ベビーパークのマザーリングでフラッシュカードがテーマだった時に、買ったフラッシュカード。 結局触りたい、広げたいで進まず放置していました。 最近まだ使えるかなと思い始めたらなんとスムーズ音譜 ちゃんと見てくれるし、喜びますドキドキ
効果はわからないけどと思っていたら、今日しりとりをしていて効果を感じました。 とうがらしと娘が言ってびっくり! 最近フラッシュカードで見ていた単語ビックリマーク やっぱり意味はあると思ったので、続けてみます。


最近の英語の取り組み。
パルキッズプリスクーラーを始めました。 かけ流しは一日90分は出来ていないかも知れないけど60分くらいは頑張ってます。 内容はちょうどいいのかも。 キンダーと悩みましたが、プリスクーラーで出てくる単語も結構新しいものがあるので、定着を図る意味ではプリスクーラーで良かったかも。 ただ少しペースを上げて1年半とかで終わらせてもいいかもなあと思っています。 毎月のCDも短いので私も飽きてくるしあせる

フラッシュカード
最近始めました。英語はカードをもっていないのでWKEのカードリーダー用カードで代用しています。 自分でやりたがる時は娘に読んでもらっています。
パルキッズのオンラインレッスンにもフラッシュカードがあり毎日見ています。
ついでにずっとやれていなかった七田式のかなえちゃんフラッシュカードも毎日やっています。 寝る前の習慣になりつつあり、ちゃんと見てくれます。

大好きなアニメソフィアは、毎日見ているせいか英語が完全にわからなくても大まかなストーリーは理解しているようです。 細かいことはたまに聞かれますショック!

そんな毎日を過ごしていたら、最近たまに英語を発するようになりました。独り言を英語らしき言葉で言ってたり、my bed, mommy' bed, daddy's bedなどと言ってみたり。まだまだ言いたいことが上手く言えないし、一言、二言言ってみても私が上手く拾えなかったり。 でもいい傾向かなと思います。

まだまだこれから、頑張ってみます。
5月からヤマハ幼児科が始まりました。 おんがくなかよしコースから進級です。
少し意識して付属のDVDをみたり、CDを聞いたりはしてからレッスンに行きました。

感想はやはり、以前のクラスが楽しむことがメインだったのに比べて、ここからは楽しみながらしっかり定着させていきましょうという感じにニコニコ

レッスン時間は1時間、結構長いです。
先生は時間ぴったりから音を出したいので少し早めに到着するようにとお話がありました。 

レッスンは一つ一つの活動は短く、沢山の活動が盛り込まれています。

音楽を聴きながら、リズムをとりからだを動かす。これが基本、これはおんがくなかよしコースでもやっていたこと。

同時に音の高い、低いをインプット。 高いは手を上にあげ、低いは下にさげ、声も少し変えて歌うなど。

手の指の番号を歌でインプット。 
これはこれから弾くにあたり、何番の指で弾くのよと説明するためのインプットですね。

テキストにはない、よく知られた曲をピアノの近くに集まりピアノ伴奏で歌う。 

レッスンは小刻みにシーンが切り替えられ、子供たちが飽きないようになっています。 それでもちょっとした瞬間にやる気が途切れる我が子、、、 元に戻すのに必死なわたしあせる

私はヤマハにちょっと通ってから引っ越しで個人の教室で、バイエルがつまらなくて仕方なかったから、とにかく今は楽しんで欲しいなあと思いますドキドキ

ヤマハだとは弾けるようになるのは遅いとか、譜読みが苦手とか聞くけど長い目で見て音楽を楽しみ、音楽が生活の一部になるような形にすることを目標に娘をサポートしていきます音譜