質問にお答えする形ですが、昨日の地歴はあくまでセンター向けですので、２次で論述がある人はこちらを見てください！
※参考になるかはわかりません←
論述で地歴を使う方は、センターみたいな要所要所を抑えても正直武器にならないです。
でも軸はセンターと一緒です。
センターで範囲をさらうときに、人より多く肉付けをする！というイメージです。
２年生はまず、センターに向けて知識入れをしてください。
結局センターで取りこぼして挑戦権すら得られない…とかなったら一大事なので…。
論述対策は３年からで十分です。
ただ、３年時にいいスタートを切るためには２年時にある程度の知識を固める必要があるので、結果的に他より頑張ったもん勝ちですが…w
目安は、ある単語を見て、教科書のだいたいどの辺にあるか、その周辺で起きた出来事や、関連人物を言えるくらいに仕上げることです。
時代によって風景が違いますよね。
要はその風景を覚えればいいのです。
論述で満点を取りに行こうとする人はいないですよね。
だから、全時代にそこそこ精通すればいいんですが…。
下手くそな例を挙げるとするならば、
ガイドブック片手にある山の風景を見て、
そこに生えていた木々の本数や、葉っぱの枚数を覚えるのは至難ですが、
そこに生えていた木の種類や、葉っぱの色などは意外と覚えられますよね。
各時代において、その風景をある程度デッサン出来るようになればいいのです。
わざわざ細部までスケッチする必要はないです。
そのために２年時に知識を固める必要があるのです。
そして３年に上がって、過去問などに触れ始める時に傾向を見抜いてください。
僕は一橋志望で日本史の対策をやっていたのですが…
第１問は古代～近世
第２問、第３問は明治以降
ほぼ必ず経済史が絡む
これは毎年の傾向だったので、そこに焦点を絞って教科書を進めていました。
このように、各大学の核となる分野はあるはずなので、どこを重点的に進めればいいのかを見極める時間を早めに設定します。
いっその事、狙われる場所は葉っぱの枚数や木々の本数まで覚えてスケッチできるくらいまでなっちゃえば無敵ですけどねw
で、具体的な対策は…
一番は先生に頼むことです。
先生も赤本などを見て添削するはずですが、赤本などの解説書は結構アバウトだったり、大事な所を簡潔にまとめてたりするので…
ここで、分からないところはガンガン質問して知識を詰め込みましょう。
そして先生の添削と質問とでごちゃごちゃになった知識を整理するのに、教科書を用います。
該当範囲を教科書で見つけましょう。
よく見ると、教科書の抜き出しで答えが完成するはずです。
太字の前後が大事というのはセンターでも散々言われますが、これは２次になるとより重要です。
既出の文章には線でも引いちゃいましょう。
教科書には無駄な文も多い反面、大事な文も隠れているのでその選別をします。
正直、このアフターが大事です。
もし！全く書けないよ…。とかなった時は！！！
どうやっても無駄です←
自分で答えが書けないから、ペンが止まるんですよね。
少しでも思い当たる節があれば書いてみる試しがありますが、なんにも思い浮かばないのに悩んで思い出そうとするのは時間の無駄です。
現役生は特に時間が無い！！！のです。
その時は教科書の該当範囲をざっと読んで、
『ふむふむなるほどそんなのあったなぁ。。』
と納得して教科書を閉じます。
それから書くのです。覚えたてのやつをアウトプットすることで、過去問を解きながら覚えるという作業です。
そこで覚えこんだ知識はもしかしたらセンターで出るかもしれませんしね笑
とにかく、比重は解く<<<<<<<復習
です。
最後に、ウチの学校から阪大に受かった人からの添削アドバイスです。
この人はセンター後に阪大に進路変更したので、実質対策期間は１ヶ月ですが、８割いった！！！！と豪語してるので、ぜひ読んでくださいwww
※完全コピペです←
まあまず、センター終わってからも間に合うと思う。よっぽど苦手じゃなければ。
で、しもけんの方法でもなんでもいいからセンターまてはセンター対策やって、
センター後は、ひたすら過去問をとく。添削してもらうのがベスト。俺は5年＋数問解いた。
で、まずはなにも見ないで解く。対策始めたてはしばらく分からんかったら教科書見ながらでも
添削受けたら、赤本の模範解答を読む。それで理解できれば次へ。できなければ青本も読む。これを繰り返すだけ。
直前5日くらいからは、新しいのには手をつけずに、赤本と青本の模範解答解説をひたすら読んだ。
どうしても理解できない部分(例えば民族の移動とか文字の歴史とか)は自分で略図を書いてみれば覚える。
あ、センター終わってからでいいとかいったけど、
2学期中に多少過去問を見るか、余裕があれば解くかはしといたほうが。
すると、出題傾向が分かって、どこの分野どこの地域を重点的にやればいいか分かるから、センター対策でも得意分野を作れるかもしれない。
だそうです！！！！
世界史は日本史より教科書が見にくいので、アプローチ変えてもいいかもしれませんね！
ちなみに、図説は必須です(^^)
文字嫌いの方！特に必須です。
興味を持ってくださいねwww
未だに張作霖の顔をはっきり覚えているのは図説のおかげです(無能)
こんな感じです。
質問は受けます！！！
反論は僕に飛ばさないで…(ナイーブなんです←)
持論がある方はそちらを信じてください！
※参考になるかはわかりません←
論述で地歴を使う方は、センターみたいな要所要所を抑えても正直武器にならないです。
でも軸はセンターと一緒です。
センターで範囲をさらうときに、人より多く肉付けをする！というイメージです。
２年生はまず、センターに向けて知識入れをしてください。
結局センターで取りこぼして挑戦権すら得られない…とかなったら一大事なので…。
論述対策は３年からで十分です。
ただ、３年時にいいスタートを切るためには２年時にある程度の知識を固める必要があるので、結果的に他より頑張ったもん勝ちですが…w
目安は、ある単語を見て、教科書のだいたいどの辺にあるか、その周辺で起きた出来事や、関連人物を言えるくらいに仕上げることです。
時代によって風景が違いますよね。
要はその風景を覚えればいいのです。
論述で満点を取りに行こうとする人はいないですよね。
だから、全時代にそこそこ精通すればいいんですが…。
下手くそな例を挙げるとするならば、
ガイドブック片手にある山の風景を見て、
そこに生えていた木々の本数や、葉っぱの枚数を覚えるのは至難ですが、
そこに生えていた木の種類や、葉っぱの色などは意外と覚えられますよね。
各時代において、その風景をある程度デッサン出来るようになればいいのです。
わざわざ細部までスケッチする必要はないです。
そのために２年時に知識を固める必要があるのです。
そして３年に上がって、過去問などに触れ始める時に傾向を見抜いてください。
僕は一橋志望で日本史の対策をやっていたのですが…
第１問は古代～近世
第２問、第３問は明治以降
ほぼ必ず経済史が絡む
これは毎年の傾向だったので、そこに焦点を絞って教科書を進めていました。
このように、各大学の核となる分野はあるはずなので、どこを重点的に進めればいいのかを見極める時間を早めに設定します。
いっその事、狙われる場所は葉っぱの枚数や木々の本数まで覚えてスケッチできるくらいまでなっちゃえば無敵ですけどねw
で、具体的な対策は…
一番は先生に頼むことです。
先生も赤本などを見て添削するはずですが、赤本などの解説書は結構アバウトだったり、大事な所を簡潔にまとめてたりするので…
ここで、分からないところはガンガン質問して知識を詰め込みましょう。
そして先生の添削と質問とでごちゃごちゃになった知識を整理するのに、教科書を用います。
該当範囲を教科書で見つけましょう。
よく見ると、教科書の抜き出しで答えが完成するはずです。
太字の前後が大事というのはセンターでも散々言われますが、これは２次になるとより重要です。
既出の文章には線でも引いちゃいましょう。
教科書には無駄な文も多い反面、大事な文も隠れているのでその選別をします。
正直、このアフターが大事です。
もし！全く書けないよ…。とかなった時は！！！
どうやっても無駄です←
自分で答えが書けないから、ペンが止まるんですよね。
少しでも思い当たる節があれば書いてみる試しがありますが、なんにも思い浮かばないのに悩んで思い出そうとするのは時間の無駄です。
現役生は特に時間が無い！！！のです。
その時は教科書の該当範囲をざっと読んで、
『ふむふむなるほどそんなのあったなぁ。。』
と納得して教科書を閉じます。
それから書くのです。覚えたてのやつをアウトプットすることで、過去問を解きながら覚えるという作業です。
そこで覚えこんだ知識はもしかしたらセンターで出るかもしれませんしね笑
とにかく、比重は解く<<<<<<<復習
です。
最後に、ウチの学校から阪大に受かった人からの添削アドバイスです。
この人はセンター後に阪大に進路変更したので、実質対策期間は１ヶ月ですが、８割いった！！！！と豪語してるので、ぜひ読んでくださいwww
※完全コピペです←
まあまず、センター終わってからも間に合うと思う。よっぽど苦手じゃなければ。
で、しもけんの方法でもなんでもいいからセンターまてはセンター対策やって、
センター後は、ひたすら過去問をとく。添削してもらうのがベスト。俺は5年＋数問解いた。
で、まずはなにも見ないで解く。対策始めたてはしばらく分からんかったら教科書見ながらでも
添削受けたら、赤本の模範解答を読む。それで理解できれば次へ。できなければ青本も読む。これを繰り返すだけ。
直前5日くらいからは、新しいのには手をつけずに、赤本と青本の模範解答解説をひたすら読んだ。
どうしても理解できない部分(例えば民族の移動とか文字の歴史とか)は自分で略図を書いてみれば覚える。
あ、センター終わってからでいいとかいったけど、
2学期中に多少過去問を見るか、余裕があれば解くかはしといたほうが。
すると、出題傾向が分かって、どこの分野どこの地域を重点的にやればいいか分かるから、センター対策でも得意分野を作れるかもしれない。
だそうです！！！！
世界史は日本史より教科書が見にくいので、アプローチ変えてもいいかもしれませんね！
ちなみに、図説は必須です(^^)
文字嫌いの方！特に必須です。
興味を持ってくださいねwww
未だに張作霖の顔をはっきり覚えているのは図説のおかげです(無能)
こんな感じです。
質問は受けます！！！
反論は僕に飛ばさないで…(ナイーブなんです←)
持論がある方はそちらを信じてください！