Ｋみの魅力

土曜中等クラス、陸上部のＫ菜とＡ乃が記録会で間に合わずお休み、Ｍ思とＨ花2人もお休みで5人のレッスンでした。

その1人、Ｋみにスポットを当ててみましょう。

おそらく性格と踊りのギャップをかなり感じる生徒でしょう。

普段はお友達の間でも聞き上手で、相手に気を遣わせない雰囲気を持っています。

私にもいつも天使の微笑みをくれますただ踊り出すと、途端に激しくエネルギーをほとばしり、何か乗り移ったかのように別人になります。

そこがＫみの魅力でしょうか、多くを語らない分、全身で言葉を放っているようでね。

 

表情の意識

土曜セカンドクラス、元気な18人がレッスンに臨みました。

ストレッチ、そしてバーレッスン。

足の向き、膝を伸ばす、お尻を締める、お腹を引き上げる、首を長く、腕の位置、等注意点も全身におよぶので相当な集中力が必要です。

派手に動く事が大好きな生徒達ですが、バーレッスンの重要性も理解し、頑張っていました。

コンビネーションはセレーナゴメスの少々毒気の混じった元気な曲。

6年生のＹ花から「これはどういう表情で踊ったら良いですか？」と質問。

家にあるＣＤの歌詞を見て、迷ったそうです。

練習の時から意識をして偉いですね

「振付が元気な感じなので笑顔でいいよ」 と答えました。

 

Ｎ実、講師の目線で勉強

土曜ファーストクラス、今日は1人お休みで9人でした。

ストレッチを行いバーレッスン。

代行許可のＮ実が講師の目線で勉強をしながら、

見本として動いてくれました。

小学生のクラスに混ざって幼稚園児のＹ衣も頑張っていました。