受け身形にするために

中2英語　『受け身形への書き換え』

次の英文を受け身形を使って書き換えなさい。

My mother ate many apples.

【よくあるミス①】

Many apples was eaten by my mother.

Many applesが複数形だということを見ていないミス

【よくあるミス②】

Many apples are eaten by my mother.

もとの英文が過去形なのに現在形で作ってしまうミス

【よくあるミス③】

My mother was eaten by many apples.

お母さんリンゴに食べられてしまうやんっ

っていうホラー文章になっちゃうミス

正しくは

Many apples were eaten by my mother.

「たくさんのリンゴが私の母に食べられました。」です

この問題はこれらのことを同時に考えないといけません↓

①　立場を逆転するために主語を入れ替える

②　入れ替わった主語を見てbe動詞の形を決める

③　もとの英文の時制を見て過去形にするかどうか決める

④　受け身形『be動詞＋過去分詞形』を作る

⑤　もと主語はbyをつけて後ろに持っていく

複数のことを同時に考えられなければ

正しい英文を書くことは難しいのです

残酷なピカチュウ

中2理科　『電流と電圧』

電流とか電圧とか目に見えないものを理解するのは難しいです

電流は、電子というマイナスの電気を帯びた粒が流れること。

まぁ、イメージはできますね

電圧は、電流を流す力のこと。

ちょっとわかりにくいですね

電子は放っておいても流れてくれません。

電圧をかけることで電子が流れて電流になるのです

私は授業でよく 『電圧』 を 『血圧』 に例えて説明します。

中2の電流と電圧を習う頃には

ヒトの体についてはすでに習ってあるので理解しやすいです。

電池(電源装置)＝心臓です。

導線＝血管です。

電子＝血液です。

心臓は血管内に血圧をかけて血液を流す。

これは電池が導線内に電圧をかけて電子を流すのと同じことです。

血流が生まれるように電流が生まれます

イメージできましたか

電流と電圧はどちらも欠けてはいけません。

電流だけあっても電圧がなければ流れないし

電圧がいくら高くても電流がなければ何も流れません。

私はポケモンのピカチュウを見た時

「いけ！ピカチュウ！10万ボルトだっ！」に対して

「………電流は何アンペア流れるの？

ヒトの体に帯電する静電気でも3万ボルトくらいはあるから

10万ボルトでもたかが知れてるけど、肝心の電流は何アンペアなの？」

と思っていました。

「10万ボルトだっ！」よりも

「10万ワットだっ！」とか

むしろ「100アンペアだっ！」の方が凶悪だったりします

体内に1アンペアでも流れようものなら

生きては帰れないですから……

そんな残酷なピカチュウ見せられても困りますけどね

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