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息子に
各教科の授業の様子を聞いてみると、
古文・漢文の授業が
1番自分にとってわかりやすいそうです。
現役の時に
あまり手をつけられなかったので、
吸収できているのかもしれません。
他の先生も悪くはない
ようで、安心しました。
ただ、
先生の良し悪しを言い訳にせず、
自分に足りない所、やるべき事をする
手を抜かずやる
これが大事なのだと思います。
EX東大理系演習コースで
息子が鍛えたいと期待していた
テスト演習の授業
の流れは、
テスト演習
↓
解説
↓
翌週、採点後の答案返却
でした。
私は、この採点を全て
Z-KAIとコラボした添削指導
と勘違いしていました
とてもあっさりとした採点で
ガッカリです
（私の完全な理解不足です）
添削指導について、
返却されたら、触れたいと思います。
テスト演習の結果は
撮影禁止なので、写真は撮れません。
各クラス毎に
何点に何人いるのか
自分の点数が
クラス全体のどれくらいの位置なのか
各クラスの平均点
順位
などが貼り出されるので、
息子は、平均点などを控えてきたようです。
皆が取れているのに
自分が取りきれていない問題
曖昧な分野
を確認する機会になり、
毎週、危機感を持って取り組めそうです。
弱点や穴埋め作業をする上でも役立ちますね
また、
加点または減点されるポイント
もわかると思うので
東大二次試験で
1点でも多く点を取る実践練習
として、しっかり鍛えられることを
期待したいと思います✨✨
頑張っている息子に
何か小さなご褒美を・・・と考えて
スイーツを買ってきましたが、
『 食べ物のご褒美はいらないよ 』
だそうです。
なかなか難しい
今日の夕食に、テンションの上がりそうな
1品を考えたいと思います
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昨日のご飯です。
カツ丼
（たれは、いつもcookpadを参考にしてます）
お味噌汁
サラダ
最後まで読んでくださり、
ありがとうございました🌸