テキスト６～９の復習

今月のお人形さんはホワイトタイガーのトニー（Tony）です。
鈴木さん、田中さん、森田さん、伊藤さん、佐藤さん、
マイク、ジェニー、スーザン、エリッサ、ジェイソン、
1分間にどれだけ名前が浮かびますか?
毎月違うパペットと名前、子供たちはどれだけの名前が出てくるのでしょうか。

本日の授業はテキスト6~9の復習をしました。
先週と同様に今までに出てきたフレーズが紙に書いてあり、パトリック先生がランダムにそれを選び順番に子供たちが答えていきました。
そしてテープを聴きながらテキストの練習問題をしました。

テキストの後は絵カード（パトリック先生お手製）をランダムに渡され、英語で答えました。
最近はスペルカードだったので、久しぶりの絵カードの回答率は良かったです



体験の元気なお子さん、有難うございました！ご縁が有りましたら！

今月のレッスンは８，１５，２２日です。
宜しくお願いします。

新学期のスタート、まずはテキストの復習から。

パペットとの挨拶から始まるレッスン、今月はホワイトタイガーのトニー（Tony）です。
今年で3年目のサークルですが、クリスマスに登場するトナカイ以外は毎月違う人形でした。
どれ程のパペットをパトリック先生は所有しているのでしょうか
今年も楽しみです。

新しく新メンバーが増え、レッスンも復習を兼ねて初年度にしたレッスン内容で構わない主旨をパトリック先生に相談しました。結果今年度の内容としては、継続してテキストを進め、単語カードを初期の絵カードにしたり、アルファベットの学習を盛り込む事になりました。

本日のレッスンは体験の子もいたのですが、がっつり今までのテキスト復習で、申し訳なく
メンバーもやや重い空気でしたが、フォニックスのお陰で忘れていた単語やフレーズを読める様になってきたお子さんも居ました。皆頑張れ！

三日月とクロワッサン それは「crescent（クレッセント）」

３月の人形はシマウマの Zick （ジック）です。

本日はカラーカードと形のカードを使って勉強しました。
先生が出すカラーカードを見て、「Red」「Blue」と子供たちは順番に色を答えていきます。
そして次はランダムに色の単語カードが各自に配られます。（５枚ぐらいかな？）
先生がランダムにカラーカードを出すので、カラーカードと一致する単語カードを各自が先生に渡して行きます。
形も同様に行いました。

形カードの中に三日月が有ります。

三日月は「crescent（クレッセント）」と言いますが、
毎度息子は「moon」と答えてしまいます。
crescentの意味は「成長する」というラテン語の変形で、徐々に満月になることから付けられたそうです。
うーん、意外と大人も知らないかも。

ちなみにフランス語だと「croissant(クロワッサン)」と言います。そう、これを息子に説明すると「そうか！」とばっちり覚えてくれました。うーむ、コレを教えるの遅かったな。

残り１５分はテキストを学習しました。

Activity Timeに入り、短い会話文をCDで聞いて問題を解きました。
登場人物のアニーとテッドが好きな食べ物について話をします。
そしてテキストからテッドが好きな食べ物はどれか、嫌いな食べ物は何かを選びました。

今月は４，１１，１８日の３回授業です。