5月12日 絵の具で色作り
5月12日 色作りとぬりえ
（年長クラス）
５月に入ってからブログを全く更新できませんでした。
もし楽しみにしてくださった方がいらっしゃいましたら
本当にごめんなさい
今日までの授業を振り返ります。
しかしながら、
ブログにはレッスン中に撮影できた日だけをアップしようと思います。
今更の紹介と、一部のレッスン風景・・というのは
いかがなものかと思うのですが
どうかお許しください
さて、先週の木曜日は
年長さんの絵の具のレッスンでした。
赤・青・黄の３色を使って、
緑と橙と紫と茶色を作りました。
そのあとで、作った色を使って色塗りしました
あらかじめ印刷されたかたつむり。
クレヨンで線をなぞったあとに空いてるスペースに
お絵描きを足してもらいました。
（年長クラス）
５月に入ってからブログを全く更新できませんでした。
もし楽しみにしてくださった方がいらっしゃいましたら
本当にごめんなさい
今日までの授業を振り返ります。
しかしながら、
ブログにはレッスン中に撮影できた日だけをアップしようと思います。
今更の紹介と、一部のレッスン風景・・というのは
いかがなものかと思うのですが
どうかお許しください
さて、先週の木曜日は
年長さんの絵の具のレッスンでした。
赤・青・黄の３色を使って、
緑と橙と紫と茶色を作りました。
そのあとで、作った色を使って色塗りしました
あらかじめ印刷されたかたつむり。
クレヨンで線をなぞったあとに空いてるスペースに
お絵描きを足してもらいました。
5月19日 いいお天気！
5月19日もくようび
今日はとても気持ちのよい天気でした
カラリっ！とした空気と、そよそよ吹く風が心地いい
今日のような天気の日は、
デンマークで過ごした夏の日を思い出します。
デンマークの夏は、
太陽が燦々と照り、正直暑いです。
でも、湿気が無いので
木陰に入ればとても涼しいんです。
友人の家や学校ではクーラーを使ってませんでした。
当時はそれが普通でしたけど、
今思うと、とってもうらやましい環境です・・。
また、夏の間は日が長く、空が明るいので
夜9時すぎても海で泳げました。
でも日が沈む頃になると、ぐっと涼しくなるので
出かけるとき暑くても、長袖は必需品です。
ちなみに、日の長さは「夏至」を境に、徐々に短くなっていくそうです。
当時撮った写真をいくつか紹介させていただきます
↑コペンハーゲン市内の公園。
広い敷地にたくさんの大きな木。
みんな木陰で涼んでます。
↑留学当時通っていた学校の敷地。
向こう側に見えるのはフィヨルド。
↑引き潮の日はこんなふうに乗馬で散歩
↑学校の敷地内の木に住むリスさん。
時折こうして姿を見せてくれました。
とても美しい学校でしたが
残念ながら昨年閉校してしまいました・・。
今日はとても気持ちのよい天気でした
カラリっ！とした空気と、そよそよ吹く風が心地いい
今日のような天気の日は、
デンマークで過ごした夏の日を思い出します。
デンマークの夏は、
太陽が燦々と照り、正直暑いです。
でも、湿気が無いので
木陰に入ればとても涼しいんです。
友人の家や学校ではクーラーを使ってませんでした。
当時はそれが普通でしたけど、
今思うと、とってもうらやましい環境です・・。
また、夏の間は日が長く、空が明るいので
夜9時すぎても海で泳げました。
でも日が沈む頃になると、ぐっと涼しくなるので
出かけるとき暑くても、長袖は必需品です。
ちなみに、日の長さは「夏至」を境に、徐々に短くなっていくそうです。
当時撮った写真をいくつか紹介させていただきます
↑コペンハーゲン市内の公園。
広い敷地にたくさんの大きな木。
みんな木陰で涼んでます。
↑留学当時通っていた学校の敷地。
向こう側に見えるのはフィヨルド。
↑引き潮の日はこんなふうに乗馬で散歩
↑学校の敷地内の木に住むリスさん。
時折こうして姿を見せてくれました。
とても美しい学校でしたが
残念ながら昨年閉校してしまいました・・。
5月1日 レッスンの可能な日
今日から５月♪
マゼンタ色のツツジがまぶしいくらいに咲いていますね。
私がこの「出張型お絵描き教室」を始めてから
今度の夏で早4年目になります。
現在こうしてレッスンできるのは
日頃からお世話になっている保育園・幼稚園の先生方、
またマンツーマン及びグループレッスンに
ご参加いただいている方のおかげです。
ありがとうございます。
タラートはこれからも園児さんや子どもたちが
楽しくお絵描きできる工夫を
常に研究していきたいと思います。
そして、タラートでは現在も
新規生徒さんを募集しております。
そこで今回、あらためて
レッスンの「可能な日」についてまとめてみました。
もしレッスンをお考えの方がいらっしゃいましたら
ご参考にしていただければと思います。
上記の表の見方について以下に説明させていただきます。
（１）AMについて：
午前中のレッスンです。開始時間は９時～10時の間になります。
なおレッスン時間は、
開始時間より１時間～１時間半（準備・片付け含む）になります。
（２）PM①について：
開始時間が午後13時頃からのレッスンになります。
（３）PM②について：
開始時間が午後15時～16時までの間になります。
（４）○について：
第一・第三の奇数週と、第二・第四の偶数週の
どちらかからお選びいただけます。
（５）△について：
奇数週と偶数週のいずれか空いている週に可能です。
（６）×について：
どの週も空いていない為、レッスンができません。
その他の情報については、
タラートのホームページをご覧ください。
お問い合わせお待ちしております
マゼンタ色のツツジがまぶしいくらいに咲いていますね。
私がこの「出張型お絵描き教室」を始めてから
今度の夏で早4年目になります。
現在こうしてレッスンできるのは
日頃からお世話になっている保育園・幼稚園の先生方、
またマンツーマン及びグループレッスンに
ご参加いただいている方のおかげです。
ありがとうございます。
タラートはこれからも園児さんや子どもたちが
楽しくお絵描きできる工夫を
常に研究していきたいと思います。
そして、タラートでは現在も
新規生徒さんを募集しております。
そこで今回、あらためて
レッスンの「可能な日」についてまとめてみました。
もしレッスンをお考えの方がいらっしゃいましたら
ご参考にしていただければと思います。
上記の表の見方について以下に説明させていただきます。
（１）AMについて：
午前中のレッスンです。開始時間は９時～10時の間になります。
なおレッスン時間は、
開始時間より１時間～１時間半（準備・片付け含む）になります。
（２）PM①について：
開始時間が午後13時頃からのレッスンになります。
（３）PM②について：
開始時間が午後15時～16時までの間になります。
（４）○について：
第一・第三の奇数週と、第二・第四の偶数週の
どちらかからお選びいただけます。
（５）△について：
奇数週と偶数週のいずれか空いている週に可能です。
（６）×について：
どの週も空いていない為、レッスンができません。
その他の情報については、
タラートのホームページをご覧ください。
お問い合わせお待ちしております
4月28日 カラフルたまご２
カラフルたまご
（年中さん）
28日木曜日のおえかきレッスン。
本日、１日遅れでブログの更新をさせていただいております。
すみません・・
さて本題です。
昨日のレッスンは、年中さんクラスのおともだち。
「カラフルたまご」をしました。
前回の年長さんクラスのおともだちも面白い作品ができましたが
今回もユニークな作品がたくさん出来上がりました
バッタがうまれてるの！
虹色のたまごから虹が出てる絵を描いてます
カエルさんがうまれたよ
チョウチョがうまれたよ
たまごに描かれたチューリップもかわいいね
ぶどう、美味しそう～
たまごの模様も色がきれいです
製作中は、たまごをはさみで切るとき、
ちょっとむずかしそうでした。
でも、みんなていねいに一生懸命きってました
（年中さん）
28日木曜日のおえかきレッスン。
本日、１日遅れでブログの更新をさせていただいております。
すみません・・
さて本題です。
昨日のレッスンは、年中さんクラスのおともだち。
「カラフルたまご」をしました。
前回の年長さんクラスのおともだちも面白い作品ができましたが
今回もユニークな作品がたくさん出来上がりました
バッタがうまれてるの！
虹色のたまごから虹が出てる絵を描いてます
カエルさんがうまれたよ
チョウチョがうまれたよ
たまごに描かれたチューリップもかわいいね
ぶどう、美味しそう～
たまごの模様も色がきれいです
製作中は、たまごをはさみで切るとき、
ちょっとむずかしそうでした。
でも、みんなていねいに一生懸命きってました
4月25日 おえかき（２さいクラス）
クレヨンでおえかき
（２さいクラス）
今日のお絵描きは、この春できたてホヤホヤの
Mほいくえんでの授業でした。
初めて会ったおともだち、みんな元気いっぱい～
さて、いちばん最初の今回は、
クレヨンを使ったお絵描きをしました。
ウォーミングアップとして、
大きめの紙の上に、みんなで自由に描きなぐってもらいました。
複数の色を重ねてみたり、大きな円を描いてみたり
いろいろ描いてもらいました。
実はこのあと、別のものに変身します
何に変身したか・・一番最後に報告しますね♪
話をもとに戻して、
次にみんながやったこと・・は、
クレヨンが、どの野菜の色かを意識しながら
描いてもらいました。
赤はトマトの色、
黄色はパプリカ、
緑はピーマン・・という具合に、
おなべのカタチの画用紙に色を塗っていきます。
おいしいシチュー、つくれるかな～？
最後は、
さかなのカタチの画用紙にクレヨンで色塗りしてもらいました。
おさかなさんの色を塗り終わったあとは、
おさかなつりあそびです！
床のお池に、さっき色を塗ったおさかなさんを泳がせて・・
みんなでつりざおを使っておさかなを釣り上げちゃいます
なんびき釣れるかな？
前述のみんなで描いた大きめの紙、
実は、
「はらぺこ あおむし」に、
変身しました
↓ ↓
この写真だと大きさが伝わらないのが残念ですが、
実は結構大きいです・・
（２さいクラス）
今日のお絵描きは、この春できたてホヤホヤ
のMほいくえんでの授業でした。
初めて会ったおともだち、みんな元気いっぱい～
さて、いちばん最初の今回は、
クレヨンを使ったお絵描きをしました。
ウォーミングアップとして、
大きめの紙の上に、みんなで自由に描きなぐってもらいました。
複数の色を重ねてみたり、大きな円を描いてみたり
いろいろ描いてもらいました。
実はこのあと、別のものに変身します
何に変身したか・・一番最後に報告しますね♪
話をもとに戻して、
次にみんながやったこと・・は、
クレヨンが、どの野菜の色かを意識しながら
描いてもらいました。
赤はトマトの色、
黄色はパプリカ、
緑はピーマン・・という具合に、
おなべのカタチの画用紙に色を塗っていきます。
おいしいシチュー、つくれるかな～？
最後は、
さかなのカタチの画用紙にクレヨンで色塗りしてもらいました。
おさかなさんの色を塗り終わったあとは、
おさかなつりあそびです！
床のお池に、さっき色を塗ったおさかなさんを泳がせて・・
みんなでつりざおを使っておさかなを釣り上げちゃいます
なんびき釣れるかな？
前述のみんなで描いた大きめの紙、
実は、
「はらぺこ あおむし」に、
変身しました
↓ ↓
この写真だと大きさが伝わらないのが残念ですが、
実は結構大きいです・・