習い事問題。
今日、次男の英語の参観日だった
本来はグループレッスンなのだけれど、次男の時間帯に他の生徒がいないため、外人教師とマンツーマン。
なんという贅沢！！
でも、想像どおり、落ち着きがない
私が横から何回注意したか。
なんかみてて申し訳ないなぁ。とおもっちゃう
長男が、幼稚園から英語をならってたので、いま、英語に苦手意識がなく過ごしているのをみると、英語習わせてホントによかった。って思ってるし、本人もよかったという。
次男は楽しくは通っているが、耳も育っているんだろうけど、やっぱり発達障害児。。。落ち着きがない。なんかあぁやっぱり他のこと同じに考えてはいけないなぁ。と思った参観日になった。
そして、帰りに来年度の予定を渡された。
水曜の3時30か
土曜の13時しかなくなる
土曜の午後は体操教室を検討してるなら、ちょっと今の教室に行くのは厳しくなるかなぁ。と。
でも英語はあきらめたくないなぁ
そして体操教室と
ピアノ教室
本人も行きたがってるけど、とりあえず体験にいってみます
あきらめないなー、私も、、、
発達障害のお子さんをおもちの皆様は習い事いってるのでしょうか。。。