ワタシ、ポテトチップが大好きなんですが・・・
最近は専ら、お菓子と言えば「おせんべい」です。
醤油の濃いヤツか、塩だけで堅く焼いたモノが好きです。
反対にあまり買わないものは、うすーいやつですね。
うすーいっていうのは、いわゆる「薄焼き」って言う意味でもありますし、「薄味」って言う意味でもあります。
そういうのは、ちょっと手を出さないですね。
基本的には、醤油をバッチリまとって、厚手で、堅いタイプ。
「草加煎餅」みたいなヤツですね。
「げんこつ煎餅」なんて言い方でも可です。
あと、塩味ね。
いわゆる「サラダ味」って言うヤツも大好きですが、「軽い」とか「ソフト」というのはちょっと・・・です。
堅焼きの、塩味の煎餅は大好きです。
ポテトチップと違って、おせんべいはあまり油っぽくないですからね。
そういう意味でも、おせんべいの方が「日本的」で「ヘルシー」で、良いんじゃないかな、と。
いつまでワタシの「おせんべいブーム」が続くのかはわかりませんが、今のうちに「マイフェイバリッドせんべい」を見つけてみたいと思います。
お勧めがありましたら、教えてください。
ここ１週間は、「言葉について」色々と気がつく事が多い日々でした。
一番下の娘は、今、ちょうど２歳６か月です。
最初は「あー」とか「うー」とか喋れなかったものが、今では日常生活に支障がないくらいに会話が出来ます。
「来日１年目の外国人で、割と日本語がぺらぺら喋れる人」っているじゃないですか。
「アナタ、日本に来て何年目？、え？、１年なの？、へぇ、スゴイねぇ、日本語うまいねぇ」って言われる人と、同じくらいは話せます。
「言葉」として日本語を覚えるのではなく、あれはやっぱり「音」と「意味」とを関連づけて覚えるんでしょうね。
美空ひばりさんは英語がまったく話せ無くても、英語の歌を聴いてそのまま歌わせると、完璧に発音が出来たと聞きました。
耳が良いという言い方でも良いのですが、これはやはり「言葉を話すための本質」がそこにあるのでしょう。
ワタシはテレビよりもラジオ派ですが、ここのところラジオを聞いていると、やたら「スピードラーニング」のＣＭが流れます。
プロゴルファーの石川遼手も使っていたという触れ込みの、１日５分聞き流すだけで１か月後に英語の会話に参加が出来た、というヤツです。
ホントか？？・・・と、かなり疑問符を沢山付けてしまいたくなる感じですが、「耳が慣れる」という意味では、共通しているのかも知れません。
野菜や肉を沢山買いすぎると、冷蔵庫に入りきれません。
本を買いすぎると、本棚に入りません。
音楽を沢山買うと・・・今はパソコンやｉＰｏｄ、ウォークマンに入れる事は出来ますが、それらも「限界」はあります。
しかし。
記憶には、限界がありません。
沢山沢山覚えても、場所をとりません。
というわけで。
このあと寝る前に、ちょっとお勉強。
だってホラ、記憶には限界が無いって話ですから。
頭はつかわにゃ損損、ですよ。
まぁガンバリマス。
一番下の娘は、今、ちょうど２歳６か月です。
最初は「あー」とか「うー」とか喋れなかったものが、今では日常生活に支障がないくらいに会話が出来ます。
「来日１年目の外国人で、割と日本語がぺらぺら喋れる人」っているじゃないですか。
「アナタ、日本に来て何年目？、え？、１年なの？、へぇ、スゴイねぇ、日本語うまいねぇ」って言われる人と、同じくらいは話せます。
「言葉」として日本語を覚えるのではなく、あれはやっぱり「音」と「意味」とを関連づけて覚えるんでしょうね。
美空ひばりさんは英語がまったく話せ無くても、英語の歌を聴いてそのまま歌わせると、完璧に発音が出来たと聞きました。
耳が良いという言い方でも良いのですが、これはやはり「言葉を話すための本質」がそこにあるのでしょう。
ワタシはテレビよりもラジオ派ですが、ここのところラジオを聞いていると、やたら「スピードラーニング」のＣＭが流れます。
プロゴルファーの石川遼手も使っていたという触れ込みの、１日５分聞き流すだけで１か月後に英語の会話に参加が出来た、というヤツです。
ホントか？？・・・と、かなり疑問符を沢山付けてしまいたくなる感じですが、「耳が慣れる」という意味では、共通しているのかも知れません。
野菜や肉を沢山買いすぎると、冷蔵庫に入りきれません。
本を買いすぎると、本棚に入りません。
音楽を沢山買うと・・・今はパソコンやｉＰｏｄ、ウォークマンに入れる事は出来ますが、それらも「限界」はあります。
しかし。
記憶には、限界がありません。
沢山沢山覚えても、場所をとりません。
というわけで。
このあと寝る前に、ちょっとお勉強。
だってホラ、記憶には限界が無いって話ですから。
頭はつかわにゃ損損、ですよ。
まぁガンバリマス。
長男がテレビを見ていて、「マグニチュードって震度？」と、小学生らしい質問をしてきました。
気になる方は・・・調べてください。
・・・で、終わっちゃ短すぎますね。
えーと。
簡単に言うと、マグニチュードは「地震が発するエネルギーの大きさ」で、震度は「地震の揺れの程度を示す指標」です。
もっと簡単に言うと、マグニチュードは「揺らす力」で、震度は「揺れる力」です。
え？、まだ難しい？
じゃあ・・・
アナタが寝ている子供を「起きろ！」と、ゆさゆさ揺らしたとしましょう。
アナタが揺らしたパワーがマグニチュードで、子供の「揺れる大きさ」が地震です。
・・・ホントか？
書いていて、自分で疑わしくなってきました。
ここのところ高校の先生にお会いする事が多いので、今度理科の先生にでも聞いてきますね。
ところで、マグニチュードって言うのは「巨大なエネルギーを表現する単位である」と聞いた事があります。
ちゃんとした計算式もありますが、概ね「マグニチュードが１上がると、エネルギーが約３２倍になる」と記憶しています。
ですから「マグニチュード１」と「２」では、「２」の方が３２倍パワーがある、という事。
「震度」じゃなくて「マグニチュード」ですから、別に３２倍揺れますって言う意味では、ありません。
タルビッシュが３２倍強くボールを投げたって、３２倍遠投できるとは限らないでしょう？
そういうことです。
ですから。
「マグニチュード１」が「３」になったら、３２倍の３２倍で、およそ１０００倍。
「マグニチュード１」が「４」になったら、３２倍の３２倍の３２倍で、およそ３２０００倍のエネルギーだという事になります。
東日本大震災は、マグニチュード９でした。
単純計算で、マグニチュード１の約３５兆倍。
・・・恐ろしい数字です。
自分で書いておいてなんですが、この考え、ホントか？？？
気になる方は・・・調べてください。
・・・で、終わっちゃ短すぎますね。
えーと。
簡単に言うと、マグニチュードは「地震が発するエネルギーの大きさ」で、震度は「地震の揺れの程度を示す指標」です。
もっと簡単に言うと、マグニチュードは「揺らす力」で、震度は「揺れる力」です。
え？、まだ難しい？
じゃあ・・・
アナタが寝ている子供を「起きろ！」と、ゆさゆさ揺らしたとしましょう。
アナタが揺らしたパワーがマグニチュードで、子供の「揺れる大きさ」が地震です。
・・・ホントか？
書いていて、自分で疑わしくなってきました。
ここのところ高校の先生にお会いする事が多いので、今度理科の先生にでも聞いてきますね。
ところで、マグニチュードって言うのは「巨大なエネルギーを表現する単位である」と聞いた事があります。
ちゃんとした計算式もありますが、概ね「マグニチュードが１上がると、エネルギーが約３２倍になる」と記憶しています。
ですから「マグニチュード１」と「２」では、「２」の方が３２倍パワーがある、という事。
「震度」じゃなくて「マグニチュード」ですから、別に３２倍揺れますって言う意味では、ありません。
タルビッシュが３２倍強くボールを投げたって、３２倍遠投できるとは限らないでしょう？
そういうことです。
ですから。
「マグニチュード１」が「３」になったら、３２倍の３２倍で、およそ１０００倍。
「マグニチュード１」が「４」になったら、３２倍の３２倍の３２倍で、およそ３２０００倍のエネルギーだという事になります。
東日本大震災は、マグニチュード９でした。
単純計算で、マグニチュード１の約３５兆倍。
・・・恐ろしい数字です。
自分で書いておいてなんですが、この考え、ホントか？？？