11月に入りました。
秋が一瞬で通り過ぎ，冬になったような感覚でいます。
暖房も当然のように稼働中です。
すでに中間考査が終わった中学校もありますが，今年度は12月初旬というところがあり，足並みを揃えてほしいと強く思っています。
高校生は再来週くらいからです。
共通テストまで2か月とちょっと。
高校入試まで4か月を切りました。
まだまだやれることはあります。
特に高校受験はこれからが勝負ですので，評定が極端に足りていないことを除いて，多少模試の結果が好ましくなくとも，現時点で志望校を諦める必要は一切ありません。
大学受験は，共テまで残り2か月ですから，なんでもかんでもやれるというわけではありませんが，最後まで学力は上がり続けると信じましょう(特に部活動などでスタートが遅かった人)。
地方の国公立大学の多くは，個別試験は存在するものの，共通テストの比重が高く，ほぼ共通テストの出来で合否が決まってしまいます。
共通テスト，本当に時間との戦いです。
特に英語と数学。
これをいかに攻略するかが最大のポイントになってくるだろうと。
何の準備もなしに臨むのは，奈落の底へ自ら飛び込むがごとくです。
タイトルですが，今でこそ手話は言語という認識が持てていますが，始める前は言語よりも身振りに近いものだと思っていました。
共通のサインのようなものだろうと。
ところが学んでみると，日本語対応手話と日本手話，あるいは中間手話，年代での表現の違い，東日本と西日本での違い，あるいは都道府県での違いなどなど，決して一通りではありません。
学校教育で，もっと福祉に関する内容を扱うべきです。
福祉だけでありません。
5教科偏重ではなく，もっと広く世の中のことを知れるようなものにするべきだろうと，そんなことに思い至っています。
お花屋さんの上，船のマークの学習塾Study Shipです。
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