課題曲や自由曲の選曲は悩むものです

先日２０１３年度の全日本吹奏楽コンクールの課題曲が１分間だけ試聴できるようになりました。

今年は・・・
１　勇者のマズルカ・・・三澤　慶約 ４分半
２　祝典行進曲「ライジング・サン」・・・白岩優拓約 ３分
３　復興への序曲「夢の明日に」委嘱作品）・・・岩井直溥約 ４分
４　エンターテインメント・マーチ・・・川北栄樹約 ３分半
５　流沙　（高大職一のみ）・・・広瀬正憲　約 ４分半

１分間の視聴はここで↓
http://www.ajba.or.jp/kadaikyoku.htm

１月３０日ころから配送なので、購入を忘れないようにせねば・・・


ファーストインプレッション
①マズルカ・・・３拍子は大好きです　でも一番長い・・・
②ライジングサン・・・いい感じ　最初がきめられたらなぁ・・・
③夢の明日に・・・ニューサウンズ的な感じ　練習してポップスに使ってもいいかも・・・ディスコキッドとか素敵な日々とかが課題曲だった時代を思い出しました。（僕が生まれる前ですが）
④エンタメマーチ・・・この後どう展開するんだろう・・・それ次第。
⑤流沙・・・今年良さげですね。中学生はできませんが。


部員たちが半年青春をかける曲だからなぁ。一生懸命に考えます。

で、自由曲なんだよなぁ・・・
昨年がピエトロ・モンタージュ。その前がロシアの皇太子セレクション。
少しずつレベルを上げています。
このピエトロの水準を保ちたい・・・
グレード４以上。

やりたい曲はたくさんあるんだが・・・
なにせ難しすぎて・・・
ここが中学生普通のバンドの悩みです。

新体制になって３か月がたちました

１週間に１回頑張ろうと思っていたブログもなかなかかけず。
家に帰るとぐたーっとなって寝てしまう今日この頃。
久々に思ったことを書いてみようと思います。


アンサンブルコンテスト地区大会(市の大会)が終わりました。
結果は全滅。
ダメ金どころか、金と同じで終了。(全然一緒じゃないよね・・・)


ミーティングで

「この結果をどうとらえるか。どう考えるか。どうするか。」

って言ったけど、これって自分自身にも言えることなんだよね・・・


アンコンのあと、審査員の先生３人＋ブロック大会での審査員の先生、地区の先生方とお話し＆ご指導をいただきました。


心にささったことを書き残します。

「顧問があいさつ２回もしたのに、ちゃんとしない生徒がいたよね」
アンコンの会場でのことです。
役員のため先に入っていたため、生徒と会うのはホールの観客席でした。
あいさつを自分からする生徒も少なく、あいさつをしても
ホールにいるからって何もしない。
それを審査員席からみていたらしく、こりゃ演奏もだめだなと。
っていうか、
「こいつら学校でちゃんとあいさつするか」
とまで聞かれました。


正直この言葉が一番心が痛かったです。

観客席での態度は、自分が見る限り悪くない。
ほかの学校と比べてもよく聴いていたほう。
寝る生徒も(多分)いなかった。
そういった面では、２年前初めて顧問になった時期よりいい。

今回の役員では打楽器搬出係だったのですが、
他の中学校の打楽器搬入が、激遅だったため、僕もその中学校の生徒と話をしました。
その時、いつもお願いしているトラックのＮおじさんが話も指導してくれました。
「アンコンでこの遅さだと、コンクールの時もっと時間がかかる。うまい学校は打楽器搬出も早い。コンクールだと１５分以内でやる学校がうまい。おじさんは去年のコンクールでいろんな学校の楽器を運んだけど、うまい学校は早かったな。ちなみにＳ中は、14分30秒で一番早かったんだよ。ちなみにＳ中は顧問の先生は打楽器搬出に来ないよ。」
(↑ちょくちょくみてますよｗ最近はよくまかせますが)

と話をしてくださいました。そういったことも実際に早くなってきました。


でも、あいさつが２年前と比べたら・・・全体でするときはまとまるが、個人的挨拶は×
学年の雰囲気とかそういったことを言い訳にしてはいけない。


でも、なぜ毎回毎日「あいさつ」については言っているのに、そうなってきたのか。

ある審査員の先生はこう言いました。自分の心で思ったことととまぜて書いてみます。

「先生は(僕のこと)はあいさつしなさいとか言っていると思うが、そういうあいさつとか態度とか、精神論をかたる前にしなければならないことがあると思う。
一つ一つに結果を出すことだよ。
今回のアンコン、実際にうまくなかった。
結果っていってもコンクールだけではない。
一つ一つの合奏などでうまくなっていけば子どもは喜ぶ。
目標立てて、それをクリアーすればうれしいんだよ。
そうすればもっとついてくる。その時に挨拶とかちゃんとできるんじゃないのかな」


この話。自分自身の心の中に落ちました。


２年前と今の考え方の違い。
最初「まずは音楽を好きになって、楽しんでもらいたい。」
今「吹奏楽・音楽を通じての人間形成」


何をえらそうに。
全然できてねぇじゃねーか。


この２年いろんな先生にお世話になったり、学校を見学したりして、
いろんなことを取り込んできましたが、だめじゃねーか。おれ。


みんな音楽好きかなぁ・・・
楽しんでるかなぁ・・・


最近の合奏。個別チューニングとか基礎練習（っていってもロングトーンだらけ）
曲も２曲やっているが最初の８小節から進めず。


初心に帰ろう。
音楽は本来楽しいものである。
その中で、よりたくさんの人に聴いてもらって喜んでもらって・・・
さらには感動してもらいたいと思った時に、この子らは本気をだすんだろな。


この子らが夏に悔し涙を流すのはもうごめんです。
今年はこのまま異動がなければ顧問としては３年目に突入します。
一日一日を大切に。

「音は心」

今の音は、まだ心が育ってない音。
まずは上を見るより、足元をかためよう。

新体制１発目は、ニチイまつりに出演します。

久しぶりの書き込みです。３年生も引退し、新体制になりました。

で、明日は、ニチイケアセンター成和のニチイ祭りに参加してきます。
高齢者施設での演奏は、以前からやってみたかったことです。
10時20分頃に出演予定。

曲目
　March for Freedom
　初心者のためのスターファンタジー
　君の瞳に恋してる(sax6)→おれアレンジ
　時代劇メドレー
　川の流れのように
　ルパン三世(ショートカット)

新体制になって３週間目。
よくここまでがんばりました。
明日が外での演奏の初陣。楽しみです。

近くの方はぜひ見に来てください。
僕もちょっとだけ吹きますｗ


今日は１日練習でした。
午前はなんとか、基礎連と時代劇以外の曲をまとめましたが・・・

時代劇・・・正直やばかった・・・

かなり追いつめたパートもありましたが、とりあえず演奏できるレベルにもっていきました。

今日の収穫
☆Tpの覚醒→必殺仕事人を自分が吹いていたら、対抗して吹いてきた。音がよくなった。soloまかせることにした。
☆踊りグループのなぞの踊り
☆Sax6重奏→おれアレンジの曲をがんばってくれた。他の生徒がうらやましがっていた。がんばって次はClとFlのpopsづくり。