🔸坂本良晶先生による講演🔸
京都府公立小学校教諭
〝教育の生産性改革〟に関する発信
より少ない時間でより良い教育
すべての質を上げていこう‼︎
①マインドセット
エッセンシャル思考
より少なく、しかしより良く
選ぶことを選ぶ
真に価値のある事に集中
いろんなことをやりすぎ
「全部やろうはバカヤロウ‼︎」
②仕事の価値付け
選択集中
正しいアプローチで子どもをのばし
時間、エネルギーを集中
読み 書き 計算 ここが肝心‼︎
公教育のティール化
自主経営 全体性の回復 存在目的
目標 目的 手段があるからできる
自立した学習集団になろう！という目的
ティール型授業
け 計算
テ テスト
ぶ 分析
れ 練習
それぞれのタイミングで自ら得るチカラ
お互いに高め合う 学習交流会
学び方交流会
「ぼくは こうやった」と活発な意見交換
今 価値観が混在している
✨子どもがhappy！を存在目的に‼︎✨
🔸坪田信貴先生による講演🔸
（通称ビリギャル）の塾長
理念・・・『科学と情熱の融合』
教育を科学する！
・どうして大きな声で挨拶しようって言うの？
科学的根拠は？
・相手の目を見て話をしましょうって、なんで？
世の中の当たり前を どうして？と考えてみる
何が本当に効果的なのかをとことん追求
先生が授業中にどれだけ子どもを見ているか
秒数から測りました
80%見ていますと言う新人教師 実際 5%❗️
90%見ていますと言うカリスマ教師 実際 50%❗️
やっているつもりになっていないか
理動 理屈では動きません‼︎
感動 でしか動かないのです
感情を動かすこと❗️
一年で偏差値40上げる 子別指導
①その子が必要な学習に戻る
高校生でも小学生の課題
百マス計算
教材の選定・・・6割できて4割できないくらい
その子に合わせて
ちょっとできた感👍一番進む！
②インプット作業を指導して家庭で
アウトプット テストでチェック
③逆テスト
④性格に合わせた声をかける
⑤ポジティブ
✨心の中で抱きしめながら話をしています✨
🔸佐藤亮子ママによる講演🔸
「灘&東大理Ⅲ 3兄弟」長女も洛南から東大理Ⅲ
子育ての目標・・自活できる子
子育ては18年間で終わり！
それまでは徹底的にできることをする
・命を預かっているのだから 命を守る‼︎
・職業の選択肢を広げる
・基礎学力の定着
今の教育を具体的に知る
自分の受けた教育との違いは？
小1～6年の教科書で現状を知る
あなた任せでは育たない
その子に合わせた教育
常に先を見据えて
「勉強しない…〇〇できない…」と叱らない
しないできない理由かある
子どものせいにしない
親のやり方の問題
親の具体的ビジョン
子どもをちゃんと観察する事
✨親も子も
『笑顔で』を目標に！✨