久しぶりです！
教育実習中につけていた日誌を大学に提出していたので、
ブログが書けませんでした＞＜
12日目は、音楽の授業ではみんなリコーダーを一生懸命練習してました♪
音楽室で配られるプリント、みんなよく無くすんですねｗ
先生が教室のドアの前で待機して料金所のようにプリントを持っているか確認していましたｗ
どこで無くしてるんやろなあ～
体育はタッチベースボールの授業を行いました
今のアウトやん！セーフやん！のみんなのもめ方がすごいｗ
そおういうのをひとつづつひろっていってルールをみんなで作って授業を最後まで
もっていくんですね！勉強になります！
他のクラスの国語の授業を見ていたのですが、
暗記テストをしていて詰まった友達を、つづきの文章のジェスチャーを周りの友達が
懸命にしていてとってもかわいかったなあ
授業は梅雨の時期にしていたのですが
雨の日は子どももどんよりしてるんですね＾＾；
集中力も晴れの日よりないような・・・
そんな13日目でした。
人間観察してるみたいで楽しいな！
学校にも慣れてきましたが、朝の廊下でのあいさつは毎日しようと決めて、
全員が来るまで廊下から動きません！
「先生あそぼ！」と言われても動きません♪
あいさつをするたびに「○○くん、○○さん」
と自分でクイズして名前を覚えていってます。
さて、授業ですが、２回目は社会でした。
住んでいる市の特徴を交通の面から見ていくという授業でした。
子どもたちに自分が考えていることを答えさせるのがこんなにも難しいのかと。。。
「ここはどう思う？」
「いまの答えから、このあたりはどうなっていると思う？」
３年生にこんなあいまいな問いかけをしていたら、そりゃ答えてくれませんわ＞＜
算数とちがって答えがないぶん、難しいですね。
手を挙げて答えてくれた回答より、誰かがつぶやいた答えのほうがイイコトいってる（+A+）
つぶやきを拾ってあげれれば、授業がうまくつなげられそうだなあ・・・と思いました。
実習の日記が途中ですが、ちょっと別のことを書きます。
担当しているクラスはみんな「おりがみ」が大好きなんです＾＾
終わりの会では図工係さんが登場して、
「くすだまをつくりました！じゃんけんする人立ってください！」
と毎日じゃんけん大会が始まります♪
休み時間に折り紙をしている女の子たちが一生懸命作ったくすだまが！
※くすだまとは１枚の折り紙を１つのパーツにして、３枚集めると三角すいのくすだま
６枚集めると正立方体の四角のくすだま、１２枚あつめるとすごい形になるやつ
１か月間、そのじゃんけん見てましたが、じゃんけんに強いやつが１人いました！
その子ほとんど勝ってたなあ
こういう子は一生、勝負運あるんやろうなー と思いながら見てました。
僕は最後におそらくみんなからプレゼントをもらえると薄々感じてきたので（笑）、
１週間経った日から少しずつ、折り紙を折ることにしました！
１２枚集めるとすごいかたちになるくすだまをクラスの人数分・・・。
