こんにちは(≡^∇^≡)
今週は、予定があいてるのが今日だけだったのだけど
先週末、子ども・子育て会議の副委員長からメールもらってから
ず～～～～っと気になってたことを実行してきました。
と、いうのは、
今月、子ども・子育て会議で、保育などの事業の狛江市の基準案を作っているのだけど
どうも狛江市の現状が数字だけだと、いいんだかわるいんだかわからない。
その中でも特にわたしが気になっているのは、小学生の放課後事業。
机上で話をすすめていいのか？？
現状把握を、人任せにしてていいのか？？
『百聞は一見にしかず』でしょ！
事務局（お役所）の担当さんに聞いたら、
「見学に行くのは問題ないです」
って、言ってくれたから、アポとってもらって見に行ってきた。
どの施設の方も、忙しいなか話を聞かせてくれました。
学童は、建物古いけど、庭つきのおうちみたいな家庭的な居心地の良さ。
たくさんの子どもに「ねえねえ、誰のお母さん？」「新しいお友達～？」って聞かれた(^▽^;)
中学生のお母さんだよ～～って答えたけど。
小学校３年生くらいまでって、可愛いもんだなーーー
学童の先生が「みんなきょうだいみたいなんですよ」って言ってた。
ちょうど、全員でドッジボールやってるのを見たのだけど
み～んなで楽しんでやってるのがすごいなあと思っちゃった。
どこも、支援員さんは人数も多いし、ほとんど有資格者。
問題は…小学校の施設に間借り状態で、しかも他の事業とひとつの上屋をシェアしてる状況の事業。
狭い！
狭いので、ガチャガチャしてる感じで、落ち着かないったらない。
どちらも、小学生が放課後を過ごす場なのに
設備も遊ぶ場所も、差がある。
これは、早急に改善したい。
実際に見てみて自分の意見が持てるようになって良かった。
見に行っただけだけで
「つ、疲れた…」
って、言いたくなったけど(＞_＜)
実際に見てみよう！って、思うきっかけを作ってくれた副委員長のN先生に感謝。
あとは、これを基準案にどう表現するか…なんだけど
そこが一番難しい（-""-；)
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現状把握を、人任せにしてていいのか？？
『百聞は一見にしかず』でしょ！
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「見学に行くのは問題ないです」
って、言ってくれたから、アポとってもらって見に行ってきた。
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学童は、建物古いけど、庭つきのおうちみたいな家庭的な居心地の良さ。
たくさんの子どもに「ねえねえ、誰のお母さん？」「新しいお友達～？」って聞かれた(^▽^;)
中学生のお母さんだよ～～って答えたけど。
小学校３年生くらいまでって、可愛いもんだなーーー
学童の先生が「みんなきょうだいみたいなんですよ」って言ってた。
ちょうど、全員でドッジボールやってるのを見たのだけど
み～んなで楽しんでやってるのがすごいなあと思っちゃった。
どこも、支援員さんは人数も多いし、ほとんど有資格者。
問題は…小学校の施設に間借り状態で、しかも他の事業とひとつの上屋をシェアしてる状況の事業。
狭い！
狭いので、ガチャガチャしてる感じで、落ち着かないったらない。
どちらも、小学生が放課後を過ごす場なのに
設備も遊ぶ場所も、差がある。
これは、早急に改善したい。
実際に見てみて自分の意見が持てるようになって良かった。
見に行っただけだけで
「つ、疲れた…」
って、言いたくなったけど(＞_＜)
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