To Live is To Learn 家庭教師・放課後児童クラブの先生日記(仮)

To Live is To Learn 家庭教師・放課後児童クラブの先生日記(仮)

学童の先生や家庭教師をしていく中で感じたこと・日々のこと
のんびり書いていきます。

東武スカイツリーライン、東京メトロ日比谷線・半蔵門線・千代田線、JR武蔵野線、各沿線で家庭教師に興味のある方・質問のある方はコメント戴ければ回答致します。

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早いもので7月ですね。


ご無沙汰しております。


6月から働き方を変えまして、今までは学童勤務と家庭教師と二足のわらじを履いてましたが、学童勤務、家庭教師は変わらず、新たに個別教室での講師もするようになりました。

まぁ、そのことは、追々書くとして…




6月いっぱいで最後の生徒がいました。



彼を始めて教えたのは中2だった(中1の終わりだったかな?)と記憶してます。


不登校で、また繊細なところもあり、当日キャンセルが多い生徒でした。

当初は僕の指導範囲である中学卒業までの予定でしたが、生徒と保護者の強い要望により、高校生になっても継続と言うことになりました。


ただ、如何せん僕は中学受験・高校受験を主戦場としてきたので、高校生を教えた経験は数える程度。

その上、高校生に対しては文系科目しか教えることができない…。


いやはや苦労しました。


まさか数学を、それも数学Aを教える日がくるとは夢にも思いませんでしたよ。



不登校(家庭教師)から個別教室(もちろん僕が担当ですが)へ、そして、通学制通信高校サポート校へ。


少しずつ前に進んで行きました。


その間、僕は特に学校に通うように言ったことはありませんでした。

また、不登校になった理由も聞きませんでした。


僕がしたことと言えば勉強を教えることはもちろんですが、自分がした経験、出会った人々のこと、読んだ本のこと、そう言ったことを勉強の合間に話したくらいかな。


僕はどの生徒にもそうですが、成績を上げることはもちろんですが、学ぶことの楽しさを知ってもらいたいと思って指導しています。




彼は数学に対しては楽しさを感じたようです。



そして、自ら〇〇を学んでみたいと話してくれました。



なんとか自分の役割は果たせたかな。


僕の役目は終わったようです。



これからは理数系大学進学に向けて、予備校に通うそうです。


夢に向かって、しっかり勉強してもらいたいものです。





それにしても、非常に頭の良い生徒で、指導の為の予習をするのがたいへんでした…。




先日、中1から教えてきた生徒の最後の授業でした。


お祖母様、お母様、生徒からとたくさんの戴き物をしてしまいました。

(規約違反なのですが…)


この生徒にはいろいろ思い出があるのですが、ここで言うのはやめましょう。
僕の思い出としては心に留めておきます。




翌日は教室での授業があったのですが、ミニオン柄のネクタイを早速しました😊


こうした記念になるものはもちろん嬉しいのですが、何より嬉しいのは手紙!

ありがたいことに例年卒業する生徒から心のこもった手紙をいただけます。


僕は生徒のことになると、生徒のことしか考えられなくなり、担当社員がいい加減なことをすると本当に怒ります。
昨年度はかなりぶつかりました…。
このままでは担当地域ではやっていけないとまで思い詰めるほどでした。
もちろん、僕自身も反省しなければいけないところもありますか…。

でも、改めてこうして感謝を表してもらえると、

生徒のために真剣に取り組んできたことが

「間違えじゃなかったよ」

と言ってくれてるようで、すごく励みになります。





彼女も4月からは高校一年生!

コロナ禍で儘ならないこともあるでしょうし、嬉しいこと、悲しいこと、いろいろあるでしょうが、素敵な高校生活、そして人生を歩んでいってほしいと切に願っています。








また、不信を抱く社員もいれば、僕を信頼してくれる社員もいて、トライアル期間中の生徒をどうしても担当してほしいと連絡をくれました。

トライアルの期間を頼まれるなんて、責任を感じつつも、そこまで信頼してくれる社員には感謝しかありません。

もちろん担当生徒第一に、しっかり準備して臨まないとね!



さて、今年はどんな生徒と出会えるかな?



久方ぶりの更新です。



家庭教師の方は30日に、現中3(新高1)の生徒の最後の授業をすると、今年度の受験生は全員第一希望合格と言う結果で、新年度を迎えることができます。


まだ新規の家庭は決まってないのですが、どんな生徒と出会えるのか楽しみでもあります。



さて、学童保育(放課後児童クラブ)ですが、気付いたら丸々2年が過ぎていました😅


3月に入り、支援員3名の内、1人がご主人の転勤により退職、1名が予定外の退職と、バタバタしていました。


経営母体(自治体から委託)が家庭教師の会社と同じこともあり、それが理由で僕も誘われた経緯があるのですが、新年度からは、家庭教師枠と言うこともあり、同業の新任の教育係を会社から頼まれました。

まだ支援員にもなってないのですが…。

新年度に支援員研修予定もありますし、しっかりしないといけませんね!



振り返れば、会社もよくもまぁ、受験教育しか知らない僕を学童保育に誘ったものです。

中学受験を担当して小学生と接する機会は多くありましたが、受験と保育は別物ですからね。

最初は右往左往、どこで何が起こってるのかを把握するのが関の山。


それではいけないと、キッズコーチ検定や発達障害に関しての勉強会に自主的に参加しました。


それでも、机上と現場は全く違って、児童から沢山の事を学ぶ日々でした。


ただ、一番の先生は、本意ではないのに辞めることになってしまったリーダーの先生ですね。

甘いなって思うところもありましたが、児童のことを第1に考えてて、児童だけではなく、保護者からも信頼されてて、本当に多くのことを学ばせてもらいました。


来年度は新体制…


良くも悪くもクラブの雰囲気はガラッと変わるでしょう。


それを児童たちがどう受け取るか…


不安しかありません。


ただね、僕を慕ってくれる児童も少なからずいますし、彼ら彼女らが安心して、登室できるように、改めてシッカリしないといけないと考えています。



最初はおそらく人間関係でいろいろあると思いますが、お預かりしている児童たちの安全が第一!


気を引き締めなくては!!