春ふたたびそして秋〜社会人作業療法学生〜

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27Sep
- 中退した専門学校のこと③
  もう半年くらい前に②を書いたが、やっと続きを書く気になったので続きを。隣接する病院に担ぎ込まれた私は点滴の効果と疲れで、すやすやと眠ってしまった。　一時間ほど経って目覚め、先生と一緒に年配の女医さんの診察を受けた。とにかく、内視鏡で腸内を見てみるという話になった。それからはモビプレップという洗腸剤を飲むことになり、1.5Lほどあったのでしんどかった。ブドウ味で甘くて変な化学物質の味がする。全て出し切った後ベッドに寝かせられて、肛門から内視鏡を入れられる。私は悶絶して暴れた。5人がかりで抑えて何とか内視鏡を進める。「痛い、痛い」と言いながら、ギャン泣きする。二十歳を超えてみっともないと思ったが、とにかく前の腹痛かそれ以上に痛かった。　女医は「あ～腸が引っ付いちゃってるね。これは痛いね。悪いけど、もうちょっと抑えて」と言いながら、私の腸内を検査していた。悶絶＆ギャン泣きの後、疲れすぎて脱力。女医からは「何か変なもの食べた？腸がブクブクに腫れちゃってるから、一週間入院ね。」と言われ、原因不明のため感染症者用の部屋に入れられた。学校には戻れないということで、先生に頼んでクラスメイトが私の寮室から衣服等の必要な物資を持ってきてもらうことになった。私の部屋はまだ引っ越しの片づけが終わっておらず、ぐちゃぐちゃだったので、とても恥ずかしかった。翌日作業療法の学科長が様子を見に来た。私はこの人が苦手だった。いつもニコニコしているけど、何というかあまり気持ちが汲み取れない感じがして不気味だった。そして、悪い意味で物事の察しに鈍感で、不用意に他人を傷つけそうな気がした。この予想は休学前の話し合いで的中するのだが、またあとの話になる。結局、他者に感染の可能性はないと判断され、一般病棟の四人部屋に入った。私の他には誰もいなかったので実質一人部屋のようなものだった。診断名は「急性腸炎」だった。思い当たる原因が全然見当たらない。大学時代の一人暮らしでもこんな腸炎になったことがない。どう考えても、ストレスや心因性のものだろうと自分は結論付けた。一週間はすぐに過ぎ去った。点滴を打ちながら、二日は絶食、以降は重湯から始まって最終日に固形物の食事が食べられるようになった。退院前に病院の大浴場を借りてひと汗流した。この時、体重が一週間で8㎏減っていて、ここ十年で一番痩せていたかもしれない。④に続きます。次は学校に復帰するも、休学に至るまでのお話です。
04May
- DME メゾット　BOOK2　STAGE1　修了
  先日、DMEメゾットのBOOK2、STAGE1が修了した。68コマでGeneral Reviewは11コマであった。期間は3/16～4/26の52日間であった。２月から始めたDMEメゾットも４か月目に突入している。BOOK２もSTAGE４に突入し、言いにくい文章も増えてきた。今のところ、あまり復習しなくても答えられるレベルであるが、少しきつくなってきた。せっかくテキストを買ったのだから、時間を見つけてこまめに復習しようと思った。目標としては6月終わりまでにSTAGE４を終わらせたい。そして、10月が終わる頃にはBOOK３を終わらせたいと思っている。
07Apr
- 中退した専門学校のこと②
  入学してからは備え付けの簀の子ベッドが痛すぎて全然眠れなかった。マットレスの必要性を感じた。近くにマットレスを売っている店はなく、仕方なく電車を乗り継いでいった。マットレスは購入できたものの、輸送は立て込んでいるので1週間ほどかかると言われ、たまらず自分で持って帰ると店員に告げる。大きな海苔巻き状のマットレスに取っ手をつけてもらい何とか自力で持ち帰る。駅から距離がある店だったのでヒーヒー言いながら駅まで歩く。日が暮れそうだったが、ある駅前でおなかがすいてたまらず周辺の飲食店を探す。個人店しか見当たらず仕方なく、一見には入りにくそうなスナック兼食堂？の扉を開く。カウンターにいたスナックのママらしき人が私の姿を見て驚く。「何もって入ってきたのかと驚いちゃったわよ～」と言われる。お腹が空いて力尽きて入店したと話すと、何食べる～と明るく聞いてくれるママ。何点か一品料理を頼む。みそ汁とご飯を気を遣って出してくれた。家庭料理の店らしい。身に染みて泣きそうになった。常連さんも続々と集まり自分に話しかけては労いの言葉をかけてくれる。新生活でナイーブになっている自分にとって本当に救われた。退店する時、ママが頑張りな～と言ってアーモンドチョコを箱ごとくれた。帰り道で泣いた。入学して2，3日したある日、教室に先輩たちが現れ、課題を言い渡された。それは自己紹介を集めた冊子を作り、それを２，３年生を含めて学生全員に配るようにとのことだった。期日は10日間。問題は先生にバレてはいけないので、学校の設備は使ってはならないということだった。究極にめんどくさいなぁと当時私は思ってしまった。伝統の行いらしいが、先生たちはとうの昔に把握しているでしょうに。なぜ学校の設備を使ってはならないのか根拠が全く分からなかった。前年度の自己紹介冊子が渡され、これを見本に作るようにとのこと。理学療法学科と合同して一冊にまとめるらしかった。見本を見ると、個人写真も載せなければならないし、各自自己紹介カードのようなものを手書きで書いているらしかった。冊子を作るには大量の印刷が必要だ。寮にはパソコンや印刷設備がない。ホームセンターやコンビニにあるコピー機で大量印刷した。その後、用紙を寮に持ち帰って寮生みんなで冊子を作ってホッチキス止めをした。週明けに先輩たちの教室に行って、冊子を配った。この頃からこれらのよく分からないルールや徒労とも思われる方法を用いなければならないことに納得がいかなかった。座学の授業は教科によって1日4時間通しということもあった。コマという概念がなかった。トイレに行きたければ先生に許可をもらって講義途中に速やかに行かなければならない。授業が始まって1週間、ある時授業の途中でお腹が痛くなり途中退室した。トイレに行ったが、かなり痛みが強い。トイレの洗面台前でしゃがみこんでしまった。同じ寮の先輩が苦しそうな私を見て「大丈夫ですか？」と話しかけてくれた。私は言葉を返す余裕がなく、コクコクと頷くと個室に入った。便秘かと思ったが一向に腹痛が治まる気配がない。たまらずトイレを出て這いつくばって保健室へ向かった。保健室では私の様子が見た先生が布団を敷いてくれ、安静にした。だが、腹の痛みは一向に治まる気配がない。布団の中でじっとしていられない。文字通りのたうち回る痛さだった。先生を呼び、痛くてどうにもならない旨を伝える。先生が脈を測ったりして私の様子を読み取ろうとする。リハビリ系の教員しかいないので、私の症状を判断できる人がいなかった。何人かの先生たちが話し合った後、車いすが持ち込まれ併設する病院に連れて行くということになった。私はとても歩ける状態ではなく、史上最大級の腹痛に見舞われ自分のことで精いっぱいだった。先生が猛スピードで車いすを押して私を運ぶ。病院の待合室についたが、順番待ちの患者でいっぱいだった。どうにもこうにも痛くて待っている間が苦痛だった。ウンウン唸るしかなかった。腹が裂けるような痛みだった。名前が呼ばれすぐに点滴が打たれた。点滴してしばらくすると痛みがスーッとなくなっていき、眠ってしまった。長くなりそうなので③へ
- 中退した専門学校のこと①
  私は大学を卒業してすぐに作業療法士養成専門学校に入学した。当時は新設される公認心理師ができることで臨床心理士業界が揺れていた。あまりそのごたごたに巻き込まれたくないなというのが正直な感想だった。また、心理業界自体が日本国内でまだまだ広まっていないということもあり、国家資格で心理学を生かせる職はないだろうかと見つけたのが作業療法士だった。そこから作業療法士養成専門学校の受験対策勉強を始めた。父は夜学は絶対ダメだと反対したので、昼間で寮のある学校に入学した。寮は学校に隣接しており昭和のTHE古い公民館といった雰囲気でかなり年季がある建物だった。大浴場が1つあり、男女交代で時間を決めて使うとのことだった。しかし、一番大きい湯舟はボイラーの調子が悪く使えないらしく、あとから設置したと思われる家庭用湯舟の2倍ほどの4、5人くらい入ったらいっぱいになりそうな湯舟が2つあった。男子用と女子用の湯舟らしい。一度この浴場を使ったが、備え付けのシャワーは温度調節が馬鹿になっているのか熱すぎて頭皮が焼けるかと思った。湯舟は数人で入るとすぐに満杯になり、ぎゅうぎゅう詰めでキャアキャア言いながら入浴した。使いづらくてすぐに隣の増設されたシャワールームを利用していたが衛生や使い方に細かい先輩がいて利用するのが躊躇われた。キッチンは各階に1部屋でコンロが少ないので争奪戦だった。1，2年生は同じ棟で学年ごとに2人で相部屋となる。教員たちが相部屋を割り振る。私の場合はギリギリまで相部屋相手が進学を迷っていたらしく、入寮に関する連絡が遅かった。引っ越し日時が決められずかなり困った。結局私は1人部屋となった。学校周辺は本当に何もない。コンビニが数年前に近くにできて救われたと先輩たちが言っていた。車での通学や寮生が車を生活で使うことは禁じられており、非常に不便だった。アップダウンが激しく、徒歩や自転車はきついのでバスの使用を余儀なくされた。何人か社会人入学生の方々がおり、その人たちが近くで駐車場を借りて乗っていたので助かった。そうでなければかなり不便を強いられていたかもしれない。入学式当日では2時間前には登校されられ、体育館で入学式の練習をさせられた。何回もお辞儀をさせられたり、入場時の足並みを揃えるように指導された。その時からおかしいなという雰囲気があった。終了後は教室に集められ、1年分の係を決めるよう教員から言い渡された。先生たちは職員室にいるから終わったら報告するようにとのこと。完全にお任せという感じで、援助する様子はなく30分程度で終えるようにと言い去っていった。困惑する新入生たち。ホワイトボードの前で重い沈黙が流れた。それもそのはず自己紹介もなく名前すらわからない状態でいきなり言われて呆然状態だ。取り合えず、取りまとめのクラス委員を決めようという流れになった。なかなか立候補者が現れずダラダラとした雰囲気が流れた。とても気まずい。気まずさに耐えかねて、私は立候補をした。そこから私を中心に係を決めていく、30分が経過。先生たちが様子を見に来る。時間が経ちすぎている、早く終わらないと終わるまで帰れないと急かしてくる。何とか係を決め、報告すると期日までに連絡網を作るように頼まれる。ヘロヘロになりながら寮に戻った。長くなったので②に行きます。
- 入学式とガイダンス
  入学式が終わった。スーツを着るのはいつぶりだろうか…サイズが変わらずに着ることができてよかった。自分の学校では学科ごとに会場が分けられ、会場内のスクリーンに講堂の様子が映し出され、それを観ながら行われた。新入生と教職員だけで行われた。マイクは逐一消毒され、校歌は心の中で斉唱とのこと。起立と令はスクリーンに向かってする。なんだか変な感じだ。一時間ほどで終了した。会場には学生とカメラマンしかおらず、緊張感が薄れて眠かった。その後は新入生歓迎会とのことでグループに分けられ、グループ内で自己紹介とアイスブレイキングをした。何となく壁を感じる。話題がなく行き詰って、「部活何してた？」なんて聞いてしまったのが地味に恥ずかしかった。終わった後はそそくさと帰る。学校周辺には写真撮影の学生で溢れかえっていた。前の大学の時はどうだっただろうか。当時も親は来なくて早めに帰ってしまった。こんな学校すぐ辞めてやるなんて思ってた。結局、4年間居座ってしまったが。今考えれば、前大学も第一志望校ではなかったが良い出会いと環境があって今でも少し戻りたいと思う時がある。そう思えるのは幸せなのかもしれない。話は変わって、ガイダンスについて。朝ギリギリに着いてしまい、冷や汗をかきながら指定の講義室に入った。目についた空いている席に座ろうとした時、前の席の子が「おはようございます！」とあいさつしてくれた。誰かと思ったら新入生歓迎会でアイスブレイキングした時に話した子だった。私は内心かなり焦っていて咄嗟に反応ができずに「あっ・・・」としか言えなかった。　ほんとよろしくない。うちの学校は担任制らしく、担任になる教員たちの自己紹介と必修専門科目の担当教員による詳しい講義の説明があった。その他一番驚いたのは係があるらしく、クラス委員を決めてその人たちを中心に一人一係決めなければならないらしい。専門学校でもこんなことがあってトラウマだ。またか、と思った。クラス委員は勘弁だ。クラス委員を決めるのにまごまごするのか…と思っていると、立候補で多数の学生が希望したのでものの数秒で決まった。クラスによっては、圧倒的なリーダーシップを張れる人間がいない場合ここで様子見の空気が流れてしまいなかなか気まずい。しかし、このクラスは積極的な学生が多いらしく、負担になりそうな係になるのを厭わない人が多かった。オープンキャンパス係が一番人気なのもびっくりだった。夏休みに学校行くのはメンドクサイ…係の人数も多いしそんなすぐに決まるんかいなと思ったが、むしろ人気で抽選になった。私は必修専門科目の係に決まった。講義内で学科の教授が何人かゲストスピーカーになるらしく、楽しみだ。教授たちに必要な準備を聞いて連絡する係らしい。教授たちと積極的にコミュニケーションを取っていきたい。嬉しかったこともあった。ガイダンス後にパソコンルームで学務システムのログイン方法やメール登録等の話を聞いていた時に私の席に来て話しかけに来てくれた子がいた。さらに前の席の男子学生がログインで手間取っていたのをアドバイスした所、丁寧にお礼してくれ、終了後においしいラーメンについての話題で盛り上がった。また、教科書を買い終わって近くの空きスペースでリュック内を整理していたら、「あの…今日ってもう帰っていいんですよね？」とおそるおそるながら聞いてくれた子。些細なことかもしれないけど、とても嬉しかった。私が年上だからと壁を作るのではなくて、もっとフランクに接することができたらいいのに。自分の雰囲気づくりもよくなかったと反省。元々一匹狼性分でとっつきにくい感じがよくない気がする。健康診断と履修登録について教務課で尋ねた後に帰宅。教科書のせいでめちゃくちゃ肩が痛い。オンラインと対面授業が科目によって入り乱れており、連絡メールがひっきりなしにくる。クラスメイトはみんな真面目できちんと挨拶とお礼を言える人たちだ。個々に話してみたらきっといい人たちでもっと楽しいんだろうな。専門学校時代のことを思い出す。あの時もっとコミュニケーションを取るすべはあっただろうに…久しぶりに文章を打つ気分になったので、次は専門学校時代のことを書きます。
22Mar
- DMEメゾット Book1 修了
  15日にて、DMEメゾットBook1が修了した。改めて集計してみると、Book1 Stage1 28コマStage1 General Review 8コマBook1 Stage2 36コマStage2 General Review 8コマ全80コマにて修了となった。2月1日からメゾットを開始したので、43日で1冊を終えたことになる。最初に購入した10コマ以降は1日2コマ50分で進めた。既にBook2に入っているが、Book1と比べると文章が長くなりより詳しい情報を言わないといけなくなった。Book1は単純な文章が多く復習しなくても支障は無かった。復習があまり出来ていないせいか、授業の最初に行う復習の時間が長くなっている。そろそろテキストを買って復習の時間を設けるべきかもしれない。来月からは平日1コマ、週末2コマの月40コマで進める計画なので、Book1修了よりも倍時間がかかるかもしれない。イングリッシュベルのシステムや品質は申し分ないが、月¥18,000の出費は今後結構な負担である。
22Feb
- DMEメゾット BOOK1 Stage1 修了
  28コマにてBook1-Stage 1が終了した。その後General ReviewというStage1を総復習するカリキュラムが最後にあり、6コマかかった。全部で34コマにてStage1を約3週間ほどで終えた。現在はBook1-Stage2に突入した。(テキスト1冊につきStageが2つある。いわゆるBook1の前編が終わったらしい)DMEメゾットを開始して1週目は1日1コマで進めていたが、毎授業必ず前回の復習があるため中々テキストが進められず2コマが効果的と思えた。そのため、2週目から1日2コマの50分間の授業を受けている。3週間受け続けていての雑感はとにかく口から英語が出てこない。今は中学1年生の初歩の初歩であり文法的にはとても簡単な英文だ。しかし、いざ口に出そうと思うと上手く出てこないし変な発音になる。先生はよく聞いていて、言い損ねた文章を何度も繰り返し練習するよう指摘される。3週間ほどではまだ見違えるような成果は出ていない。やっとDMEメゾットのペースに慣れてきたかな？という程度である。テキストはケチって購入していない。まだ授業内の復習だけでついていけるレベルだ。先生たちは18人の先生を試して受講した。慣れるまでは様々な先生を受講して自分に合う先生を探すつもりでいた。最近は先生たちでも1軍、2軍、合わない先生とチェックして予約するようにしている。1人の先生で予約し続けるのではなく1軍、2軍の先生をローテーションして予約するよう心がけている。先生たちの声質や話すスピード、教授法もそれぞれなのでマンネリ化を防いでくれる。今の目標は半年以内にBook3を終わらせることである。学校が始まる前までは1日2コマのペースで続けたい。もし授業内の復習だけでは足りないようなら将来的にテキストの購入も検討する。
08Feb
- DMEメゾット開始1週間を経て
  備忘録として書いていく。今月からDMEメゾットをオンライン英会話のイングリッシュ・ベルで始めて1週間が経った。三日坊主の私が何とか英語勉強を続けようと思い立ったのが、DMEメゾットだ。DMEメゾットってなんだらほい？と言う人は下記のリンクから飛んで説明を読んでみて欲しい。イングリッシュベル英会話：DMEメソッドDMEはカランスクールで長年教えた先生たちのチームによって、ダイレクトメソッド（直接教授法）とよばれるメソッドをもとにつくられました。DMEメソッドはダイレクトメソッドの長所を受け継ぎながら、不足だったグラマー部分が強化され、レッスンにはインタラクティブな手法も用いられています。english-bell.comようは先生の質問に対して素早く回答を繰り返していく、英会話筋トレのようなもの。筋トレも1人じゃ続かないけど、トレーナーと一緒にするのでやる気が出るという感じだ。DMEメゾットは本来であればテキストを買った方が良いらしい。しかし、私はまだBOOK1という1番初期段階であり、be動詞の文章についていけそうなので購入していない。テキストはBOOK1~9まであるらしい。(BOOK7,8,9は超上級)通常目標とされるBOOK6が終わるまで約2年かかるという。授業は1コマ25分間で行われ、その内約10分間で前回の復習が必ず毎回行われる。かなり体系化されたメゾットらしく、文法も学べるしディクテーションの機会もあるというので楽しみだ。先週1週間は毎日様々な先生に予約した。先生毎に技量や相性が違うので、早く自分に合った先生を見つけたかった。今のところ良さげな3人の先生を見つけることが出来た。一通りの先生の授業を受けて、選んだ先生で安定した授業を受けられるようにしたい。1コマだけでは物足りなくなってきたので今週から1日2コマで予約を取るようにする。先生たちは皆フィリピン人で、不安になるような教え方をする人はいなかった。少し雑だったり、マシーン化したような先生はいたけども…お値段は格安オンライン英会話と比べるとそれなりに高いだが、流行りのフィリピン留学より断然安いと思う。今の長期目標は頑張ってBOOK3まで終わらせることだ。継続努力として、毎日1コマの受講が目標だ。
04Feb
- 社会人入試②
  この記事では私が受験した大学の感想を綴る。結論から言うと、私は3校受けて第3希望の大学に合格をもらい進学することになった。これらの結果を踏まえての感想だ。まず、A校について。A校は受験科目が英語、小論文、面接であった。第1志望校のため、かなり力を入れて勉強していた。だが、不合格となった。考えうる敗因は英語だと思う。今年の英語が非常に難しく最後まで解き終わらなかった。合格者発表において、外部英語テストスコアを事前に申請し、当日の英語試験を免除されていた人だけが合格していた。この事からも、当日の英語試験がかなり難しく受験者の差がつかなかったのでは無いだろうか。外部の英語テストスコアを申請できることは知っていたが、コロナウイルスのせいで正式な英語試験を受けることが出来ずスコアを得ることが出来なかった。当日の試験にこだわらず、対策が立てやすい外部英語テストを利用することを強くお勧めする。自分の当日試験への準備が裏目に出た結果であった。逆をいえば、英語が得意な人はとても有利な大学である。ただ、それよりも凹んだのは面接だった。この大学の面接時間は1人30分で根掘り葉掘り聞かれるし、時には志望動機についての書き方も批判的に言われた。根拠を強く求められ、論理的に説明し教授たちを納得させなければならない場面が多々あった。いわゆる圧迫面接である。史上最高に面接が大変だった。正直に言うと、この大学の面接は二度と受けたくないが、人生においてこれ以上の圧迫面接はないだろうと思わせてくれたので一度受けると他の面接がかなり楽に思えるかもしれない。次にB校について。B校は私が師事したい教授がおり、カリキュラムも魅力的でA校に落ちて以降かなり志望度が上がった大学だった。しかし、不合格だった。B校の受験科目は面接のみだった。コロナウイルスの影響で例年の受験科目である小論文は取りやめとなり、大学成績書、志望理由書、面接等で総合的に判断するとのことだった。面接は会場には行かず、自宅にてオンラインで行なった。10分程度のためA校に比べてかなり易しく感じた。この面接で人物判断できるのかこちらが不安に思うくらいに。なぜ不合格か考えうる敗因は…わからない。なぜならば、この大学は今年作業療法学科の社会人合格者がいなかった。合格者発表においては「該当者なし」という発表であった。事前に送られてきたオンライン面接のスケジュールには私の他に片手程度の受験者がいたはずだったが、該当者なしとはどういうことなのだろうか。受験者が合格基準に満たなかったのは確かかもしれないが、さすがに合格者なしには驚いた。不合格者が点数を開示するシステムはなく真相は闇である。この結果は志望度が高かったB校に対して不信感を抱くことになり、不合格も縁なのかなと納得した。最後にC校について。C校は元々志望度が低く、滑り止め校であった。そのため、肩肘張らずに気楽に受験ができた大学だった。A,B校に気持ちのほとんどが向いていたため、まさか自分がこの大学に進学が決まるとは全く予想していなかった。受験科目は小論文と自己PRであった。コロナウイルスの影響でC校は面接が取りやめになり、代わりに事前課題として自己PRが課せられた。考えうる勝因は小論文のテーマが自分の得意とするものだったことだ。小論文を読んだ時、心の中で「これは書きやすい。助かった。」と思った。ただ書き進めるうちに、どんな小論文がこの大学の教授たちに評価されるのだろうか、何が良い小論文と言えるのかというゲシュタルト崩壊に陥り何度も結論を時間制限ギリギリまで書いては消しを繰り返した。終了後、結局あの書き方で良かったのだろうかとイマイチ手応えが掴めずそそくさと会場を後にしたのを覚えている。合格発表については正直落ちても受かっていても良かった。何気なく確認したら自分の受験番号があり、「あ、受かってる。」と呟いた。いざ合格すると呆気ないものだった。その後、やはり自分の小論文や自己PRが評価されたと思ったら嬉しかった。他の2校が失望する結果だったこともあって、自分を評価してくれた学校に行くべきだなと学んだ。必ずしも第1志望校に行くことが全てではなくて、結果論ではあるが身の丈に合う、収まるところに収まったと言えるのであった。より詳しい情報を知りたい方は自己紹介の上、メッセージを下さい。
- 社会人入試について①
  こんにちは忘れないうちに私の社会人入試について記録しておく。もし、誰かの同じように社会人で作業療法士を目指して進学を考えている方の有益な情報になったら良いなと思う。私は学費やカリキュラム面から考えて、今回国公立大学の進学を決意した。単刀直入に言うと、私は作業療法士養成専門学校を過去に中退している。そのせいもあってか、少し専門学校にトラウマがある。この事についてはまた別の記事で語りたい(超大作になる？)話は戻って、社会人入試を受験した理由は現役時のように5教科7科目のように膨大な量の勉強をしなくても済むからだ。社会人入試は大学によって試験科目は異なるが、大体英語、小論文、面接、他提出書類内容にて合否が決められる。デメリットは試験科目による明確な点数で合否が判断されるのではなく、大学によって望ましい人物像が違うために合否基準が極めて曖昧でブラックボックスと化している。また受験校を調べるにつれて分かったのは、作業療法学科の社会人入試の門戸を開いている大学が少ないということだった。検索ヒットするのは看護学科が多かった。看護では様々な選択肢があり、社会人に対しての門戸が広かった。このように作業療法士志望の社会人が大学進学を目指して社会人入試を受験するのはマイナーであることがわかった。さらに私は国公立しか考えていなかったので、選択肢が非常に狭かったのだった。まとまりの無い文章で申し訳ないですが、②で受験校について語ります。