コロナの療養期間も終わり、隔離も終了！

となれば宿題ラストスパートするしかないよね

とは言え、漢字や計算のドリル的なのは７月中に終わってて、トマトの観察記録や絵日記も隔離中にやりましたよ

隔離中に気分転換にベランダに出してトマトの観察させた←

あと、残っていたのが「読書感想文」。

娘の学校、読書感想文は絶対じゃないんですよね。

できれば挑戦してみよう！みたいな感じ。

娘は本が好きでたくさん読むし、作文も練習させてみたいし、今年は挑戦してみたいなぁと思っていました。←私が。

ある日、本屋に行ったとき娘が「あ、これこの前学校で読んだ！」と言ってて。

それが「課題図書」だったのよ。

しかも4冊のうちの3冊を学校で読んだみたいで。

それなら話が早い。

どれが一番おもしろかった？と聞いて、一番娘がおもしろいと思ったものを購入。

これで読書感想文書いてみよう！と取り組み開始

まずは思ったことをとりあえず書いてみて？

一番印象に残った場面はどこ？

と紙にいくつか書かせて。

まぁそこまではいいわな。

だがしかし。

娘が書いた紙を見ながら、

私「ここ、おもしろかったよな。で、どう思った？」

娘「うーん、○○で○○だから不思議な感じがした」

え

不思議を感じるような内容ではないんだが

私「ここは？なんで印象に残った？」

娘「うーん、なんかおもしろいなぁって」

そうか

気持ちを言葉にするのが苦手な娘。

表現力もうっすうす。

どう思った？に対する答えは大体「おもしろかった」。

うん、君の力は大体わかった。

作文も書いたことないらしくてね。←そんなことあるの？私、小１の時、作文で賞もらって朝礼台の上で読んだことあるよ？

まぁ仕方がない。

そこから思いや言葉を引き出すのが私の仕事ですわね

ということで、

この時、この子はどんな気持ちやったかな？

何でこう言ったかな？

娘ならこういう時どうする？

どうしたい？できると思う？

と広げて広げて

書けましたわよ

↓清書中

宿題終わったー

お疲れ様でした

毎朝のお勉強タイム、あとは進研ゼミをちょろちょろやればいいかな～

娘は字を書くのが雑でほんまに漢字とか練習してほしいねんけど、本人のやる気が皆無なので

諦めるわ

女の子は字がキレイな方が、、とか言われるけども。

まぁ気になれば大人になってから練習したらいいさ。

梅干し大好きな娘に感化されて僕も食べるように

顔よ

今日は夕方のスイミングまで予定なしやったので3人でマクド行ってきた。

平日のマクド空いてたわ～

ラムネ味のシェイクおいしかった

夏休みの宿題終わりー