コロナで高熱が出た息子でしたが、2日目の夜
には熱が下がったので、3日目には塾の勉強
をスタートさせました。
受験生ではなければゆっくり静養させてあげた
いところですが、本授業2日、テスト2回、夏期
講習3日も参加できないので、遅れをこれ以上
増やさない為に致し方ありません
。
毎日する宿題として出ている算数マスター、
社会まとめ、理科まとめをし、理科のWEB授業
聴講及び宿題を終え、昨日は算数Ⅱの勉強と国語
のWEB授業聴講と国語の宿題を少しと、今日は
国語の宿題の残りをやり終えました
。
文句を言いながらもやる息子は本当に頑張り屋
です、
（上の娘は正反対）。
昨日は塾の先生との面談がありました。
対面での面談を申し込んでいたのですが、コロ
ナで私も隔離となってしまった為
、ZOOM面
談に切り替えて頂きました。
先生からは息子は真面目に取り組む生徒で、
自習室へ通っているのも目にしてますとの事。
確かに授業日以外の日はすべて自習室通ってい
るので、毎日塾に行っている事になるんですね。
娘いわく「弟は本当にえらいよ。私なんて毎日
塾に行くなんて有りえないわ！」と、、、。
そんなの言わなくても親は分かってます。
姉が弟の反面教師となっている事に、娘は
気付かんのかい
！
また先生から
勉強に関して何か心配事はありますか？
と質問があったので、
「算数が他の科目より低いのでそれをどうにか
したい！」と伝えました。
先生も同じ認識で、この夏で算数を引き上げる
事を第一目標にする事となりました。
先生からはとにかくわからないところは
チューターさんに聞くのではなく、先生に
聞いて欲しいとの事。
算数の先生に直接質問しにくいなら、担任の
先生から算数の先生に声掛けしますとも言って
下さったのですが、面談後この話を息子にする
と、宿題やテストのやり直しでわからない所は
ないという。
え
？
でもいつも自習室でチューターさんに質問して
いるよね？と息子に言うと
「ママにするよう言われてるドリルを質問して
いる」と言う。
でも授業や宿題で分からない所がないのに、
何故テストで点数取れないのよ？
と息子に聞くと
「さぁ、、、わからん」と。
何だそりゃ、、、。
と少し脱線しましたが、面談の続きの話に戻り
ます。
志望校ですが、候補4校だったところを2校ま
で絞った事を先生に報告すると、1校は今の成
績だと十分合格すると言って頂きました
あと1校は前回の模試の成績のような偏差値が
安定して取れれば合格の可能性十分ですよ！
との事でした
。
あとは併願校ですが、これがかなり悩んでます
。
第一志望校が残念だった場合、通う事になるの
ですから、第一志望校と同じぐらい考慮しなけ
ればならない
。
先生からは前回の面談で勧められた学校（特待
生）をまた今回も勧められましたが、うーん。
実はあまりピンと来てません、苦笑。
これを書いたらどこの学校かわかってしまうの
ですが（たぶん受けないからいいかな？）、
ここの学校は珍しく3ヶ年クラスが設けられて
いて、高校受験でリベンジを図ることができ
ます。
しかしうちはこの学校に必ず行きたい！と
言うのがないので、またガッツリ受験勉強して、
高校受験に挑戦するメリットが見いだせないん
ですよね、、、
。
志望校選びはまだまだ悩みそうです。