかしら。大きい体育館作れそうな土地。あなた知らない？」と聞かれたこともあります。わお！土地知りません！すみません！親御さんが英語を一切話さない日本人家庭で、インター通いのお子さんのお勉強系習い事事情は、ちょっと独特。両親ともに生粋の日本人で日本語ネイティブにも関わらず、「日本語の家庭教師」を雇う。理由は、「うちの子はインターに通ってで日本語が下手だから。」だそうです。そして、英語の家庭教師も雇う。「うちの子インターに通っているけどアメリカ人の子みたいな英語レベルには達してないみたいだから、一応家庭教師つけてる。」だそうです。小さいときから毎日家庭教師が入れ替わり立ち替わり出入りする生活で、お子さんもストレスを感じ自律神経をやられてしまうケースも身近にありました。(そのお子さんはチック症状に悩まされていました。)他にも、英語での勉強内容をみてあげることができないから、と言って6歳のお子さんの算数に1時間2万円近くを家庭教師に払っている親御さんもいたりします。「うちの子、60分なんて長くて全然集中出来ないのー。あははー。」なんてノリだったりします。習っている内容が、単なる「足し算の繰り上がり」だったりします。そのFeeが妥当かどうか、気にもしない富裕層が想像以上に多いのがインターの世界です。実際、「インターナショナルスクール生向けの、英語フォロー型の家庭教師」というような触れ込みで、英語を話さない親御さんの英語コンプレックスをくすぐって多額のFeeをとる家庭教師が存在します。彼らの商売は、コロナ期にインターナショナルスクールがオンライン授業になると大繁盛だったようです。我が子のオンライン授業のフォローができないだって、英語できないからだったら外注しちゃえ！という親御さんが、こういう家庭教師に大枚をはたくというのが珍しくもない風景になってきています。
16Feb
- どこまで外注　-1
  子育てや子どもの教育をどこまで外注するか？の話です。習い事でも勉強でも「先生を雇って(=お金を払って)教えてもらうかどうか？」です。我が家には、外注規定！なるオキテがあります。当たり前で、且つ、かなりシンプルなルールです。親(私や夫)が教えられるものは家庭内で親が教えるそれ以外のものを外注(先生を雇う)すると言うもの。例えば小学生や中学生程度の勉強はして親がみてやります。公文みたいな基礎づくりの学習も、通う時間や費用を考えると惜しいので、書店で500-600円の問題集を買ったりネットの無料プリントを使って家でやります。逆に外注しているものは、化学です。小さい頃からかなり化学オタクで夫も教えられなくて困っていまささた。Khan Academyで独学して高校生くらいの内容に突っ込むようになったので、開始当時まだ小学生でしたけどその頃から大学院生の家庭教師をつけてます。(時差を考慮して、欧州圏内にいる方にスカイプで教えてもらっています。)そのほかに外注しているのは、楽器ですね。子ども達が学ぶ楽器を私が弾けないから仕方ありません。先生について個人レッスンで習っています。楽器はそうするのが一般的ですよね。たしなみ程度に時間がある時に私がちょっとピアノを教えてやったりはします。あと外注しているのは、第三言語の語学ですね。これはネイティブの方にお願いしてますが、今はいろいろなマッチングサイト(教え手と習い手を引き合わせるような)があって便利だし、驚くほど手軽な費用で先生が見つかります。語学は楽器と違って、オンラインレッスンに向いてる習い事だと思います。つづく…
12Feb
- TwoSet Violin - おまけ
  ちなみにTwoSet Violinは、あのthe Strad誌の表紙になったなこともあるんですよ！すごいでしょ私、これ、ポチッと買いそうになっていたとき、「ママ、これにお金使うの？？」「えー、やめときなよー！」と子どもたちにドン引きされながら、振り切って注文しようとしたら、売り切れだった！って過去があります。わははは『スケタラとドッペルを組合わせるこのセンスよ！！』今日は楽器ネタです。息子たちと私が大好きなYouTuberのTwoSetViolin!Subscribers (チャンネル登録者)が300万人を突破しました！…ameblo.jp
- スケタラとドッペルを組合わせるこのセンスよ！！
  今日は楽器ネタです。息子たちと私が大好きなYouTuberのTwoSetViolin!Subscribers (チャンネル登録者)が300万人を突破しました！すごい！すごすぎる！こないだの週末に300万突破を記念してネット上でライブイベントを行い2人でシベコンを弾いていました。日本時間のお昼くらいだったので、私たちもランチ食べながら見てましたー！シベコンとは、シベリウスのコンチェルトのことです！好きな曲です　ちなみに何年か前の200万人突破記念ではチャイコン(さて何のことでしょう！Guess what) を弾いてたみたいです。Sibelius 3 MilLimited Time 3 Mil Sibelius Hoodie:https://twosetapparel.com/collections/new-arrivals/products/sibelius-3mil-hoodieFollow us on Instagram! https://www.instag...youtu.be驚いたのは、画面の隅っこに表示されるDonation (投げ銭みたいなもんですね)の数々！いろんな通貨でわしゃわしゃと積まれていきます。一楽章終わる時点で既にかなりの額にいっていたんじゃないかしら。このコロナ環境下で楽器でこれだけ稼げる人って世界を見渡してもそんなにいないよねー。すごいわー。そんな話をしながらシベコンの記念ライブを見ていました。ちなみに、クラシックファンじゃなくてもシベリウスコンチェルトの一楽章はめちゃくちゃカッコ良いのでもしよかったらちゃんとオケと弾いている演奏を聞いてみて下さいね。息子はかなり小さいときにシベコンを初めて聴いたとき「はじめ寒い。あとから宇宙で戦う。」と表現しました(このボキャブラリーよ…)TwoSet Violin がここまで爆発的な人気を集めるようになったのは、バイオリンとクラシック音楽という普遍のテーマにYoutubeというテクノロジーをあわせて完全に時代の潮目を乗りこなしたことによるのだと思います。そして「他の誰よりも先駆けて」やり始めたのがすごいな、と。技術的にはこの2人より上手に弾けるソリストは世の中にたくさんいるし(そうはいってもちゃんと教育受けた人たちなのでこの2人だって相当上手いですよ)、それを分かった上で自虐ネタにしたりすることもありますけれども、ありのままに音楽を考察し、楽しみ、おちょくって、おどけ、飾らずに、弾くこの2人。私は大好きです。ところで少し前にTwoSet Violinがポーランドに行ったことがあって、彼らはそれに関する動画をいくつかあげてるんです。ポーランドはたくさんの偉大な作曲家を生み出した土地ですからね。その中でも私がおもしろいなー、と思ってお気に入りなのがこれ！スケタラとドッペルの融合(言うほど融合はしてないけど…でも、割といける…かも…？)このセンス！！　へー、おもしろい！https://youtu.be/ug4heVOMaZIBachTwoSet Live in Poland: Bach x Wieniawski, Chopin and Disco PolloThanks to Johnathan for helping us compose the Wienawski and Chopin variations. Here's his channel. https://www.youtube.com/user/jmui31415Subscribe: https://...youtu.be(スケタラは、ヴェニアフスキの「スケルツォタランテラ」。ドッペルは、バッハの「二つのバイオリンのための協奏曲」のこと。)メンデルスゾーン:ヴァイオリン協奏曲&ブルッフ:ヴァイオリン協奏曲第1番Amazon（アマゾン）1,540〜5,552円チャイコフスキー＆シベリウス：ヴァイオリン協奏曲Amazon（アマゾン）3,400〜8,055円バッハ:2つのヴァイオリンのための協奏曲他(クラシック・マスターズ)Amazon（アマゾン）776〜4,002円
11Feb
- 習い事の熱量 - 1
  今日は子ども達の習い事について書きます。インターナショナルスクールに通っている子どもは「中学受験がない」ことによる恩恵を最大限活かして、習い事には最大限のパッションをかけるべき、と思っています。理由は、何か一つの特技を持ってそれをいつも磨いていれば、人生にとって良いことが起こるからです。良いことの具体例としては、例えば例１：親の仕事の都合で海外へ転校した場合、将来進学で海外へ出る場合... などなどのケースを想定しても、習い事を一つ極めて特技を持っておくと、新天地で仲間を見つける助けになります。サッカーが好きで上手だったらそこを足掛かりにサッカー友達を得やすいでしょうし、楽器が上手かったらそれはそれで世界が開けるものです。アカデミックのレベルが高い大学には、レベルの高いオケがある、というのも常です。例２：何かを習得する成功体験、上手な習い方を習得する機会になる、集中力を身に着ける、など「学ぶことそのものが上手になる」こと例３：高等教育のために将来欧米に出るならば、特技は必須アメリカの方ではSATのSubject試験が廃止になったり、大学受験時における標準テストの重要性が過去のそれとは変わってきています。（APがさらに大事になっていくのかな？SATのSubjectsが廃止になったからといって、アカデミックに優れてないのに難関大学に入れるようになった、というわけではないので悪しからず、お願いします。）そして、これから重要度が上がるのは「その人物がこれまでどのような活動をして生きてきたかの証」だと私は思います。つまり、EC（＝Extra Curricular、課外活動のこと）の重要性がこれまで以上に上がると見ています。習い事の受賞歴や大会の出場歴など、履歴として記入できるもの。単に履歴の羅列でなくて「そこから得た経験をどのように活かしながら成長してきた人物なのか」を一貫性のあるエッセイに落とし込むようなことが大事だと。そう思います。したがって、習い事を極めて特技とするのは、そのお子さんの人物のあり方を形成するとても大事な要素なのです。例４：奨学金を申し込む際の条件として、楽器があるレベル以上に弾けることや、スポーツなどを挙げているスクールは多いです。（中学生、高校生の年齢でボーディングスクール入学時に奨学金を狙う場合は、それ相応の準備を早めに進める必要があります。）ざっと、習い事を頑張って特技を持つことの利点を書き出して見ました。日本の教育を受けている（特に都心部の）お子さんは、中学受験準備、塾通いを理由に小学校中学年くらいで習い事を整理し始めるパターンが多いと聞きます。彼らから「息子さん、習い事をずっと続けていて羨ましいわ。」と言われることもあります。仲良しの日本人のご家庭も、塾通いが忙しいから頑張っていたダンスと将来のためにと続けてきた英会話も習い事全てを止めたと言っていました。まだ小学３年生のお子さんです。（中学受験すると決めて頑張っているご家庭は、その世界の土俵で勝負するという決意をしたということなのでしょう。ぜひ悔いの無いように突き進んで欲しいなと思います。）日本のご家庭が中学受験準備に全てを捧げ、没頭し、努力を積み重ね、勝負をかけているあいだ...　インターナショナルスクールに通う同じ年齢の子どもは、圧倒的にゆるーくて、のほほーんとした生活を送っているケースがほとんどだと思います。でも！子どものポテンシャルを考えると、最も吸収力のあるその時期にただダラダラしているなんて勿体ない！と思います。明日は、熱量のお話を書きたいと思います。
10Feb
- インターがオンライン授業になったら…
  都内インターの中には、コロナの陽性者が出た影響や感染予防を目的として、自宅でOnline Learningを行っているスクールがあります。登校者数を減らすためにOnline Learning日と登校日を混合にしハイブリッド型として運用しているスクールもあれば、一定期間全日をOnline Learningとするスクールもあります。状況に応じ、国内の感染者の増減や校内の陽性者発覚などの事情によってコロコロとスクールスケジュールが変わるので、親のほうも振り落とされないように必死です。登校日じゃないのに登校させちゃった案件なんてイヤ！とハラハラしてます。それでなくても、習い事のスケジュール管理が甘くて、レッスンが無い日に息子をお教室に送って行ったことが過去に数回あるので...。（送り届けた直後、自宅に向けて運転中に「ママ...今日はレッスン無いって言われたよ...」と脱力した声で電話がかかってくるのです。マッハの速さでUターンして同じ場所に迎えに行きます。はい。ごめんなさい。）ところで「Online Learning」とあっさり一言で呼んでいますが、私の理解では、これは魔物のように甘く怪しく得体の知れない正体が有るようで無いような物だと思っています。つまり、受け手(=子ども)の受け方によっては、良くも悪くもどのようなものにもなり得る、要注意なシロモノだということです。子どもが本当に学んでいるか学んでいないか、なんてパッと見、全然わかりはしません。子ども側はサボろうと思えばいくらでもサボれるし、先生側はそれを見て見ぬフリしようと思えばいくらでもできます。コロナ抜きに普段からスマホやゲームへの依存が強いお子さんは、見て見ぬフリする親と先生を持てば一生戻って来られない世界へ一気に突き進んでしまうでしょうね。悪い方向へ。子どものOnline Learning中は、アカデミック(英語なり数学なり、科目の話)で「遅れをとることがないか」を親としても注意深く見てやったほうがよいと思いまはし。具体的に「何に対して/比べて遅れをとっているか」を見るべきかというと、自分の子どもとクラスメイト達と比べるのではなくて、「仮にコロナ騒動が無かったら本来進んでいるべき度合いや、学年相応の進み具合」と比べるべきです。(そもそもインターでは、各家庭親の教育方針によって各お子さんのアカデミックレベルは驚愕するほど差がありますので、たとえ同じ年齢の同じクラスのお子さんであっても、自分の子どもの比較対象にすることは禁物なのです。コロナと関係なく、常にそうです。)Online Learning 期間中のスクールのカリキュラムについては、親が知れば知るほど内容が悪くて不満が募ったりするケースもあるかと思います。でも、正直いって、スクールにクレームしたところで自分個人が納得できる程度まで直ちに改善してくれるキャパシティはスクールには今はどこも無いんじゃないかなあ、と言う気がします。スクールに不満を伝え、改善を求めるための建設的な対話ができるに越したことはないのですがね。今はいろいろと、いっぱいいっぱいなんじゃかいかな、という気がさします。そして必然的に、我が子のアカデミックは家庭でフォローしてあげないといけないな、という気持ちがどうしても強くなります。我が家ではOnline Learning 中は通学にかかる時間が浮くので、漢字の先取り学習を進めたり、日本語の読解問題を解かせたりして過ごします。読解問題は、時間と気持ちに余裕がないと子ども自身もなかなか向き合うことができないので、Stay Home期になるべくコツコツと進めたいものです。Online Learning中は子どもがパソコンに向かっている時間が長いばかりで、正直、親の目から見れば、何の教科の何の単元をどのように教わってその程度理解しているかが分かりにくいです。（インターの教育はほとんどの場合教科書がないから、元から分かりにくいですけどね）「良くわからないわ。」と親が投げてしまえばそれで終わりになってしまうので、自宅でOnline Learningをしているお子さんにはなるべく「上手く介入」してフォローしてあげることが大事です。
06Feb
- コロナ環境下のインターナショナルスクール生活
  都心のインターナショナルスクールは、登校と自宅でOnline learningを取り混ぜたハイブリッド型が主流なのかな。陽性者が出た場合のみ、該当学年（もしくは全校？）自宅Onlineに切り替わるという学校もあるようですね。Online learning生活が昨年3月あたりから始まったことを思い起こすと、早いものでこのような生活も一年になるんですね。私の周りのインターナショナルスクール生の親御さん達は、以下のような様々な問題や不満を抱えているようです。学校の対応に関する不満:　感染予防対策　スクールバス　Online learning になった場合の学費正直「自分も我が子も感染したくない。」と誰もが思いながら何とか生活しているとは思います。あまりにも過敏になって、感染予防対策が不十分だとスクールにクレームをする人もいれば、「〇〇さん家の×××くんはマスクをしないで先生に注意されてる。だけどそれを無視していつも大声で喋っている！」と「うちの子が言っている！」いう超絶個別案件のクレームに発展することもあったり...他には、ある一人のお母さんが「うちの子の近くにいる子ども達にはPCR検査を受けて欲しい。」と「その人自らの個人的な心配解消を目的として」他人のお子さんに個人的に検査を勧めてくるケースもあったり...父兄の間でもいろいろなスクール側からしてみたら　起きて欲しくないイザコザストーリーはあとを立ちません。「世の中っていろんな人がいるよね...」の極みです。Online learning に関する不満:　接続などのテクニカルな問題　先生側の教え方の問題　学習内容　生徒達の学習モラルによる問題昨年3月から始まったOnline学習。当初から、急ごしらえの中身の無いカリキュラムに不満が募る親御さんも多かったと思います。「クッキー作って画像をアップしてね。」みたいな感じの授業内容が、一度ならまだしも延々と続くなら、「学費返せ！運動」が激化してもまあ理解できるな。という感じがしました。でも今はだいぶん改善したかな。他に、スクール全体のレベル感や規律の度合いによっては、子どもがOnline上のエチケットに乏しくて、不要で悪質なチャット、メッセージの送り合いが頻発し勉強どころではなくなってしまうケースもあるようです。でもこれって普段からの積み重ねなので、Online上で悪質な行動が頻繁にありそれが長い間改善しないというのは、元から規律が機能してない環境のスクールなのかなあという気がします。また、「ペアワークやグループワークを行って最後に成果物を提出して発表せよ！」のようなタスクが与えられた時に、トラブルが起きやすいです。Zoomミーティングを無断欠席したり、参加してもふざけているチームメンバーと一緒だと、課題の提出期限に間に合わないし、「学びの無い活動」の一言で終わってしまうこともあります。また、英語力（特に、書く力）が著しく低いお子さんとペアになってしまったりすると悲惨なものがあります。先生一人一人の力量の差が如実に現れるのもOnline Learningのサダメなのかなあ、という気もします。子ども達のモラルのレベルもそうですが「しめるところをしめる！」先生の腕の見せ所です。何の腕もなく旅行気分で各国を転々としてインターの先生ライフを送っている教師達が多い昨今。やはり「学費返せ！」と叫びたくなるようなOnline上で授業を続ける先生は多いです。ざっと以上のような困難はありますけれど（けっこうたくさんあるな...）、大事なのは「家庭で自己防衛する」に尽きるかなと思いながら毎日をやり過ごしています。
04Feb
- お久しぶりのご挨拶
  新年のご挨拶をする時期を逸するほど時間があいてしまった… もう二月に入ってしまいました。節分も終わってしまった今「本年も宜しく...」とは言えないですよね。ははは...昨年の今頃から世の中はコロナコロナの一色で、自分の生活も子ども達の学校生活も激変してしまいました。その中で私の生活を一層困難にしたのは、遠方に住む親の介護問題でした。一人暮らしの父は自治体からの訪問サービスなどを受けながら何とかギリギリ暮らしているのですが、その父の足腰（そして頭も...）の衰えが徐々に見え始めたときに、このコロナです。昨年半ばの話です。賛否両論はありましょうが意を決して帰省してみると、「東京から娘さんがお越しになってしまうと、その後14日間はる看護師とヘルパー訪問のサービスを停止させて頂きます。感染予防のためです。今日決まったルールです。」とケアマネジャーさんから連絡が入ってしまったこともありました。帰省初日に… 泣もっと早くそのルールを決めて教えてもらっていたら帰省しなかったのに。「東京からの来訪者 = 高リスク」という定義づけがなされ、私が父宅から東京に戻って2週間、父の無事が確認されないと看護師は行けません。というルールが設けられたわけです。私の帰省初日に… 号泣そんなこんなで、私が良かれと思って帰省しても総合的に見ると得られるものはあまりないのかも... (訪問サポートは父の一人暮らしにとって重要なライフラインだというのに2週間も停止になるなんて痛すぎる！)と学び、私は東京から父の生活をリモートでサポートするようになりました。故障した家電の修理の手配、配食サービスなどなど。その時に帰省した際、将来必要になるかもしれない(?)老人ホームの見学などやりたい事があったのですが、叶わず… 今年もそんなリモートサポート生活は続きそうな気配です。さて、子ども達のインターナショナルスクール生活は意外と順調です。どこも似たようなものかと思いますが、スクール内コロナ感染者がパラパラと出て、登校型が自宅online learning型に切り替わったりして、スケジュールがコロコロ変わりますがね。そんなことは　織り込み済みという前提で平穏に暮らしています。子ども達は学校が好きで友達との時間も楽しく、もともと比較的満足度の高い学校生活を送ってはいましたけれど、自宅online learning型の日が数日増えたり減ったりする生活も、それはそれと、捉えてあまり動じなくなってきました。行事のキャンセルやリスケ、ランチはおしゃべりしない、体育の時もマスクを、などなど科されるルールは日に日に増えますがけど、運営側（スクール）の事情も理解できるし、仕方ないよね、そんなもんだよね。と軽く受け流すようにしています。「これから起こり得るいろいろなことにつて一喜一憂しないように」とコロナ騒動当初から家庭内で言い聞かせてきました。誰のせいでもなく、目に見えるわけでもない、正攻法が確立されたわけでもない、解明されてないものによって、自分の気持ちを丸ごと振り回されないように。そう腹の底にいつも言い聞かせています。時には、子ども達を「これは Opportunityだ！」だと考えるようにし向けたりします。今年も家にいる時間が長くなりそうだから、しっかり楽器の練習と向き合おう。そう話しています。子ども達の楽器人生、今が一番良い時であり大事な時かなあ、と思っているので、このコロナ騒動が収まるまでのStay Home期はチャンスだ！と心底感じています。もっと大きくなって大学受験準備で忙しくなったら1日に何時間も楽器の練習に費やせるとはとても思えませんから。昨年から登校できなかったり、家から出られない日々が続く中、我が家では楽器や音楽を生活の中心に位置付けていました。こんな状況下でも一生懸命教えてくださる先生のお力もあったりして、ありがたいことです。イベントがキャンセルになり発表の機会は激減したけれど、来年には通常の生活に戻ってるんだからもっと舞台で弾くチャンスが増えるわよ！と言い聞かせて怠けないようにしています。夫は子ども達に対し、「この環境の中でも利益を上げてる会社は世の中にたくさんあるんだ。どこだと思う？」と仕切りに話題をふります。コロナによって航空業界、外食産業をはじめ、大打撃を受ける業界は多いです。「でも、逆の事象が起きていたりしない？」「コロナ不況下でも成功している者がいるのだとしたら、それは誰？なぜ？」食卓でそんな話題をふって遊んでいます。「Zoomの会社は儲かってそう。」「うちも毎日のように買い物してるAmazon。」「うちは買ってもらえないけど（爆）Nintendo!」子どもながらちゃんと応じてくれて、割とまともなディスカッションになります。そんなわけで、我が家は元気にやってますダーリンの進化論Amazon（アマゾン）1,110〜4,950円
09Nov
- 神童渡辺茂夫のストーリー　（ギフテッドの心）
  「神童」「天才」「ギフテッド」などと呼ばれる特殊な能力を生まれながらに持った子ども達。私はそういう話題に興味がもともとあって、それに関連した記事を読んだりするのが好きなのですが、たまたま見た動画は私の心になぜが突き刺さったんですよね...。天才バイオリン少年として日本を代表するかのように期待を背負って単身渡米した渡辺茂夫さん。アメリカでも十分通用し現地でも称賛されるほどの腕前だったのにもかかわらず... 　噛み合わない。天才なのに。噛み合わない。苦しくて自殺未遂。悲しいストーリーです。天才バイオリニスト神童・渡辺茂夫「よみがえる調べ天才バイオリニスト渡辺茂夫の半生を追う」20世紀のモーツァルト１９９６年放送スペースJ Shigeo Watanabe１９９６年放送スペースJ （ＴＢＳ）「よみがえる調べ天才バイオリニスト渡辺茂夫の半生を追う」。２０世紀のモーツァルト。ハイフェッツも絶賛した天才バイオリニスト・渡辺茂夫。ハイフェッツの推薦により、１４歳で無試験・授業料免除、最年少でジュリアード音楽院に入学。しかし、演奏法による悩みや失恋なども重なり（...www.youtube.com神童渡辺茂夫ワケあって「ギフテッド」教育に関心があります。今日は久々の投稿ですけれど、神童と言われたバイオリニスト渡辺茂夫…tokyomamans.com神童Amazon（アマゾン）44〜7,691円続・神童Amazon（アマゾン）2,480〜6,307円神童/幻のヴァイオリニスト～渡辺茂夫Amazon（アマゾン）1,000〜6,000円天才を育てる名ヴァイオリン教師ドロシー・ディレイの素顔Amazon（アマゾン）1,445〜29,980円
17Sep
- コロナ - 大学進学準備への影響
  息子がオンライン授業をとってダブルスクールしている絡みで色々なニュースをフォローしているJohns Hopkins University のCTYでこのような記事があがってます。今回の大学受験生は、コロナの影響によってキャンパス訪問およびSAT/ACT等の標準テストのキャンセルなど、様々な憂き目に遭ってしまい大変だったと思います。大学側も、標準テスト結果の提出をMustでなくOptional にする、などと柔軟に対応していたようです。標準テストのOptional化が将来的に定着するのであれば、エッセイの中身、つまり志望動機の根拠付けや、高校生活のあり方(課外活動など)が今以上に大切になってくるのだろうと思います。College admissions in the time of COVID-19College admissions in the time of COVID-19Johns Hopkins admissions expert’s tips on searching for colleges right now.medium.com
27Aug
- 二刀流三刀流
  二つの能力を持つ人を二刀流と呼んだり、一つの能力にプラスして容姿に恵まれた人を「天は二物を与えた！」などと賞賛したりしますよね。特別な才能(または容姿)を二つも手にした人の人生は素晴らしいものに違いない… なんて思いながらこのブログを書いているわけですが…最近そういう「投げて打てる且つGood Looking」な大谷翔平くんみたいな人って世の中に増えてません？なんでだろう。なんで？しつこいって分かってるけど「童顔・筋肉・バイオリニスト・空手家・ハーバード」なこの方とか『童顔と筋肉』童顔と筋肉私はこの組み合わせに弱い。弱いんです。何も言うことはありません。童顔と筋肉を「天が与えた二物」と呼ぶのか？(いや、たぶん呼ばない) わかりませんが、…ameblo.jpバイオリン繋がりでいうと、石上真由子さんもね。医師免許を持つバイオリニストですね。詳しくはこちらをご覧下さいね。プロフィール| 石上真由子 | 日本コロムビアオフィシャルサイト石上真由子のプロフィールページです。columbia.jpバイオリン絡みで最近ちょっとWatchしている、常田俊太郎さんという方。「バイオリニスト・東大・起業・イケメン」。冷静と情熱と兄弟と音楽革命|ニューズウィーク日本版オフィシャルサイト＜人気バンド「King Gnu」リーダー常田大希さんの兄、常田俊太郎さんに聞く、...www.newsweekjapan.jpそして私が自分の中で大絶賛していて自分の子ども達も彼のようになってくれたら素晴らしいだろうな、と感じる人物はこの方。「大学名誉博士・絵の才能・あのキャラ・サックス奏者」世の中に、この人にとって代わることが出来る人物は一人もいない。絶対にいない！と言い切れる稀有な方だと思います。この方を育てた親御さんも素晴らしいな…
26Aug
- インターナショナルスクール新学期
  都心のインターナショナルスクール各校、ぼちぼち夏休みが明けてきています。ややばらつきがありますが先週、今週、来週でだいたいのスクールが新学期スタートとなります。長かった… 夏休み長くてもこうして必ず明けて行く夏休み。終わってみるといつのまにか過ぎ去ってしまったな… といつも思います。新学期を迎え久しぶりの登校を終えたお子さん達は、マスク着用と手洗いなどのプロトコルが導入された新様式の学校生活に何を感じたのでしょうか。いろいろと大変だと思いますが、うまいこと乗り切ってほしいものです。横の繋がりで、いろいろなスクールのお母さんのお話を聞くと、やはり多種多様な考え方の親御さんがいるのだなと実感します。うちの子がコロナに感染したら一体どうしてくれる？？と登校再開に激怒している親御さんもいます。心配な気持ちが強くて怒りに変わってしまうタイプなのでしょう。他には学費を満額払っているのにE learningがこれからも続くなんて受け入れられない！スクールは全面的に通常の登校授業に戻るべき！というご意見も聞かれます。まあ、ごもっともなご意見かもしれません。他にも〇〇の場合はどう対応してくれるのですか？〇〇時にはこうなりますか？ああなりますか？と、スクールを質問攻めにするご父兄も。また、それがエスカレートしてもし〇〇が起きたらスクールはどう責任を取ってくれるんだ？こんな甘い対策じゃ〇〇が起きてしまうのじゃないのか？などと、あまりdiplomaticでない物腰で詰め寄る人も中にはいます。人はいろいろ。意見もいろいろ。私はこの期に及んでクレームや質問責めにして教師陣やスクールのマネジメントを無駄に疲弊させることは我が子の利益にはならない、と思って割り切っています。マネジメントもバカではないので、こんな状況でも全てのステークホルダーの利益を出来る限り守ろうと必死で対策して新学期を迎えているわけです。自分と子ども達は、うがい手洗いなどの自己防衛とスクールが定めた新様式のルールを守って、冷静に淡々と生活するように努めたと思います。写真は、Aoyama Flower Market Tea Houseより。赤坂Bizタワー店はテラス席あり換気バッチリな環境で見た目にも美しいデザートとフレーバーティが頂けます。お店のサイトへAoyama Flower Market TEA HOUSE青山フラワーマーケットが運営するTEA HOUSEは、”温室”をコンセプトとした空間で、花と緑に囲まれた心地良い時間を体感いただけます。ティーハウス自慢のフレッシュハーブティーを飲みながら、ゆったりとした時間をお楽しみください。www.afm-teahouse.com
23Aug
- リブログ記事”童顔と筋肉” こういうのも時にはイイよね！
  私の大好きな童顔と筋肉のコンビネーション。スーツ（ちょっとテカり素材！）の上からも隠しきれない筋肉...。ショー向けの音の葉加瀬太郎に対し、クラシックの音を奏でる五嶋龍の共演。たまにはこういうのもイイよね！
18Aug
- リブログ記事インターナショナルスクール生には第三ヶ国語目を
  インターナショナルスクールで英語を第一言語として学習言語にしているお子さんには、可能な限り早めにもう一つ他の言語の習得に取り掛かることをお勧めします。インターナショナルスクールという多人種と触れ合う機会に恵まれた環境に普段からいるわけですから、それだけで他の言語に取り掛かるための好位置にいられると思います。そして、子ども達が英語と日本語の二つの言語を習得しながら育つ(あくまで我が家のケースは)中で経験しているラーニングプロセスは、もう一つ次の言語体系を学ぶためにきっと役立つものだ、と信じています。そして、もう一つ。第三言語を早めに取り掛かるもう一つの利点はなんといっても失敗を恐れない無垢なハートです。これは語学を学ぶ上で意外と大切なファクターです。小さいうちだと「文法間違ったらどうしよう」みたいな弱気な心理はいっさい働かないので、赤ちゃんがお母さんの話す言葉を聞きながら覚えていくのと非常に似た感覚で上達していきます。ひとつの例として、我が家はこんな感じで語学を位置付けています。第一および第二言語 = 英語と日本語 =母国語 =学習言語として耐えうる言語であり=中身が充実したエッセイが書ける =将来就業時に仕事でネイティブとして使える第三言語 = フランス語4,5歳から学び始め流暢な会話力を目指す =外国人としてその語学力を証明する国際認知度の高い資格を早めに取り進める =高等教育への受験時に第二外国語として得意科目につかう第四言語 =父親の母国の言語？もしくは(フランス語を基に)ラテン系の言語？本人がやる気になった時にスタート予定もう一つ、日本にいながらにして小さい頃から日本語でも英語でもない「子どもが学ぶには国内ではマイナーな言語」を学ぶことで得られるお土産みたいなものがあると感じます。それは、その言語を母国語とする人々にからとっても喜ばれる、という点です。これは本当に良かったと思うことです。駅で道に迷っている人や、通うインターナショナルスクールのコミュニティの中で出会う人。いろんな場面で出会う人々に彼らの言葉で話しかけると、一気に心の距離を縮めることでき、喜ばれ、祝福され、子ども達にとってかけがえのない経験となります。その経験が、まるで蒔いた種から芽が出て花が咲くように子ども達の心に自信となり、次にまた学び進めるモチベーションとなるわけです。
15Aug
- Erzaの成長に驚愕！
  おばちゃん、驚き！「しばらく見ないうちに大きくなったわね〜！」を連発しちゃう、おばちゃん気分ハンパない！何年も前から好きで応援していた元Kids Unitedのエルザちゃん。久々にInstagramで写真を見たらおばちゃんびっくり！大人っぽくなっていて度肝をぬかれましたわ！エルザちゃんが、(確か子どものタレントショーでその歌唱力を見出されたのが始まりだったと思う)Kids Unitedメンバーとしてデビューしたのは2015年くらいだったと思います。Kids Unitedのデビュー曲「On écrit sur les murs 」がフランスで大ヒットしたとき、彼女はまだ10歳だったのですね。今は、14-5歳？大きくなるわけだ。コソボ出身のエルザのお母さんもすごく美人です。私の子ども達も当時既にフランス語を本格的に学び始めていましたので、この曲はYoutubeが擦り切れるんじゃないか？と思うほど何度も聞きました。(擦り切れないけど！)当時、夏休みにフランス語オンリーのサマーキャンプに通うのが我が家の恒例になる始まりの頃で、大好きになったこの曲を聞くと懐かしい気持ちでいっぱいになります。子ども達は「un mur」が「壁」とか、歌詞からもフランス語を学びましたね。この曲のMV動画。見て下さい。可愛いでしょ？我が家お気に入り。みんな愛らしく、そして歌が鬼上手い！！そして何を隠そう、私はエステバン(スペイン人の男の子)の大ファンでもあります。本当にタイプ！当時可愛くて仕方なかったエステバンこんなに大人っぽくなってます。(でも、髪は長めが好きだったなあ… おばちゃん…)2015年に結成されたKids United は、貧しい国と地域の子どもたちの命と健康、権利を守るためにユニセフ（国連児童基金）とコラボレーションして生まれた若きシンガーたちのグループです。エルザやエステバンが所属していたのは「Ancienne Génération」(旧グループ)で、2018年からは新しいメンバーが「Nouvelle Génération」(新メンバー)としてその役割を受け継ぎ活躍しています。

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