うわぁぁぁ

風邪ひいた～！



今日の１時間目くらいから急に体が熱くなり、保健室行ったら、３７．５℃。

見た感じで様子おかしかったらしく、生徒が「大丈夫？授業寝てていーよ！自習しとくから！」と気遣ってくれました(´;ω;`)ｳｯ


なんとか一日乗り切り、病院へ。


２週間くらい前もお世話になってたので、「無理すんなって言ったやろ！」ってめちゃ怒られた…










ホントは夜、彼女が来てくれるはずだったんですが、うつす可能性が高かったので急遽キャンセル。


初めはそれでも来てくれようとしてくれてたんです。ｱﾘｶﾞﾄｳ(*´ω`)


自分を心配してくれる人。これからも大切にしないとﾀﾞﾒですねω`*)

近代科学

今日、ぶらりと東急ハンズへ行ってきました。


(´ω`)久しぶりに行ったけど、やっぱ良いねぇ～。


LOFTもそうですが、一工夫も二工夫も入ったアイデア商品がいっぱい！




中でも今日、印象に残ったのは






「スコープ付き耳かき」





(;´д｀)ヤツは凄い！普通の耳かきに顕微鏡みたいなスコープが付いてて、自分の耳の中を見ながら掃除できるんす。


もちろん、誰かに取ってもらったり、画面をテレビにつなぐ事も可にしたハイテクぶり！


耳鼻科の先生が使ってるような、本格的な耳かきでした。





ω`)あれで耳かきしたら気持ち良さそうやけど…


なんか、こう…しっくりきません
やっぱり、男の浪漫としては、耳掃除は、ねぇ！

明日

前期の終業式。

今年度も半分が終わろうとしています。早いね～！




さらに






明日、生徒に連絡票を渡します。


もちろん成績も慎重丁寧に出すんですが、担任として１番気を遣うのが「行動の記録」（所見ともいいますね）。



半期にその生徒がどんな活動ができて、どういう力が身についたかを記入します。




「がんばりました」とか「良い子です」とか…ダメよね。


○○のように頑張ったから○○のような結果が出た。 とかじゃないと、書いてる気がしません。


俺の目標は「親も子も、もらって嬉しい所見」。




ただ志を高く持つと、書いてる時に

「あ～、この子の良いﾄｺﾛ見つけれてないわ～」

とか気付いて、ちょっと凹みますω`;)





先生として、まだまだ未熟！

これからもハッスルせねばω´;)ﾉ