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韓国ソウル近郊での子育て

ソウル近郊に住む日本人です。職業ー日本語教師。2013年生まれの娘(たぶん人一倍敏感な子)の子育て記録です。多言語環境にいる娘が日韓両言語を習得できるのかに興味があります。日韓読み書きバイリンガルにしてあげたい。その試行錯誤を記録します。

この間のランチ会で先輩ママに

インソウルしたいなら小4から大手の塾に通わせるようアドバイスもらったのをきっかけに

ちょっと気になってきていろいろYouTubeでそういう解説動画見ていたんですけど。

 

その履歴を娘に気づかれて、「お母さん、なんか勉強とか塾とかの動画見てたでしょ」

と指摘されました。w 

 

見てました。でも情報探してる方向性としては「どの塾に送るべきか」じゃなくて、

「塾行かなくてもできる方法ないかな」。こっちです。ニヤニヤ

この専門用語見つけましたよ。韓国語で「自己主導学習(자기 주도 학습)」だそう。

日本語は何か分かんない。w 自律学習?自己主導型学習っていう単語もありました。

 

なので、娘にその意図を説明すると、娘もその意図に共感してくれたのか

いろいろ情報を探してくれました。ニヒヒ

(韓国語の情報収集は断然娘のほうができる)

 

「この子は今中1だけど、塾に行かずに勉強してるんだって。」みたいな動画を見つけてきて

私に説明してくれました。

 

影響受けやすい娘なので、その女の子に刺激を受け、

スタディープランナーという勉強スケジュール管理メモみたいなのをお小遣いで買ったり

ノート整理をすると言い始めたりしました。ニヤニヤ

 

 

 

 

 
 

 

形から入るの好きよね。www

 

 

ノート整理はそういえば最近やってない。

小3のときも娘はほぼノートを使っていませんでした。

宿題で出る「배움 공책(勉強ノート)」という名前の今日習ったことをまとめるノートぐらいでした。

教科学習は大体プリントで勉強してました。

 

ノート整理ってどうやってやるの?って聞かれて分からない私…。

ノート整理で勉強していたころがはるか昔で忘れたゲロー。セオリーとかありましたっけ??

適当にまとめてた記憶しかない。ぼけー

 

最近の趣味がダイアリーデコの娘はノート整理好きそうだな―という印象はあります。

いいかもしれない。

ということでノート整理法について検索始めました。

(続く)