ただいま中学一年生の長男
ここに来るまで、
本当に色々あった子育て
なんとなく今までのことを
つらつらと✍️
正期産だったけれど、
2535gと体重小さめに生まれた長男
一応成長曲線内で成長はしてるのだけど、
体重の増えはゆっくり
周りの子に比べて
体が小さめということを
常に心配しながらの子育てだった
そこに加えて、
１歳半検診、３歳検診と、
毎回引っかかった
ハイハイも、つかまり立ちも、
立ったのも、歩き出したのも、
全部平均よりも遅かった
特におしゃべりは
「ママ」と「ブーブー（車）」くらいの
二、三言出たきり、
３歳を超えてもなかなか語彙増えず
意思疎通はできている感覚はあるけど、
言葉がなかなか出てこない
検診でも指摘されたし、
私自身もかなり気にしていて、
小さい頃から検診で紹介してもらった
市の発達相談に通ったり、
さらにそこで紹介してもらった
「発達ゆっくりさんのための親子教室」的なものに
通ってみたり
そういった相談先で
いつか言われたのは、
筋肉が少し「低緊張」の気があるかもね、
だから立つとか歩くとか、
運動面の発達がゆっくりというか、
通常の子よりも支障があるのかもね、
ということ
その指摘に非常に心当たりあり
（ちょっと余談ですが、
我が家の長男、
小さい頃からヨダレがすごくて！
幼稚園に入る５歳くらいまで、
本当にヨダレかけが手放せなくて、
一日に５枚くらい付け変えていた。
そうしないと、
服がヨダレでびしゃびしゃになってしまうのです。
これも、
やっぱり口元の筋肉の発達が遅くて、
ずっと口を開けているみたいな
状態になっていたのではないかと）
そんなこんなで、
小さい頃から少しでも状況が改善できないかと、
プール、体操教室、リトミック、
工作教室、プログラミング教室などなど、
とにかく近場で通えるものは
片っ端から試してみた
（今思うと本当に必死すぎる私😂）
私の気持ちとしては、
長男が将来的に困らないように、
親として今からできることは
できる限りやってあげなければ！
という焦燥感…💦
長男はおっとりした性格だったけど、
初めての場所に拒否感が出る子ではなかったので、
いろんな習い事に連れて行ってみても
嫌がることはなく、
どこでもそこそこ馴染んでくれた
でも正直、
どの習い事も効果が得られかというと、
いい影響を受けたものもあったとは思うけど、
劇的な変化などは訪れず…
逆に習い事では、
基本的に同じ年齢の子たちと比べて
常に長男はパフォーマンスが劣るので、
それを目の当たりにする私が
辛い思いをしたり悩んだりすることも多々…💦
結局どれも一定期間通ったら
イマイチだなと辞めたり…
その頃、
私の救いの一つになったのは、
入った幼稚園がとても良かったこと
とても良い先生方で、
私の発達に対する心配も受けとめてくれて、
長男の個性を見守って対応してくれた
初めてのまともな集団生活の中で
先生のサポートを受けながら
なんとか生活できている長男を見て、
やっと少し安心できた
でも再び悩みが大きくなったのは、
小学校進学の頃
この子は普通級でやっていけるのか…？
その頃ちょくちょくお世話になっていた
市の発達支援クラスにて、
進学前にWISC検査を受ける選択肢を知る
検査を受けた結果、
いわゆるグレーゾーンの範囲
一部遅れは見られるけど、
通常級で様子を見てもいいのでは、
という感じになった
長男は恐らく体の発達がゆっくりだけど、
知能面ではそこまで遅れはない
情緒の発達の幼さは多少あるけれど、
すごく穏やかな性格なので、
普通にしていれば、
周りに迷惑をかけるようなタイプではない
ということで、
小学校は通常級に進学した
長くなったので、
今回はこの辺まで。
ちなみに私と夫の感覚では、
長男の発達は同じ年齢の子に比べて、
２年遅れくらいなのかな、というイメージ
だから今中学一年生だけど、
イメージとしては小学５年生くらいの感覚
だからなのか、
長男と小学４年生の次男は
めちゃくちゃ気が合って仲が良い
我が家の子たちは
親の私がいうのもなんだけど、
とても穏やかで優しい子達なので、
兄弟喧嘩みたいなものもほぼない
穏やか〜に楽しそう〜に
いつも二人で遊んでいる
そう、
小学４年生の次男と同じレベルで
遊んだり会話が弾んだりするのが、
やっぱり今の長男は
そのくらいの感じなんだろうな、と思う
だから逆に、
中学校で同じ学年の子とは
まだいまいち分かり合えないのではないだろうかと
思っている
実際にこれまでも、
長男に同じ学年ですごく親しい友達が
できることはなかった
一番の友達は弟って感じ
兄弟仲良いのはとても喜ばしく
微笑ましいことではあるのだけど
そんな感じの長男です🙏