「数学オリンピック選手を育てた母親たち」杉山由美子 小学館
という本を借りてきました。
著者がはじめに、
中学受験も大学受験もラクラクこなし、東大理Ⅰに現役で合格してしまう
ような子にどうしたら育てられるのか、この本はヒントになるでしょうか。
と書いている通り、
エリート中のエリートの8人の子どもの母親が
幼児期の教育法を語ってくれています。
驚いたことに8人とも、英才教育や塾とは無縁で育っています。
その子たちの幼児期の育て方、育ち方についてのお母さんたちのお話を紹介します。数学オリンピックで良い成績をおさめた子達のお家の教育法です。
★小学生の天才数学者とメディアにも取り上げられた 片岡俊基くん
◎砂場で遊んだり、足こぎ自動車でどこまでも進んだりと
遊びこむ幼児期を過して集中力をつけた。
◎数字、時計、計算など、興味を示せば、その場で教えた。
◎父のサポート。
★東大理Ⅰ現役合格 足立潤くん
◎ゆっくり考えることを大切にした。
◎オセロ、パズル、文字の積み木などふんだんに与えた。
◎スイミングで、目標に向かって努力する力をつけた。
◎受験勉強を強制せず、自力で考える楽しさを教えた。
★世界数学オリンピックで日本一 長尾健太郎くん
◎祖父母も含め、家族に愛され、情緒が安定した中で、知的刺激を受けて育った。
◎空間把握ができる玩具。囲碁や野球の打率を学ぶ。
◎子どもの進みたい道に自由に進ませた。
★世界大会5回参加 5回銀賞 大島芳樹くん
◎無理強いしても伸びないことを長女で学んだお母さんは、あくまで子どもが喜んですることを応援した。数字遊び、文字遊び。
◎くだらなく見えることも飽きるまでさせる。
◎才能を伸ばす適切な教材や先生を探す助力は惜しまなかった。
★国際数学オリンピック 金メダル獲得 清水俊宏くん
◎パズルや折り紙などすきなことを自由にさせた。
◎ドリルは大量に与えず、子どもがもとめれば、1冊ずつ与えた。
◎ほめて、やりたいことをさせる。
◎目標を持って努力する大切さを教える。
検定。
★ジュニア数学オリンピック金メダル獲得の 栗林司くん
●塾反対派の父のもとで、自力で解いてこそ力がつくと、
受験算数を自力で解いていく。
◎母親の闘病生活を助けるために、自立した性格に。
●運動、国語、など苦手があっても矯正しなかった。
★マルチな才能を持つ数学青年 入江慶くん
◎凝り性を見守り、心ゆくまでさせた。
◎集団スポーツが苦手だったが、嫌がることはさせなかった。
◎自由に孤独に考える時間がたっぷりあった。
★小5でジュニア算数オリンピック第一位 松本雄也くん。
◎早くから才能をキャッチ。算数教材や絵本を入手。
◎知能指数の高い子のいる聖徳学園に入れるなど、よりよい環境を与えた。しかし、お仕着せの勉強を強いる塾には近づけなかった。
◎ピアノ、将棋と親しむ。