春休みに突入しましたね。
娘が持って帰ってきた通知表。
ドキドキハラハラしながら見ました。
算・国で、◎の評価が若干減りましたが想定内。
私から見て過大評価されてたものが正当な評価になった、という感じ。
大きく下がる、ということはなくて少しホッとしました。
１年を通して、評価に変化がなかったのは、体育と図工。
３学期間ともに、図工は、全ての項目で◎。
３学期間ともに、体育は、全ての項目が〇。
なんか面白いなー、きっと娘の特徴がでているんだろうな、と感じました。
★
さてさて、本題。
春休みの学習について。
春休みは、学校の宿題がない、というのが凄くありがたいです。
宿題に振り回されることなく、家庭内で決めたものだけに労力を注げる
という点で、気持ちがとても楽です
娘には、苦手項目の強化を図るか、総復習をしてもらうか、迷いましたが、苦手項目の強化は見送ることにしました。（苦手項目については、またの機会で触れます。）
【算数】
Z会のグレードアップ問題集（計算・図形）
以前記事にしたこともある、Z会の問題の残りを消化することにします。
もちろん『計算・図形』の方のみです。
現在は、４０問中半分を解き終わったところです。
公文算数 ・・ 宿題５枚/毎
公文、娘には合っていたようで、通信教材では学習効果が全く見られませんでしたが、公文算数を始めて、数字に強くなりました。計算スピードも格段に上がり、本人の勉強に対する自信にもつながっているようです。
時計（市販ドリル）（余裕があれば）
算数で唯一、学習内容の理解に時間がかかったのが、「時計」の読み方です。
もう、ビックリするくらい、全然読めるようにならなくて、焦りました
３月に入ってようやく読めるようになったけど・・
抵抗感のすくないプリントで、忘れない程度に、時計問題に触れておこうと思います。
幼稚園生向けの、この↓ドリルなら嫌がらずに解いてくれます。
問題にシールを貼って答えたり、イラストが可愛かったりで、勉強要素は薄いですが、苦手意識を持たないためにも、低いハードルを用意して、繰り返しチャレンジしてもらうつもりです。
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5~6歳 とけい (学研の幼児ワーク)
713円
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【国語】
公文国語・・・宿題６枚/毎
一時期３枚にまで減っていましたが、春休みに入ったタイミングで６枚にしてもらいました。春休みが終われば、また３枚にするかもです
１年生に習った漢字の復習（余裕があれば）
国語は、シンプル。公文をしてくれたら、それでヨシ。
ただ苦手なだけなのか、そこには、障害があるのか。
検査を受けに行くべきなのか、行くほどではないのか。
市の発達センターに電話をしたら、「まずは学校に相談して下さい」と言われ、学校に相談したら、考えすぎと言われ。その後、次の行動を起こせないまま、現在に至っています。
身近に相談者が欲しいです
☆お読みいただき、ありがとうございます☆
）
）
」を言い過ぎてしまっていました。
