オルタナティブなeducation “ソラフネ” produced by Educare                

オルタナティブなeducation “ソラフネ” produced by Educare                

幼稚園でもない、学校でもない、オルタナティブな価値観で
自然に抱かれ、自分軸をしなやかに生かし
大人も子どもも共に学び、育ち合っております。 

土曜日の大人ミーティングの時に

次女のことを詳しく教えていただきました。


それを絵で書いてみました。


「○○ちゃん(次女)、

マラソンびっくりするくらい速かったやろ。


でも一方で、△△くん(別のお子さん)を

ずっと追いかけ回して興奮してたやろ。


この2つ、根っこは全く一緒やねんで。

自制がきかんから、マラソンが速い。

いい面に出た場合ね。


一方で、過度に興奮しすぎてしまう。

これは悪い面に出た場合ね。


根っこが一緒やということを

マッキーがわかった上で、

じゃあ、○○ちゃんに必要な育て方は?

って考える必要があるよ。」


そう教えていただいて考えると

日常で思い当たるところだらけでした。

自分で気付くのはとても難しいなと感じます。


子どもの行動を、

いい、悪い→だからこうする

の対処療法ではなくて

「根っこにあるものは?」

を追求していくと、見方や育て方がかなり変わってきます。



そのまま伸ばしていく部分

しばらく様子を観察する部分

バサッと切った方がいい部分

などを

それぞれ一つ一つ丁寧に見極めていくことも

「この子らしい個性を活かす」

に繋がると感じています。


【ソラフネ保護者・マッキー】


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