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吹奏楽部顧問歴3年目の顧問によるアメブロ

S中吹奏楽顧問になった、しんたろによる吹奏楽との格闘日記

原因不明の頭痛とだるさの体調不良に悩まされているしんたろです。
久々の更新になりました。

10月1日(土)
S中のみんなが楽しみにしていた竹内俊一先生の講習会でした。
新しい体制が始まってから初の講習会ということもあり、
呼吸練習、アンブシュアチェック、できれば基礎練習と態度面での指導をお願いしましたが・・・



それ以前の問題・・・



入られて、早速音楽室の使い方
無駄なものが多く、音楽室を有効に使えていない。
意味もなく配置しているなどなど

この環境に慣れてしまった自分では見つけることができなかった盲点です。


次、座り方。
あぁぁ・・・指導したのに・・・
定着してない。

でも学んだことは、指導しても一発で定着しないということです。


中学生ならあたりまえ。すぐに定着しない。
こちらも指導して、できているものだと思っていた。


反省です。粘り強く、継続指導です。


その後も、音楽以前の指導がたくさん入り・・・
はいガーン音楽させていただけませんでした


竹内先生からいただいた、音楽をする上で大切なこと三箇条!!!
 ①一手間をさぼらない
 ②合理的に
 ③お互いがチェックしあう

やろうとせねば何も変わらない。




それにしてもアンブシュアチェックは本当に良かったです。
自分自身もほんと勉強になりました。
DVD竹内先生をみてはいたものの、実際に指導されるとやっぱりちがう。
生徒もわからない点などがわかったようだし。
でも、レディネスを入れていた分吸収は早かったです。


それにしても

今週、明らかに練習が変わった。


生徒も今週の様子をみても毎日キーボードもってがんばっているし、
金管も金管セクションで練習するようになった。

ほんとよい影響です。
きていただいた価値がほんとうにありました。

音楽指導だけではなく、音楽をする上での心構え。
態度・行動・あいさつ。
基本的なものをこの時期に指導していただいて、僕自身が一番勉強になったかも。
感謝感謝です。

次に来られる時は音楽をさせていただくために、がんばります。
一つの指標ができました。


講習会が終わった後、竹内先生がこうおっしゃいました。

「しんたろ君。マイナスからのスタートだね」

4月からのS中から比べるとほんと良くなったなと思っていたのですが、
冷静に考えて、県大会を突破し、上位大会に進もうとしているバンドとしては、
まだスタートラインにもたっていないことに気づかされました。


すべては自分自身の見識の低さです。


ただ、プラスで考えると
伸び幅はたくさんあるから、伸ばせることができたらほんと楽しい。
上を向いて突っ走るのみ!!!


もっともっと自分自身修行しよう。
今、S中の特に2年生はよくついてきてくれている。
この子らに恥じないような顧問になりたいです。


明日は、緒形まゆみ先生のF地区指導者講習会です。
がんばるぞ!!!
テスト休み&テスト作りで手がいっぱいのしんたろです。
テストつくらなあかんのに、子どもと嫁さんのフォローな3連休でした。

休日久々に本屋にいくとこんな本がありました。

まんがと図解でわかるドラッカーのリーダーシップ論 (別冊宝島) (別冊宝島 1750 スタディー)/著者不明

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もしドラで有名(元々有名か・・・)のドラッガーのリーダーシップに特化した本です。

しかも、舞台は吹奏楽部



青春ですね。まだ全部は読めてはいませんが、うちの2年生に進めてみたい本です。


責任ある仕事を与えて、自分もS中吹奏楽部の大切なピースであるということを自覚させること。
それができれば、勝手に動くことができる。


いいタイミングでおもしろい本に出会いました。


あーーーーテストテスト。
三年生を送るか会が終わり、本日は整理整頓から始まります。

美化係に指示をして、部室・音楽室・1学年教室をきれいにしました。
部活を始める前の掃除っていいですね。

係がいると、きちっと指示ができるし、生徒も動いてくれます。
生徒が言うのと教師が言うのとでは全然違う。

断然生徒が言った方がいい。


今日はその後、DVD先生第2弾「DVDの竹内先生のレッスン」です。
今度来てくださる先生だけに、あいさつも気合いが入ります汗

まず、DVDの竹内先生に挨拶をした後、福光中学校の呼吸練習を見学。
ちなみに自分の嫁さんの出身中学でもあります。

【送料無料】DVD はじめてのバンド指導(DVD)

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メモをとりながら、実際にやりながらやりましたが、こっちの呼吸練習はうちより時間がかかるものの、
体全体を使いながらの呼吸、タンギングの感覚、息の使い方を体で覚えるという点で優れていました。

次から取り入れます。しばらくはDVDをみながらやってみます。


休憩を挟み、次はアンブシュアチェック。


次は基礎合奏・・・
といきたかったのですが、1年生に集中力が切れていた生徒がいたため中止。


2年生はさすがにモチベーションが高いですね。
1年生はさっぱりな感じの子も。


1年を育てないと、レベルの底上げができません。


2年生とのミーティングは火曜。
この話題も考えよう。