1歩進んで2歩さがる感じ。
どうも、日付変わりましてお届けします園です。
実はレポートだの論文だの言ってましたが
それについての期限は12月で。
何が期限なのかというとその論文の発表が来週月曜日なわけです。
つまり、論文は仕上げなくていい。
その変わり、発表の原稿とレジュメを作成するというもの。
でもそもそもこれって論文の骨組みよね！
でさらに
いつも園が目標としている（ほんとはよくない」）
「文字数」がレジュメなため使えない（なぜなら無制限）
ふう…
いつも思うけど「テーマ自由」が一番困るのは
ゆとりだから？
おかしいな、、
与えられたことだけじゃなくて
自分から疑問を持ち解決するような総合的な能力を養うための
ゆとり教育じゃなかったのか…
園はゆとり教育の思惑通りに育たなかったようです。
テーマ自由だと
勝手に「やりたい！」って思うこと選んで
あとに引けなくなった時期に準備初めて
思うような課題が見つからなかったってのがいつものパターン。
今回ももちろんいつものパターン。
あーあーあー
頑張ろう。
専門家な父親に電話してみて聞いてみて
園が目を付けてた論点がすべて消えてしまったけど
頑張ろう！
けっこう準備進めて教科書開いてみたら
教科書と内容丸かぶりしてて
すごいんだかなんなんだか
とにかくまるかぶりなんだから使えない→やりなおし
…あほだ！教科書読んでおけばよかったなー
頑張ろう。
現実逃避しすぎて
たまごっちと
てんしっちを飼い始めてしまった。。。
