褒め言葉

褒め言葉、言葉は重要。

もっと、もっと言葉には慎重にならなければ。

バランスよく声掛けしていこう。

「俺ってほめられて伸びるタイプです」（引用）

 というナメた男が伸びた姿は見たことはない(笑) 

 ホンモノの男はそんなんじゃない(笑)。 

 何をほめてきたのか、本当に彼をほめていたのか。そこが問題だ。

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「適切でない褒め言葉は数年後の子どもの考え方に悪影響を及ぼす」という研究結果 

「子どもは褒めて伸ばす」というタイプのパパママは必見だ。

  褒め言葉にはいろいろあるが、その選択と褒める内容によって子どもに与える影響は変わってくるという。 

最新の研究で、褒め言葉を適切に用いないと、数年後の子どもの考え方に悪影響を及ぼすことがわかったそうだ。

 なかでも、単に子ども自身を褒める言葉は特に危険だという。 

米シカゴ大学の研究チームが調査を行った。

 まず、1～3歳までの幼児とその親50組の日常を一定期間ビデオで記録し、親が子供を褒める方法を観察した。 

被験者たちの人種や民族、経済的裕福度などは様々である。 

 すると、親が用いる褒め言葉には大きく分けて次の3種類あることが判明した。 

 ・「過程への褒め言葉」：結果がどうであれ、何かに取り組んだときにその過程や努力を称賛する言葉（例「○○を一生懸命やったね」「○○を良く頑張ったね」） 

 ・「本人への褒め言葉」：子ども自身の特性や性格を褒める言葉（例「頭の良い子ね」） 

 ・「一般的な褒め言葉」：上記以外で一般的に使われる単純な褒め言葉（例「すごい！」） 

さらに、それから5年後、6～8歳になった子どもたちがどのように成長したかを調べた。 

  調査内容は、「どれほどチャレンジ精神旺盛か」「困難に直面したときに自分で解決方法を見出せるか」「頭の良さや性格は改善可能だと考えているかどうか」などである。 

結果、「過程への褒め言葉」を頻繁に使う親の子どもは、何かに挑戦することに対してとても積極的で忍耐強いことがわかった。

 また、困難に直面してもより柔軟に解決方法を考え出すことができ、努力によって自分自身をより良く変えることができるという考えを持っていたという。 

これに対し、他の2つの言葉を多用する親の子どもには、チャレンジ精神や努力に対するポジティブな考え方があまり見られなかったとのこと。

  特に、「本人への褒め言葉」をよく用いる親の子どもはチャレンジ精神に欠け、「頑張っても変わらない」と考える傾向がみられたそうだ。 

研究に携わったエリザベス・ガンダーソン博士によると、「褒め言葉は、どれも聞こえが良くポジティブな印象を受けますが、子どもに対する影響はそれぞれ異なることがわかりました。 

『本人への褒め言葉』は一見褒めているようで、実は子どもにとっては、 “頑張ってもこれ以上良くなることはない” というメッセージにもなり得るのです」とのこと。 

この結果をうけて、博士は「幼児期における親の褒め言葉は、後の子どもの考え方に対して大きな影響力を持っているため、親が意識して適切な褒め方をすることが重要です」とアドバイスしている。 

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 大人の愛はすべてが行動に出る。

 賢き愛も、愚かな愛も。

輝き

忘れてはいけない事。

いつも恩師の思いで気付かされる。

うわべだけじゃダメなんだよ。

恩師の元にいたから、今だからわかる事がたくさんある。

まだまだこれからだ。

人間が本来もっているものを輝かせる為に‼︎

【井田は深く酔い、熱く語る】  （引用）

いつの時代にも、 仕事にも人生にも真剣に取り組んでいる人はいる。 

有名無名を問わず、各界各分野で一道を切り開いてこられた方々の生き方を学ぶことが大切だ。  

人が人に成るための学びには２つがある。  

１つは時代に即した知識や技能を得る「時務学」、もう１つが「人間学」だ。 

本と末。 時務学が「末学」と呼ばれるのに対し、人間学は「本学」と呼ばれる。　  

人間学で人としての徳性を養うから時務学で得た技能も知識も生かすことができる。 

徳を学ばない人がいくら知識、技能を勉強しても正しく用いることができない。　  

思いやり、愛情、困難に立ち向かう勇気、謙譲の心、礼節……、 これら徳性に含まれる性質は、 人間が生まれつき持っているものだが、 磨き続けなければ埋もれたままになってしまう。  

人間が本来持っているよきものを輝かせる――。  

それが本当の教育であり、 戦後日本の教育と家庭が失ったものだ。  

大切なこと。 

我々が学ぶことを出発として 今を、人生を、真剣に生き、チャレンジする。 

それが、 のちの世代につなげる我々に課せられた使命だ。

競争

こんばんは。

ある指導者が言ってました。

どこのポジションでもできるような、みんなを同じようにと…

自分はそのような考え方ではなく、それぞれの個性を伸ばし、なおかつ競争が必要だと思っています。

色々と伝えたいことありますが、この辺でとめときます。

【価値あるもの－競争の中で生きる】引用

 2013.03新旧役員スタッフ懇親会

世に平等なんかないんだ。

学校ではみんな一緒。頑張りましょう。

いい子が正解などという奴がはばかるが、

嘘っぱちだ。

人は裸で生まれた瞬間だけ平等だ。

が、そこから

裕福な家に生まれた、

生まれが極貧、

足が速い、

脚が遅い

頭の回転が速い、

身長が高い、

親、生まれた土地、育った場所、

様々な環境、遺伝のに付きまとわれるんだ。

みんな違うんだ。

いいところも悪いところそれぞれ違ったモノを、

みんな持つんだ。

現実は

全部違うから

その差を背負った競争なんだ。

 競争なんだ。

だから負けることがある。

負けることが大切なんだ。

人は悔しさを感じて学ぶ、

そして考える。

人間だけが考える。

そここそが人の特別な才能。

考えて苦労することだけが人を前進させる。

どうしたら自分が変化できるか。

それにはどこを変え、

何をすれば可能性は見えてくるのか。

そしてそれに向かって挑戦する。

努力するんだ。

だから指導者は心に火を燃やせるような熱い男が必要なんだ。

みんな手をつないでいきましょうなんてデタラメを言わないで、

負けんな、頑張れって叱咤できる人間が必要なんだ。

激しく心を揺さぶる人間が必要なんだ。

諦めた奴には力づくで迫れる人間が必要なんだ。

怒鳴らない、小突かない？

バカ言ってんじゃない。

ひとりひとり違う個性を花開かせる。

人を育てる。 

小さな欲望にすがる人間はそれで終わりなんだ。

人生を夢に向かって生きることが人を人生を豊かにするんだ。

答えなんかないんだ。

正解を解説する教師はいらないんだ。

答えを押し付ける教師なんか最悪なんだ。

世はこれが正解って教えるサラリーマン教師だらけだ。

そんなやつはダメなんだ。

教育が競争のない環境を与えると人は必ずダメになる。

現実に立ち向かえないオカマやろうしかなれない。

いればほぼ出れるチームなど選手を腐ら気持ち悪いところだ。

おもしろい豊かな若者と選手を育てる。

それが面白いんだ。

そんな信念持った教師を尊敬する気風がなくなるなら、

モンスターに萎縮する教師だらけになったなら、

平等を言い放つ教育が日本中で蔓延するならば、

子どもを躾けられない家庭だらけになるなら、

そんな日本なら終わりだ。 

挑戦しない、

答えを待つしかできない、

苦労を知らないお化けな若者が

ふらつく祖国は絶対に廃れる。