Shionは、筋強直性ジストロフィーで軽度知的障害の中学２年生
そんな娘と母の日々の記録です。(障害発覚まではプロフィールへ♪)
そんな娘と母の日々の記録です。(障害発覚まではプロフィールへ♪)＊〜；*〜＊〜；*〜＊〜；*〜＊〜；*〜＊〜；
なんだか最近、
書きたい事が多すぎて、
逆に何を書いたら良いかわからなくなり…
それに加えて、
母として、妻として、家族として、一人の人間として、
そして、Shionの家庭教師として、
やることがわんさかあり過ぎまして
なんだかブログから離れておりました。
日本の緊急事態宣言も新しい１歩を踏み出しそうですね。
私の周りは最近バタバタしております。
母の専門学校では遠隔授業が始まりました。
遠隔授業を始めるにあたって、
毎週のように学校からの指示が変わるので、かなり振り回されております
まぁ、仕方のないことですから、
もちろん毎回全力で指示に従っておりますよ
ネット環境が整っていない学生も多数いますし、初めは、課題対応で…という話でした。
ならば、プリントだけでも学生たちが十分に理解できるようにと、普段１回の授業で使用するプリントに、あちらこちらに解説を載せたものを作りました。普段なら口頭で説明する内容。
家事やら雑務をしながらなので、２日ほどかかりました
でも、第二回目の授業用のたたき台を作った所で、ちょっとストップしておきました。
だって、絶対また指示が変わるから
案の定、「是非オンライン動画の作成にご協力ください。」というメールが来ましたよ
学校から紹介されたアプリは、
『ＰＣ画面でパワポなどを操作しながら音声録音をして、そのままネットに流せる』というもの。
…と、いうわけで、
２０年振りくらいにスライドショーを作りました。大学のコンピュータ概論以来です
いやはや
普段やり慣れてないことって、ホント手際が悪い
「あれ？この機能なんだ？」とか
色々試行錯誤しながらやるから、ホント時間がかかる
しかも、動画だから、普段みたいに学生たちの反応を見つつ解説したり、実技をしたりができないので、
より念入りな内容にする必要があります。
スライドショーの大元は、１日で作成出来たんだけど、
そこから実際に動画を撮って、
自分で確認したり、
スライドショーと合わせて解説をして、
付け足しをしたりアニメーションの順番を変えたり…
初めてのオンライン授業動画の作成。
昨日、ついに、
２年生用が完成しました
次は１年生の分〜〜〜
５０分授業１コマのために
１週間かかりました
しかも、合間に家事やってShionにも時々勉強教えて…
でも、ようやくコツは掴んだようなので、今後はもう少しサクサク作れそう
…と、思っていたら、
学校からメールが。
「6月1日より、３密に対応しながら、対面授業を開始します。」
マジか〜〜
まぁ、でも、いつ第二波がやってくるかもわからないし、
今回習得したスキルも、今後何かの役に立つかもしれない