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┗■１．親子講座 「こどもたちを放射能から守ろう」を共催でやりました。
｜ －文科省の「放射線副読本」を使用中止にしよう－
└──劣化ウラン廃絶みなとネットワーク 宮口高枝
３．１１から１年が過ぎ、事故の原因究明も終わらず、たくさんの被曝者を生
み出しているのに、事故を起こした東電や政府からの真摯な謝罪の言葉は聞こえ
てこないなか、本末転倒の動きが教育現場で起こり始めています。
「原子力村」関係者、政府・文科省は学校現場で「放射線はこわくない」教育を
始めようと「放射線副読本」を全国の小学校、中学校、高校へ配布しました。
「ストップ！放射能汚染がれき首都圏ネットワーク」がこの問題で学習会を企画
していることを知り、５月１３日に田町駅前のリーブラで共催となりました。
講師は、さいたま市 公立中学校 理科教諭で内部被ばくを考える市民研究会
代表の川根眞也さん。事故直後から放射線量を測定し、「子どもたちを被曝させ
てはいけない」と校長先生に直談判した熱血先生です。
現場教師である川根先生は、「副読本」は「１年間に放射線を浴びても２０ミ
リシーベルトまでは大丈夫」と言う考え方を強いている学者たちの立場で書かれ
ているということを肝に銘じて欲しい。会場に小学校用、中学校用、高校用の
「放射線副読本」回覧するので参考にして欲しい。この副読本を理解する為には
まず、放射線量をあらわす単位は、レントゲン、シーベルト、キューリー、ベク
トルなどなど色々あり、また、ガンマー線、ベーター線、アルファー線など放射
性核種は膨大にあり、時間と共に放射能は様々な核種に変化する。
そこから紐解かなくてはならない、と語り始めクイズ形式も取り入れるなど、
会場の参加者たちは久しぶりに生徒の時間を味わう学習会となった。
そもそも内部被曝が問題になったのは、アメリカがイラクで劣化ウラン弾を使
用し、アメリカのイラク帰還兵の子供の５本の指がくっついて生まれることなど
がクローズアップされてきてからです。
内部被曝は外部被曝の何倍も危険であり、食品の放射能を取り込まない、吸い
込まないがとても重要であり、子供たちに「放射線はこわくない」教育を受けさ
せてはいけません。
こんな共催の学習会は、願ったりかなったりであり今後も連携していきたいと思
いました。
たんぽぽ舎より【TMM:No1462】
2012年５月19日(土)－２ 地震と原発事故情報
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