【ミニミニ英語コーナー】
Q.everyone と everybody ってどこかちがうの？
A.もちろん基本的には同じです。「人」の部分を one で表すか
body で表すかの違いですよね。
なんとなく one の方がかたい感じがしませんか。
話し言葉では頻度にそれほどの違いはないでしょう。
書き言葉になると everyone の方がぐっと多くなります。
それではまた(^o^)/
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【ミニミニ英語コーナー】
Q. May I borrow your telephone? ってダメですか？
A. 原則からは外れますが、ダメではありません。
原則は「移動して借りるものは use で、その場で使うものが borrow」
です。ですから学校では May I use your telephone? と教えます。
実際には borrow もよく使われます。
特に携帯電話の普及で、電話を借りてその場を離れて使うことも
増えていますからね。
ただ、きちんとした表現としては use が無難です。
たとえば友達に「電話貸して」なら borrow でもよいですが、
ビジネスの場合ならちゃんと use を使うことをおすすめします。
それではまた(^o^)/
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【小テスト】
私は２年生のライティングを担当しています。
毎週一回、範囲を決めて小テストをしていて、それを作るのも私の役目です。
毎回４種類作っています。よそのクラスとかぶらないようにするためです。
昨日、小テストを配ったらヨウヘイが言いました。
「わあ、問題ちがうし」（みんなくすくす笑っています）
テストを集めたあとで私が言いました。
「ヨウヘイはきっと他のクラスですでにやった生徒から聞いたんだな。
でも、俺を甘く見てはいけない。ちゃんと問題は変えてあるんだ」
みんなが笑っています。ヨウヘイも苦笑いです(^^;)
そこでこんな質問をしてみました。
「ところでさあ、何で俺はそうまでして問題を何種類も用意するかわかる？」
あらためてそう尋ねられて、生徒たちはちょっと戸惑っています。
マリはこう言いました。
「・・・同じ問題だったら隣のクラスで教えてもらうから」
それはそうです。でもそれで困るのは誰でしょう。
ユキはこう答えました。
「そんなずるいことをするとその生徒の力がつかないから」
うんうん、それもそうですね。
「なるほど。それもあるよね。でもいちばんの理由はそこじゃないんだ。
ずるをする生徒は得をしたようで、実は損をしている。
でもそれは自業自得だよね。俺がいちばん大切にしたいことはそうじゃない。
さて、何だろう。誰をいちばん守りたいのかな？」
シンペイが何かに気付いたように言いました。
「わかった。まじめに勉強した人！」
「そうだよ、よくわかったね。俺は、テストに備えて一生懸命に
勉強してきた生徒をいちばん大事に考えているんだ。
想像してよ。前の夜に一生懸命勉強して、１５点中１３点を取ったとしよう。
でも隣の席のヨウヘイ・・・じゃなかった（笑）、
男の子がよそのクラスで教えてもらって満点を取る。
そうしたらその生徒はとっても冴えない思いをするんじゃないかな。
まじめに努力しても報われない、それってやる気を削がないかな。
頑張って努力した生徒が、ちゃんと報われる。いい思いができる。
まずはそれを学校が保証しないとね。
そうしたらヨウヘイも「よっしゃ。俺も実力でいい思いをするぞ！」と
やる気がみなぎるだろ（笑）
そんな思いがあるから、小テストもクラスごとに４種類作るんだよ。
ついて来い。そして一緒にいい思いをしようよ。たくさんたくさんね！」
みんななるほどといった表情をしてくれました。
来週からヨウヘイが努力に裏打ちされた実力で勝負してくれることを
心から願っています(^o^)
【語源で覚える上級ビジネス英単語】
おかげさまで第２弾も好評です。こんなメールをいただきました。
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先生のお声と話し方は
想像していたよりもずっとソフトで、ちょっと意外でした＾＾
もっと「いかにも体育会系」な怖い感じだと思っていました。
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あれれ？ 怖そうなイメージでしたか(^^;)
空手や合気道がそんなイメージなのでしょうか。
でもいつもメルマガに書くとおり、
「よくしゃべり、よく動くちっちゃなおじさん」ですよ(^o^)
私の自信作ではありますが、それだけに「絶対頑張る」という
熱い思いの方にのみ使っていただければと思います。
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もちろん理由を問わず100％返金保証付きです。後払いでもOKです(^o^)
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【ひとりごとを言おう】
変なタイトルですねえ(^^;) みなさんはひとりごと、言いますか？
私は歳のせいか、少しずつ多くなったように思います。
でも、ひとりごとの内容にもよるのです。
これまでにも何度も書いてきましたよね。
「口から出る言葉が心を作る」のです。
「ついてないなあ」とつぶやくと本当に運が逃げていきます。
「がんばるぞ！」と声に出すと、心が元気になります。
スポーツでも同じです。筋トレの終盤、辛くなったときにこそ
「ファイトー！」とお互いが声を出し合うことで気持ちを強くできるのです。
英語の勉強もそうです。単語を覚えるときには声に出しますよね。
これだってある種のひとりごとだと言えるでしょう。
そしてその方が絶対効率よく覚えられるのです。
だったらこれからは英語学習の際にはもっと声を出しましょう。
本を読んで、（ふむふむ。だから仮定法過去完了になるんだ）と
思うだけでなく、それをつぶやきましょう。
もっと言えば、大げさに驚きながらジェスチャー混じりで
「なるほど！ だからここは仮定法過去完了なんだ！」
と叫べば、もっと頭に残るでしょう（やり過ぎ注意）。
そして、ネガティブな言葉は絶対自分の口からは出ないように
封印してください。思っても口にしない。それだけでちがいます。
私もついうっかり「しんどいなあ」と言いそうになることがあります。
そんなときにはすぐに「しんどく・・・ない！」と言い直します。
「こんな仕事、回すなよ。無茶ぶりだ」とつぶやいてしまったら、
必ずそのあとに「でも完璧にやり遂げる。これも修行だ！」
と付け加えます。
みなさんもこういう習慣をつけませんか。とっても簡単で、お金もかからず、
効果は時間が経つうちに実感できます。
今日からこんな言葉であふれた生活にしましょうよ。
「きっとできる」「やり遂げたら自信がつく」「まあ、何とかなるさ」
「誠実にやる」「こんなことで怒ることはない」「寛容が肝要」
「これもすべて人のため。だから貴い」
その他、いい言葉（心をプラスにする言葉）があれば教えてくださいね。
心というのは、実は言葉や行動で作られるものですし、
また、言葉や行動で変えることもできるのですよ（本当に）。
【Vol.2 できました】
私の音声教材、「語源で覚える上級ビジネス英単語」の第２弾ができました。
今回は音声ファイルを二つに分けました。
一度に長いファイルよりも使いやすいと思ったからです。
前回購入された方は、ぜひ一通り語源を身につけて欲しいです。
もちろん今回ふたつまとめて購入されるのもよいでしょう。
音声教材シリーズ、希望者が１０名を超えている間は続けます。
どうぞお仲間になってくださいね(^o^)
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【新年のご挨拶】
明けましておめでとうございます。心より新年のお慶びを申し上げます。
昨年は未曾有の大災害があり、多くのことを考えさせられました。
そしてまた、募金活動などささやかながら自分にできることを呼びかけ、
その中でいかに多くの人に支えられているかを実感することができました。
世の中が激変しています。その流れはきっと今年も続くでしょう。
でもいかに経済や政治が変わろうとも、
古今東西変わらないものがあります。
思い、思われ、愛し、愛され、尽くし、尽くされ、生かし、生かされる。
その営みを重ねながら、この一年を過ごそうと固く心に誓っています。
生徒や家族、そして私につながるすべての人の笑顔を自分の喜びとする、
そんな生き方をしていきたいと思います。
末筆ながら、益々のご活躍とご健勝をお祈り申し上げます。
今年の賀状には以上のように書きました。
メールをくださった方にはほぼ同様のお返事を書いていると思います。
【音声教材、できました】
初の試みである音声教材がやっとできました。
録音するだけだから簡単だろうと思っていたのですが、
その前のシナリオを書く段階ですごく時間がかかりました。
「今年こそは上級レベルの英単語を征服するぞ！」という
高い目標を持つ人をサポートします。
「語源で覚えるビジネス英単語 Vol.1」です。
おそらく Vol.５ くらいまで作らないと終わりません。
語源ごとに私が解説し、単語を紹介します。
今年はこれを毎月ひとつずつ作れたらいいなと思っています。
お付き合いくださる方がおられれば、きっと続けられるでしょう(^o^)
では関心のある方のみこちらをどうぞ。
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【中級英語構文講座】
No. 5 英語でどうぞ。
「隕石が恐竜時代の終わりをもたらしたと広く信じられている」
「・・・と広く信じられている」という構文は、
It is widely believed that ... ですね。
「隕石」はひとつとは限らないので複数形にしましょうか。
大きな隕石ひとつかもしれませんが(^^;)
「もたらす」は難しいかもしれません。cause がいいでしょう。
「恐竜時代」は dinosaur period ですね。
It is widely believed that meteors caused the end of the dinosaur period.
です。いかがでしょう。どれくらい書けましたか(^^)
それではまた(^o^)/
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No. 4 英語でどうぞ。
「スイス人は（彼らの）山の自然美を誇りにしているように思える」
まずは「・・・に思える」の構文ですが、これは It seems that ですね。
「誇りにしている」は be proud of か take pride in でしょう。
「山」はひとつではないので複数形にしてくださいね。
あとは大丈夫でしょう。
It seems that the Swiss are proud of [ take prode in ] the natural beauty
of their mountains.
です。their がつけられたでしょうか。この方がいいと思いますよ。
それではまた(^o^)/
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【中級英語構文講座】
No. 3 英語でどうぞ。
「ケイコが数学が得意なのははっきりしている」
「・・・なのははっきりしている」は It is clear ですね。
「得意だ」は be good at が定番です。
ですからできあがる英語は、
It is clear that Keiko is good at mathematics. になります。
数学は math と略することも多いのですが、
正式な言い方の mathematics も覚えておきたいですね。
それではまた(^o^)/
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【中級英語構文講座】
No. 2
英語でどうぞ。「列車で行くといくらかかりますか」
「いくらするか」はすぐに How much を思い浮かべますが、
What を使うこともできます。
「かかる」はお金なので cost を使いましょう。
すると it が主語になります。
it costs 人 to ... の構文がありますね。
これを疑問文にして、
How much [ What ] does it cost you to go by train?
ですね。時間がかかる場合は動詞は take です。
疑問文にしたら How long does it take you to ...? になります。
それではまた(^o^)/
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さて、【ミニミニ英語コーナー】ですが、今日からは装いを新たにして中級英語構文講座をしばらくお届けします。
読解にも作文にも威力を発揮する、中級レベルの構文を毎日ひとつずつ提供します。
ぜひしっかり力をつけてくださいね(^o^)
【中級英語構文講座】 No. 1
英語でどうぞ。「私たちがあの山に登るのは不可能に思えた」
これは It is ... for ... to の構文ですね。
そこに「思えた」の seemed をかませればできます。
It seemed impossible for us to climb that mountain. です。
for を使うのは「・・・することが不可能だ」だからです。
形容詞が人の性質・性格を表すときには of を使います。
It is kind [ stupid / wise / foolish ] of you to ... ですね。
ただし、foolish / wise / impolite（失礼な）/ wrong / right では of も for も使われるので
難しいところです。
それではまた(^o^)/
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