小学生にScratchを始めさせたいけれど、正直なところ「何からやらせればいいの？」「無料で十分？」「親が教えられないと無理？」と迷いますよね。
しかも、Scratchは無料で使えるからこそ、逆に教材選びで悩みやすいです。
無料サイトを開けばすぐ始められる。
でも、子どもが画面の前で止まってしまう。
親が横から説明しようとしても、どこを触ればいいのかわからない。
最初は楽しそうだったのに、いつの間にかYouTubeやゲームに流れてしまう。
この流れ、かなり多いです。
結論から言うと、小学生のScratch学習は「いきなり高額な教材を買う」よりも、まずは無料で触らせて、次に子どものタイプに合う本や教材を1つだけ足すのが失敗しにくいです。
特に楽天ショップで教材を選ぶなら、最初から何個も買う必要はありません。
子どもが「ゲームを作りたい」のか、「ロボットを動かしたい」のか、「検定や学校の先取りをしたい」のかを見て、目的に合う教材を1つ選ぶだけで十分です。
この記事では、小学生がScratchを自宅で始めるときに、無料だけで終わらせず、楽しく続けるための教材選びまでわかりやすく整理します。
「親がプログラミングに詳しくない」「子どもが飽きっぽい」「何を買えばムダにならないか知りたい」という家庭ほど、先に読んでおくと失敗しにくい内容です。
小学生のScratch学習は無料だけで始めていい
まず安心してほしいのは、Scratchは無料で始められるということです。
難しい英語のコードを書く必要はなく、ブロックをつなげてキャラクターを動かしたり、音を鳴らしたり、ゲームのような作品を作ったりできます。
だから、小学生の最初のプログラミングとしてはかなり始めやすいです。
ただし、ここで大事なのは「無料で始められる」と「無料だけで続けやすい」は別だということです。
最初の数日は、子どもも新鮮で楽しめます。
でも、何を作ればいいかわからない。
ブロックの意味がわからない。
エラーになっても直し方がわからない。
作品が完成しない。
こうなると、せっかくのScratchが「なんか難しいもの」になってしまいます。
Scratchは、ただ画面を触るだけよりも「作りたいものがある」「手順が見える」「完成体験がある」ほうが伸びます。
そのため、自宅学習では次の順番がかなり現実的です。
| 段階 |
やること |
目的 |
| 最初 |
Scratchを無料で触る |
子どもが興味を持つか確認する |
| 次 |
入門本やドリルを1冊だけ使う |
完成体験を作る |
| 発展 |
ロボット教材や検定対策に進む |
学びを形にして継続させる |
この順番なら、いきなり高額な教材を買って失敗するリスクを減らせます。
逆に、子どもがScratchにハマったタイミングで教材を足すと、「もっと作りたい」という気持ちを伸ばしやすくなります。
Scratchで小学生が伸びやすい理由
Scratchの良さは、プログラミングを「勉強っぽく始めなくていい」ところです。
キャラクターを動かす。
背景を変える。
音を鳴らす。
敵キャラを出す。
点数をつける。
こうした遊びに近い操作の中で、自然に順番・条件・くり返し・変数の考え方に触れられます。
小学生にとって、いきなり「論理的思考を鍛えよう」と言われても楽しくありません。
でも、「自分のゲームを作ろう」なら、手が動きます。
この差は大きいです。
Scratchで伸びる子は、最初からプログラミングが得意な子ではありません。
「ここを変えたらどうなる？」「もっと面白くしたい」「家族に見せたい」と試せる子です。
つまり、家庭で大切なのは、親が正解を教え込むことではありません。
子どもが自分で試して、失敗して、直して、完成させる流れを作ることです。
そのためには、子どもが迷ったときに戻れる教材があるとかなり助かります。
小学生がScratchでつまずくポイント
Scratchは始めやすい反面、何も準備せずに始めるとつまずきやすい部分もあります。
パソコン操作に慣れていない
Scratchはブロックをつかんで動かす操作が中心です。
低学年の子だと、マウス操作だけで疲れてしまうことがあります。
クリック、ドラッグ、文字入力、数字入力。
大人には簡単でも、小学生にはここが最初のハードルになります。
特にタブレットだけで始めると、キーボード操作や細かいドラッグがやりにくい場面があります。
できれば、パソコンまたはChromebookにマウスをつないで始めるとスムーズです。
何を作ればいいかわからない
Scratchは自由度が高いです。
だからこそ、最初に「好きに作っていいよ」と言われても困る子がいます。
ゲームを作りたい気持ちはあっても、何から置けばいいのか、どのブロックを使えばいいのかがわからない。
このタイプの子には、作品例がある入門本が向いています。
完成見本があると、「まず同じように作る」「少し変える」「自分流にする」という流れに乗りやすいです。
親が教えすぎてしまう
親が横についていると、つい口を出したくなります。
「そこじゃないよ」
「早く次やって」
「なんでできないの？」
こうなると、子どもは一気にやる気をなくします。
Scratchは、効率よく正解にたどり着くよりも、自分で試す時間が大事です。
親は先生になりすぎず、「どうしたいの？」「どこまでできた？」と聞くくらいがちょうどいいです。
無料動画だけで迷子になる
無料動画は便利ですが、子どもによっては見て終わりになりやすいです。
動画を真似しているつもりでも、画面が少し違うだけで止まることがあります。
また、動画は次々に関連動画へ流れてしまうので、集中が切れやすい家庭もあります。
その場合は、紙の本や電子書籍のほうが使いやすいです。
本なら、親子で同じページを見ながら「今日はここまで」と区切れます。
Scratch教材は子どものタイプで選ぶ
小学生向けのScratch教材は、どれが一番いいかよりも、子どものタイプに合うかが大切です。
同じ教材でも、ゲーム好きの子には最高でも、工作好きの子には物足りないことがあります。
まずは次の表で、子どものタイプを見てください。
| 子どものタイプ |
向いている教材 |
選び方のコツ |
| ゲームが好き |
ゲーム制作の入門本 |
完成作品がわかりやすい本を選ぶ |
| 絵や物語が好き |
アニメーション・絵本系の教材 |
低学年でも読める説明のものを選ぶ |
| 工作やブロックが好き |
ロボット教材 |
Scratch対応や対象年齢を確認する |
| 算数や理科が好き |
図鑑系・発展系教材 |
PythonやAIに進める教材も候補にする |
| 目標があると頑張れる |
検定対策テキスト |
級やレベルの目安があるものを選ぶ |
大切なのは、親が「将来のためにこれが良さそう」と選びすぎないことです。
最初の教材は、子どもが「これなら作れそう」「これ面白そう」と感じるものが一番です。
学習効果は、そのあとについてきます。
楽天ショップで選びやすいScratch教材
ここからは、楽天ショップで探しやすく、小学生のScratch学習と相性がよい教材を紹介します。
いきなり全部そろえる必要はありません。
まずは子どものタイプに合うものを1つ選んでください。
Scratchではじめよう！プログラミング入門 Scratch3.0版
最初の1冊として選びやすいのが、Scratchの入門本です。
ゲームを作りながら学ぶタイプの教材は、小学生にとって「勉強させられている感」が少なく、手を動かしやすいのが魅力です。
Scratchを無料で触ってみたものの、親子で次に何を作ればいいかわからなくなった家庭には、こうした入門本がかなり役立ちます。
特におすすめなのは、画面を見ながら同じように進められるタイプの本です。
小学生は、抽象的な説明だけだと止まりやすいです。
でも「このブロックを置く」「次にこの数字を変える」と具体的に見えると、親が細かく説明しなくても進みやすくなります。
オススメな人
● 初めてScratchを触る小学生
● 無料サイトだけでは何を作るか迷っている家庭
● まずは本1冊で安く始めたい家庭
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10才からはじめるプログラミング図鑑 Scratch＆Python超入門
Scratchだけで終わらず、少し先の学びまで見せたい家庭には、ScratchとPythonの両方に触れられる図鑑系の教材が向いています。
小学生のうちは、いきなりPythonを本格的に書かせる必要はありません。
ただ、Scratchで作ったものが、将来的に文字を書くプログラミングにつながると知っておくと、子どもが「これって勉強なんだ」と前向きに感じやすくなります。
10歳前後からは、ゲームを作るだけでなく「なぜ動くのか」「ほかの言語ではどう考えるのか」に興味を持つ子も出てきます。
そういう子には、図鑑のように広く見渡せる教材が合います。
オススメな人
● 小学4年生以上で理解力が伸びてきた子
● Scratchの先にPythonも少し見せたい家庭
● 読み物としても使える教材がほしい家庭
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できるたのしくやりきるScratch3子どもAIプログラミング入門
Scratchに少し慣れてきた子には、AIに触れられる教材も候補になります。
AIという言葉は難しく聞こえますが、小学生にとっては「コンピューターが判断する」「画像や言葉を使って動く」といった体験のほうが大事です。
今の子どもたちは、将来的にAIと無関係ではいられません。
だからこそ、早いうちから怖がらずに触れておくことは価値があります。
ただし、AI系教材は完全初心者には少し難しく感じることもあります。
最初の1冊というより、Scratchの基本操作に慣れたあとに選ぶと失敗しにくいです。
オススメな人
● Scratchの基本操作は少しできる子
● AIや最新技術に興味がある子
● 普通のゲーム作りだけでは物足りなくなってきた家庭
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Scratchの絵本プログラミングを楽しくはじめる9つの扉
低学年や、ゲームよりも絵や物語が好きな子には、絵本・ストーリー系のScratch教材が向いています。
プログラミングというと、ゲームやロボットを想像しがちです。
でもScratchは、物語、アニメーション、音つきの作品も作れます。
絵を描くのが好きな子、キャラクターを動かすのが好きな子、物語を考えるのが好きな子なら、ゲーム制作よりもストーリー系から入ったほうが続く場合があります。
特に「うちの子は理系っぽくないからプログラミングは無理かも」と感じている家庭にこそ、こういう教材は合いやすいです。
Scratchは理系の子だけのものではありません。
自分の世界を形にする道具として使えるのが魅力です。
オススメな人
● 小学1年生から3年生くらいの子
● 絵や物語、キャラクターが好きな子
● ゲーム制作よりやさしい入口がほしい家庭
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Scratch3.0で楽しむレッツ！プログラミング ジュニア・プログラミング検定公式テキスト
目標があると頑張れる子には、検定対策系のテキストも選択肢になります。
Scratchは自由に作るのが楽しい一方で、自由すぎると続かない子もいます。
そういう子には「このレベルまでできるようになろう」という目安があるほうが向いています。
ジュニア・プログラミング検定のような目標があると、親も進み具合を見やすくなります。
また、子ども自身も「できた」「次に進む」という感覚を持ちやすいです。
ただし、最初から検定ありきにしすぎると、Scratchの楽しさが薄れることもあります。
まずは作品作りを楽しませて、慣れてきたら検定対策に進む流れがおすすめです。
オススメな人
● 目標があると集中できる子
● 学習の成果を形に残したい家庭
● Scratchを習い事や検定にもつなげたい家庭
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Apitor Robot J プログラミングロボットキット
画面の中だけでは飽きやすい子には、Scratch対応のロボット教材が向いています。
ロボット教材の良さは、プログラムの結果が目の前で動くことです。
キャラクターが画面の中で動くのも楽しいですが、実物のロボットが動くと、子どもの反応が変わることがあります。
ブロックを組み立てる。
プログラムで動かす。
うまく動かなければ直す。
この流れは、工作好きの小学生と相性がいいです。
Apitor系のロボット教材は、ブロック遊びが好きな子、ラジコンや乗り物が好きな子に検討しやすい教材です。
ただし、ロボット教材は本より価格が上がりやすいので、最初から買うよりも、子どもがScratchに興味を持ったあとに選ぶほうが安心です。
オススメな人
● ブロックや工作が好きな子
● 画面だけの学習だと飽きやすい子
● 誕生日や入学祝いに学習系プレゼントを選びたい家庭
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mBot プログラミング ロボット おもちゃ キット
ロボットプログラミングを本格的に楽しませたい家庭には、mBot系の教材も候補になります。
mBotは、Scratch系のビジュアルプログラミングからロボット制御へつなげやすい教材として知られています。
車のように動くロボットを使うと、子どもは「前に進む」「曲がる」「止まる」「センサーで反応する」といった命令の意味を体で理解しやすくなります。
これは、画面だけでは得にくい体験です。
プログラムは見えないものですが、ロボットが動くと結果がはっきり見えます。
そのため、試行錯誤が好きな子にはかなり楽しい教材になります。
一方で、組み立てや設定が必要になるため、低学年が完全に一人で進めるには難しい場合があります。
親子で週末に取り組む教材として考えると使いやすいです。
オススメな人
● ロボットや機械が好きな子
● Scratchから一歩進んだ学習をしたい子
● 親子で週末に取り組む学習教材を探している家庭
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最初の1つを選ぶならどれがいいか
迷ったら、いきなりロボット教材ではなく、まずはScratchの入門本から選ぶのが無難です。
理由はシンプルです。
安く始めやすい。
親が横で見やすい。
子どもが合わなかったときの負担が少ない。
Scratchの基本操作がわかってからロボット教材へ進むと、ロボットを買ったあとに「何をすればいいかわからない」という失敗を減らせます。
反対に、子どもがすでにScratchで遊んでいて、画面の中の作品だけでは物足りなくなっているなら、ロボット教材を検討してもいいタイミングです。
| 家庭の状況 |
最初に選びたい教材 |
| Scratchをまだ触ったことがない |
入門本 |
| 無料で触ったけれど何を作ればいいかわからない |
ゲーム制作系の本 |
| 低学年で文字を読むのが少し苦手 |
絵本・ストーリー系の教材 |
| Scratchに慣れてきた |
AI・検定・発展系の本 |
| 工作やブロック遊びが好き |
Scratch対応ロボット教材 |
「どれが一番賢い買い方か」で考えるなら、最初は本です。
「どれが一番子どものテンションを上げるか」で考えるなら、ロボット教材です。
ただし、ロボット教材はハマる子にはかなり楽しい反面、設定や組み立てで止まる子もいます。
親が一緒に時間を取れるかどうかも含めて選ぶのが大切です。
自宅でScratchを始める準備
教材を買う前に、家庭の環境も確認しておきましょう。
Scratchは無料で始められますが、快適に続けるには少し準備が必要です。
パソコンかChromebookがあると進めやすい
Scratchはタブレットでも使える場合がありますが、小学生の学習用としてはパソコンやChromebookのほうが進めやすいです。
理由は、マウス操作、キーボード入力、画面の見やすさです。
特にゲームを作る場合、矢印キーやスペースキーを使う場面があります。
タブレットだけだと操作しにくい作品もあるため、できればキーボード付きの環境を用意してあげると安心です。
マウスはあったほうがいい
Scratchはブロックをドラッグして組み合わせるので、マウス操作が多いです。
タッチパッドでもできますが、小学生には少し難しいことがあります。
安いマウスで十分なので、子どもの手に合うものを用意しておくと、つまずきが減ります。
プログラミング教材を買う前に、マウスだけ先に用意するのもかなり現実的です。
アカウント登録は様子を見てからでもいい
Scratchはアカウントなしでも触れます。
最初は登録なしで試して、続きそうならアカウント登録を検討する流れでも問題ありません。
アカウントを作ると作品を保存しやすくなりますが、オンラインコミュニティ機能もあるため、家庭内でルールを決めておくと安心です。
家庭内ルールの例
● 最初は親と一緒に使う
● コメント機能や共有は親が確認する
● 本名や学校名は出さない
● 使う時間を決める
Scratchを続けるための30日プラン
子どもにScratchを続けさせたいなら、最初から長時間やらせる必要はありません。
むしろ、短い時間で「できた」を積み重ねるほうが続きます。
| 期間 |
やること |
親の関わり方 |
| 1日目から3日目 |
Scratchを開いてキャラクターを動かす |
できたことを褒める |
| 4日目から7日目 |
背景や音を変えて遊ぶ |
口を出しすぎない |
| 2週目 |
入門本を見ながら1作品作る |
一緒にページを確認する |
| 3週目 |
作品を少し改造する |
何を変えたいか聞く |
| 4週目 |
家族に作品を見せる |
完成までの工夫を聞く |
ポイントは、最初から完璧な作品を目指さないことです。
キャラクターが動いただけでも十分です。
音が鳴っただけでも十分です。
背景を変えられただけでも、子どもにとっては「自分で作った」という体験になります。
この小さな成功体験があると、教材を買ったときも吸収しやすくなります。
親がやってはいけないNG対応
Scratch学習で意外と多い失敗は、教材選びよりも親の関わり方です。
子どもを伸ばしたい気持ちがあるほど、つい教えすぎてしまいます。
すぐ正解を教える
子どもが困っていると、親はすぐに答えを教えたくなります。
でも、Scratchでは「なぜ動かないのか」を考える時間がとても大事です。
もちろん、長時間止まって泣きそうになっているなら助けていいです。
ただ、少し考えているだけなら、まずは見守りましょう。
「どこまではできてる？」
「何を動かしたい？」
「さっきと何が違う？」
こう聞くだけでも十分です。
作品の完成度を評価しすぎる
大人の目で見ると、子どもの作品は未完成に見えることがあります。
動きが変。
ゲームバランスが悪い。
見た目が雑。
でも、それを最初から指摘しすぎると、子どもは作ること自体を嫌がります。
まず見るべきは完成度ではなく、子どもがどこを工夫したかです。
「この動き、自分で考えたの？」
「音を入れたんだね」
「ここを変えたら面白くなったね」
こういう声かけのほうが、次の作品につながります。
高い教材を買えば続くと思う
教材が良くても、子どもに合わなければ続きません。
特にロボット教材は魅力的ですが、買っただけでプログラミングが得意になるわけではありません。
子どもがScratchに興味を持っている。
親が一緒に少し時間を取れる。
組み立てや設定を楽しめそう。
この条件がそろっているときに選ぶと、満足度が高くなりやすいです。
Scratch教材を楽天ショップで買うときのチェックポイント
楽天ショップでScratch教材を選ぶときは、商品名だけで判断しないほうがいいです。
同じScratch教材でも、対象年齢や難しさがかなり違います。
対象年齢を見る
小学生向けと書かれていても、低学年向けと高学年向けでは難しさが違います。
小1から小3なら、絵が多い本や親子で進める教材が安心です。
小4から小6なら、ゲーム制作、検定、Python入門、AI入門なども候補になります。
Scratchのバージョンを確認する
Scratch教材を選ぶときは、Scratch3.0対応かどうかを確認しておくと安心です。
古い教材でも使える部分はありますが、画面や操作が違うと子どもが混乱することがあります。
初めて買うなら、できるだけ新しいバージョンに対応したものを選びましょう。
レビューで見るべきところ
レビューを見るときは、星の数だけでなく、次のような内容を確認すると失敗しにくいです。
● 子どもが一人で進められたか
● 親がプログラミング未経験でも使えたか
● 説明がわかりやすいか
● 低学年には難しすぎないか
● ロボット教材なら組み立てや設定で困らなかったか
特にロボット教材は、商品そのものの魅力だけでなく、説明書、アプリ、対応端末、組み立てやすさも大切です。
無料で始めて教材購入へ進むベストなタイミング
Scratch教材を買うタイミングは、子どもが少し興味を示した直後が一番よいです。
まだ興味がない段階で教材を買うと、親だけがやる気になってしまうことがあります。
逆に、子どもが無料Scratchで少し遊んで「もっと作りたい」と言ったタイミングなら、教材が自然に役立ちます。
教材を買ってよいサイン
● Scratchでキャラクターを動かして楽しそうにしている
● 自分でゲームを作りたいと言っている
● 途中で止まっても、もう一度やろうとする
● 親に「これどうやるの？」と聞いてくる
● 家族に作品を見せたがる
このサインが出ているなら、入門本やロボット教材を足す価値があります。
子どもの興味が熱いうちに、次の作品づくりへつなげると継続しやすいです。
学年別のおすすめスタート方法
小学1年生から2年生
低学年は、文字を読む力やパソコン操作に個人差があります。
この時期は、無理に難しいゲームを作る必要はありません。
キャラクターを動かす。
音を鳴らす。
背景を変える。
それだけでも十分です。
教材を選ぶなら、絵が多いもの、親子で進めやすいもの、物語やアニメーション系のものが合いやすいです。
小学3年生から4年生
この時期は、Scratchのメイン層としてかなり始めやすいです。
ゲーム制作の入門本と相性がよく、簡単なアクションゲームやクイズゲームなら楽しみながら作れます。
自分で改造する力も少しずつ出てくるため、完成見本のある本を選ぶと伸びやすいです。
小学5年生から6年生
高学年なら、Scratchだけでなく、AI、Python、ロボット、検定などにも広げやすいです。
ただし、いきなり難しすぎる教材を選ぶと挫折します。
まずはScratchで作品作りを楽しみ、そのあと発展教材へ進むのがおすすめです。
中学以降の学びにつなげたいなら、Scratchで「順番」「条件」「くり返し」「変数」をしっかり体験させておくと土台になります。
Scratchはプログラミング教室に通う前のお試しにも向いている
プログラミング教室を検討している家庭も、いきなり入会する前にScratchを自宅で触ってみる価値があります。
理由は、子どもがプログラミングに興味を持つタイプかどうかが見えやすいからです。
無料で触ってみて、子どもが楽しそうなら、教材や教室を検討する意味があります。
逆に、今はあまり興味を示さないなら、焦って高額な習い事に進まなくても大丈夫です。
まずは本1冊、週末30分、親子で1作品。
このくらいの軽さで始めるほうが、家庭の負担も少なく、子どもも構えずに取り組めます。
よくある質問
Q. Scratchは小学生でも本当にできますか？
A. できます。特に小学3年生以上なら、ブロックをつなげる操作に慣れれば作品作りを楽しみやすいです。低学年の場合は、親が最初だけ一緒に画面を見てあげると進めやすくなります。
Q. Scratchは無料なのに教材を買う意味はありますか？
A. あります。Scratch自体は無料で使えますが、何を作ればいいかわからず止まる子は多いです。入門本や教材があると、完成までの道筋が見えるので、親が教え込まなくても進めやすくなります。
Q. 最初からロボット教材を買ってもいいですか？
A. 工作やブロック遊びが好きな子なら候補になります。ただし、完全初心者の場合は、まず無料Scratchや入門本で基本操作に慣れてからのほうが失敗しにくいです。
Q. タブレットだけでもScratchはできますか？
A. 使える場合はありますが、学習用としてはパソコンやChromebookのほうが進めやすいです。マウス操作やキーボード入力があるため、できればパソコン環境を用意すると安心です。
Q. プログラミングが苦手な親でも教えられますか？
A. 親がすべて教える必要はありません。むしろ、親は正解を教えるより、子どもが作りたいものを聞いて見守る役割で十分です。入門本があると、親子で同じページを見ながら進められるので負担が減ります。
Q. Scratchをやると学校の勉強にも役立ちますか？
A. 直接テストの点数にすぐ結びつくというより、順番に考える力、条件を整理する力、失敗して直す力を育てやすいです。算数や理科、情報活用の土台として考えると取り入れやすいです。
Q. 何歳から始めるのがいいですか？
A. Scratchは小学生の中学年以降と相性がよいですが、低学年でも親子で一緒なら楽しめます。文字を読むのが苦手な子は、絵が多い教材やストーリー系教材から始めると入りやすいです。
まとめ
小学生のScratch学習は、まず無料で始めて大丈夫です。
ただし、無料で触れるだけでは、途中で何を作ればいいかわからなくなることがあります。
だからこそ、子どもが少し興味を持ったタイミングで、入門本や教材を1つだけ足すのが現実的です。
最初のおすすめは、Scratchの入門本です。
ゲームを作りたい子にはゲーム制作系。
絵や物語が好きな子には絵本・アニメーション系。
工作が好きな子にはScratch対応ロボット教材。
目標があると頑張れる子には検定対策系。
子どものタイプに合わせて選べば、教材がただの買い物で終わらず、「自分で作れた」という体験につながります。
プログラミングは、親が無理に教え込むものではありません。
子どもが自分で試して、失敗して、直して、また作る。
その時間こそが、Scratchの一番おいしいところです。
まずは無料で触る。
次に、子どもがワクワクできる教材を1つ選ぶ。
そして、完成した作品を家族で見てあげる。
この流れが作れれば、Scratchは小学生の家庭学習としてかなり使いやすい入口になります。
※金額は変更されることがあります。購入前に最新情報をご確認ください。
