前日の息子との理科の授業は 『何で
、太陽は熱いんだろ・・・』 の、
息子の一言で実験が始まりました。
白い紙に写真のように色を塗り、どの色が1番早く焦げるか
虫メガネを使って行いました。
息子の予想では![]()
『 白→黒→黄色→ピンク→黄緑 』 の順番で焦げると思う・・と
話していましたが
結果は・・・ 
『 黒→黄緑→黄色→ピンク→白 』でした。
黒い箇所が焦げた時の息子の驚き
を見て、幼い頃の学校の理科の授業が
楽しかった事を思い出しました。
前日の息子との理科の授業は 『何で
、太陽は熱いんだろ・・・』 の、
息子の一言で実験が始まりました。
白い紙に写真のように色を塗り、どの色が1番早く焦げるか
虫メガネを使って行いました。
息子の予想では![]()
『 白→黒→黄色→ピンク→黄緑 』 の順番で焦げると思う・・と
話していましたが
結果は・・・ 
『 黒→黄緑→黄色→ピンク→白 』でした。
黒い箇所が焦げた時の息子の驚き
を見て、幼い頃の学校の理科の授業が
楽しかった事を思い出しました。