非母語話者TEの役割①文法指導の補足

9/25、借りると貸すの違いを学習者が実習生に聞きました。

難しい語彙の比較問題で授業当時うまく答えられなかった。

聴く学習者はちょうどわたしと同じ母語の人ですから、

母語で説明しました。そのあとの振り返りは、

そのプロセスとどうして難しいかを実習生に説明しました。