昨日のブログで書いた通り、
チャコは夫と二人でデッサン教室へ行ってきた。
色飛ばしたんだけど、まだ暗くてわかりにくいですな。
「ウド」です（笑）。
なかなか上手に描けてると思うけど（少なくとも私より上手い）、
いかんせん時間が長い（２時間）のと、
話がちょっと難しいのとで、
途中で飽きちゃったのだとか。
夫はすごく勉強になったらしいんだけど。
先生にも申し訳ないかもしれないなあ・・・ということで、
ペンディング。
私もチャコといっしょに習字をやってるのでわかるんだが、
子どもは自分が終わったらちょろちょろし始めるから、
いっしょに行っている大人はなかなか集中できない。
あと２、３枚書きたいと思っても、
あっちうろうろこっちうろうろするので、
「仕方ない、私は来週仕上げるか」となる。
夫もチャコと通うとなると、中途半端になること間違いなし。
子ども対象の教室もあるので、
そちらにも行ってみるか・・・。
教室探し、郊外ではなかなか難しい・・・。
チャコ、卒園式も無事終了。
でも保育園児なので、続けて通園中。
今月いっぱい、ぎりぎりまで通園して、
来月２日から早速学童スタート。
入学式前にすでに１年生モードに入るというわけ。
日本の保育園児はほとんどがこのパターンだよね。
さて、入学にあたり、
これまで園でやっていた新体操、造形は続けられないので、
新しく習い事を始めたいというチャコ。
先週はなんとドラムの体験教室へ行ってきたんだけど、
何しろまだバスとハイハットに足が届かない（笑）。
でもどうしてもやりたいというので、
もう少し経ってからにしようと説得中。
新体操は学校で放課後やっているのでこれでもいいけど、
時間が遅いのがネック。
で、今、親も子も一番良さそうだと思っているのが絵画教室。
これは月１でデッサンをやる教室。
子ども対象の絵画教室というのは、造形＋絵画というパターンはあっても、
絵だけやる教室というのがこの辺ではあまりない。
で、これ、やはり大人のための教室。
なので、絵の好きな夫もいっしょに習おうかということになり、
明日、体験教室へ行く運びとなりまして。
大人対象の教室に６歳児混入。
さて、どうなるか、明日が楽しみ。
やっぱり先生にとっては教えにくいかなあ。
今日ご近所さんに
「そんなに小さい子がいると思わなかった～」と言われた。
年に見えるという意味でしょうか。
それらしいことを聞いたところ、
そうじゃなくて、
もっと大きな子を育てている雰囲気を醸し出しているのだそうだ。
しかし、それはどんな雰囲気？
白けている感じでしょうか。
冷たい感じ？
それは学生時代からですから、
直しようもございませんが。
自分ではよくわかりませんです、はい。
昨日見たシャーロック・ホームズ。
そこにホームズの兄役で出ていたスティーブン・フライ。
どこかで見たことあるんだけど・・・と、ずーっと考えていたんだけど、
やっと判明。
例のBBCのクイズ番組で
広島の原爆の被害者をネタにして笑っていた司会者だった！
あ～、やっとわかった。
あれ、You Tubeで何度も見たからね。
ネタバレはないと（自分では）思うけど、
前情報を何も入れたくない方は、読まないでくださいな。
字幕版鑑賞。
ケンも行きたいと言ったので、
吹き替えで見るかどうか迷いましたが、
ホームズのイギリス英語のアクセントが聞きたくて、どうしても譲れず、
ケンに家でちょっとだけ字幕に慣れさせて、
字幕版で鑑賞。
公開2日目だったので、
ほぼ満席、小学生はケンだけ（笑）。
私の点数は90点。
でもね、やはり前作同様、原作のシャーロック・ホームズとは世界観が違う。
グラナダテレビ版で、ホームズとワトソンが話している部屋の外で、
かっかっかと馬車の音が鳴ったり、
そういう落ち着いた雰囲気はないです。
それはそれとして、一つの作品としての仕上がりはとてもよかった。
ザッツ・エンタテイメント。
ロバート・ダウニー・Jr.とジュード・ロウのコンビ（カップル？ｗｗ）は完璧！
そして、今回、ホームズ、モリアティーの二人に加え、変態がもう一人参戦。
笑える場面もそこここに散りばめられていて、
笑った笑った。
謎解きの部分は、こちらに考えさえるという意味では少なかったけれど、
いろんなことがものすごく巧妙に仕組まれていて、
そんなうまくいくわけないだろと思いつつ、
脚本と映像の説得力があるので、まあいいやと思えるわけで。
こういうのが大切。
それがないと、ほ～んと白けるからね。
シャドウ・ゲームという副題、なるほど・・・。
続編、見たいぞ！
二人とも年齢的にもまだまだいけるでしょ～！
応援します！
