成績のほうは記憶通りで、ほとんどが「大変良い」または「１０」ばかりでした。
大嫌いな「体育」を除いては
（１０段階中６か７）
ちなみに高校は、メガネ率が高くてお洒落率の低いガリ勉ばかりの進学校
そんな中、学年でいつも１０位以内に入っていました。
中でも英語が得意で偏差値は７０台後半。
模試で、全国
でベスト３０に入ったこともあります。
とにかく勉強は好きだったし得意だったんです
中学に入学したての知能検査では「学年で断トツ１位
」だったそう。
「普通は知能検査の結果は知らせないものだけど、ずば抜けて良かったので特別にお知らせします」と母が担任の先生から教えてもらったそう。
このエピソードが記憶の改ざんだったら困るので、ちゃんと母に確認しました
当時は（今もかな？）勉強さえできればＯＫ
的な風潮だったので、
まさか障害があるだなんて、周りの大人達も自分も全く気付いていませんでした。
（勉強以外の部分は本当にダメダメ人間だったのに…
）
そもそも発達障害の概念が学校現場で広がり始めたのって、ここ１５年くらいですものね。
学生の時に障害だとわかっていたら、もうちょっと生きやすい自分がいたのかな、と思います